果蝇是遗传学实验的模式生物之一，果蝇的刚毛（A）和截毛（a）是一对相对性状，灰身（B）和黑...

果蝇是遗传学实验的模式生物之一，果蝇的刚毛（A）和截毛（a）是一对相对性状，灰身（B）和黑身（b）是一对相对性状，其中A对a为显性，B对b为显性，两对相对性状独立遗传。有人将一只灰身刚毛的雌果蝇与一只灰身截毛的雄果蝇交配，得到F1（子代数量足够多，不考虑交叉互换和变异），F1表现型及比例如表所示，如图为X和Y染色体的结构模式图，请回答下列问题：

（1）果蝇是遗传学研究的常用实验材料，其优点是________________（至少两点）。

（2）若X、Y染色体的同源区段Ⅱ上不存在基因A、a，也不存在基因B、b，则亲本雌果蝇可能的基因型为__________________（写出所有可能的基因型）。

（3）若已知基因A、a位于常染色体，基因B、b位于X染色体的Ⅰ区段，欲鉴定F1中一只刚毛灰身雌果蝇的基因型，请以题中的果蝇为供选材料，设计一个简单的杂交实验方案，要求写出实验思路、预期结果及结论__________________（每对果蝇均能产生足够多子代）。

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果蝇作为经典的模式生物，常用作遗传学实验材料。某科研小组以果蝇为材料进行了一系列的研究实验。

（1）果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和D、d控制。科研人员用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，F1的雄性个体表现为灰身刚毛：灰身截毛：黑身刚毛：黑身截毛=3∶3∶1∶1，雌性个体表现为灰身刚毛：灰身截毛：黑身刚毛：黑身截毛=5∶0∶2∶0。分析可知，控制灰身和黑身的基因位于___________染色体上。实验结果与理论分析存在不吻合的情况，原因可能是基因型为___________的受精卵不能正常发育成活。若假设成立，F1中基因A的频率为_________（用分数表示）。

（2）研究中发现了可用于隐性突变和致死突变检测的CIB果蝇品系。CIB品系果蝇具有一条正常的X染色体（X+）和一条含CIB区段的X染色体（XCIB），其中C表示染色体上的倒位区，可抑制X染色体间交叉互换；I基因导致雄性果蝇胚胎致死；B为显性棒眼基因。

①自然状态下一般不存在基因型为XCIBXCIB的果蝇，原因是________________。

②下图为研究电离辐射对正常眼果蝇X染色体诱变的示意图。

为了鉴定X染色体上正常眼基因是否发生隐性突变，需用正常眼雄果蝇与F1中___________果蝇杂交，X染色体的诱变类型能在其杂交后代___________（选填“雄性”或“雌性”）果蝇中直接显现出来，且能计算出隐性突变率，合理的解释是______________________。

（3）自然界中偶然发现了能够正常存活的某品系雌果蝇，其性染色体中含有Y染色体和并联X染色体，具体的性染色体组成（）如图。它为研究同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换的时间提供了很好的实验材料。

①已知性染色体组成为YY、的果蝇不能存活。基因型为的雌果蝇与基因型为XfY的雄果蝇连续交配多代，f基因在此过程中的遗传特点是_________________。

②已知X染色体臂之间可以进行交叉互换。为探究非姐妹染色单体交叉互换是发生在染色体复制之前还是之后，可选用基因型为的雌果蝇与基因型为XfY的雄果蝇杂交。若后代雌性个体的基因型为_______，说明交叉互换发生在染色体复制之前；若后代雌性个体的基因型为_______________，说明交叉互换发生在染色体复制之后。

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果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视，请根据以下信息回答问题。

（1）已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇，根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？（用遗传图解表示，只要求写出各代的基因型）。

（2）由基因D和d控制的A和B两种表现型是一对相对性状，它们可能是常染色体的从性遗传（雄果蝇的 A表现型为显性，雌雄个体中杂合体的表现型不同，其中雄果蝇杂合体为A表现型）、伴X染色体遗传、伴 Y染色体遗传。为了确定其遗传方式，某同学用A表现型的雄果蝇（不含等位基因）和B表现型的雌果蝇（不含等位基因）杂交，结果发现雄性后代都是A表现型，雌性后代都是B表现型，该同学的实验只能说明该性状不是伴X染色体遗传。请利用该同学的材料，参考该同学的实验，在下一步实验中应该如何进行才能达到本实验的目的？

实验步骤：____________________________________________________________。

预期结果：____________________________________________________________。

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果蝇繁殖能力强、易饲养、相对性状明显，是遗传学常用模式生物之一。以下是用果蝇进行的遗传学实验：

（1）已知果蝇长翅和短翅为一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制。现有长翅和短翅雌雄果蝇若干，某同学用一只雌性长翅果蝇与一只雄性长翅果蝇杂交，子一代中表现型及其分离比为长翅：短翅。回答下列问题：

①依据上述实验结果，可以确定_____为显性性状。

②依据上述实验结果，无法确定等位基因（A、a）位于常染色体上，还是位于性染色体上。若要判断基因的位置，还需要统计子一代的______和_____的关系。

（2）X染色体和Y染色体有同源区段和非同源区段。某果蝇种群中偶然产生了一个雄性突变型个体（突变型与野生型构成了一对相对性状）。该雄性突变型个体（甲）与多只野生型雌性个体杂交产生大量子代，子代中雄性只有突变型，雌性均为野生型。根据这一现象可判断控制该突变型性状的基因位于甲的___________且为______（填“显”或“隐”）性突变。若干代后出现了雌性突变型个体（没有发生突变），雌性突变型个体出现的原因可能是_________________。

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果蝇的刚毛与截毛这一对相对性状受一对等位基因（B,b）的控制，为探究这对相对性状的遗传规律，进行如下实验

请根据实验结果写出亲代的基因型（ ）

A．XBXB,XbY　 　　 B．XbXb　 XBY　　 　 C．XBXB　 XbYb 　　　 D．XbXb XBYB

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果蝇的灰体（A）对黑檀体（a）为显性。短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因（B、b）控制。上述两对相对性状遗传都与性别无关。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：

（1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙和丙果蝇的基因型分别为____________。

（2）实验二的结果并不能证明A（a）和B（b）两对基因位于不同对同源染色体上，理由是：__________。

（3）在实验二的基础上验证A（a）和B（b）两对基因位于不同对同源染色体上的实验思路是：_______________________，预期结果为________________________。

（4）实验室有丁和戊两管果蝇，两管果蝇为亲代和子代关系，丁管全部是灰体长刚毛，戊管既有灰体长刚毛又有黑檀体长刚毛。现想通过对某一管果蝇进行性别鉴定方式来确定两管果蝇的亲子关系，需要做性别鉴定的是_______管果蝇。如果_____________________，则丁管是亲代。

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果蝇的灰体（A）对黑檀体（a）为显性。短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因（B、b）控制。上述两对相对性状遗传都与性别无关。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：

（1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙和丙果蝇的基因型分别为____________。

（2）实验二的结果并不能证明A（a）和B（b）两对基因位于不同对同源染色体上，理由是：__________。

（3）在实验二的基础上验证A（a）和B（b）两对基因位于不同对同源染色体上的实验思路是：_______________________，预期结果为________________________。

（4）实验室有丁和戊两管果蝇，两管果蝇为亲代和子代关系，丁管全部是灰体长刚毛，戊管既有灰体长刚毛又有黑檀体长刚毛。现想通过对某一管果蝇进行性别鉴定方式来确定两管果蝇的亲子关系，需要做性别鉴定的是_______管果蝇。如果_____________________，则丁管是亲代。

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(12分)短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由等位基因B、b控制，果蝇的灰体和黑檀体是另一对相对性状，由等位基因E、e控制，这两对基因都位于常染色体上且独立遗传。科研人员用甲、乙两只果蝇进行杂交实验，F1表现型及比例如下。回答下列问题：

（1）亲本甲个体的基因型是________。F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为___________。

（2）请利用上述实验中的果蝇作为材料，设计实验确定灰体和黑檀体这对性状的显隐性关系。_______________________________(要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）

（3）纯合短刚毛果蝇与长刚毛果蝇杂交，在后代群体中出现了一只长刚毛果蝇，研究发现出现该长刚毛果蝇的原因是亲本果绳在产生配子过程中某一条染色体片段缺失（当两条染色体出现相同片段的缺失，就会在胚胎期死亡）。用该长刚毛果蝇与基因型为BB的果蝇杂交，获得F1，再用F1自由交配，则F2代成体的表现型及比例为____________________________。

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短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由等位基因B、b控制，果蝇的灰体和黑檀体是另一对相对性状，由等位基因E、e控制，这两对基因都位于常染色体上且独立遗传。科研人员用甲、乙两只果蝇进行杂交实验，F1表现型及比例如下。回答下列问题：

（1）亲本甲个体的基因型是________。F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为________。

（2）请利用上述实验中的果蝇作为材料，设计实验确定灰体和黑檀体这对性状的显隐性关系。________________________(要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）

（3）纯合短刚毛果蝇与长刚毛果蝇杂交，在后代群体中出现了一只长刚毛果蝇，研究发现出现该长刚毛果蝇的原因是亲本果绳在产生配子过程中某一条染色体片段缺失（当两条染色体出现相同片段的缺失，就会在胚胎期死亡）。用该长刚毛果蝇与基因型为BB的果蝇杂交，获得F1，再用F1自由交配，则F2代成体的表现型及比例为________。

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（2015秋•湖北月考）果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（相关基因用B、b表示）、刚毛与截毛是另一对相对性状（相关基因用D、d表示）．为探究两队相对性状的遗传规律，进行如下实验．提示：如图为果蝇X、Y染色体同源区段（Ⅰ区段）和非同源区段（Ⅱ、Ⅲ区段）．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区段上基因所控制性状的遗传均为伴性遗传．

（1）根据实验一和实验二，可以推断出果蝇灰色性状的遗传方式为　　　　 ；果蝇这两对相对性状的遗传遵循　　　　 定律．

（2）实验二中F1灰色刚毛雄果蝇的基因型为　　　　 ，F2的灰色刚毛果蝇中，纯合子与杂合子的比例为　　　　 ．

（3）已知果蝇的X染色体上有一对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹，现有纯种果蝇若干，若通过一次杂交实验来确定H、h基因在X染色体上的位置是Ⅰ区段还是Ⅱ段，则可选择表现型为腿部　　　　 的雌性亲本与表现型为腿部　　　　 雄性亲本进行杂交．

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