研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇，为探究亮红眼基因突变体的形成机制，设计了一系列实验...

研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇，为探究亮红眼基因突变体的形成机制，设计了一系列实验。

（1）亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行正交和反交实验后，F1均为野生型，F2野生型与亮红眼表现型比为3:1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，说明亮红眼是一种位于_______________染色体上的___________性突变。

（2）红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼等类型，朱红眼（a）和朱砂眼（b）两个基因分别位于2号和X染色体上，为探究亮红眼突变基因（用字母E或e表示）与上述三种基因的关系，以三种突变型果蝇为亲本进行杂交实验，结果如下表所示。

①亮红眼与朱红眼果蝇杂交，F2性状分离比接近于9:7，可知控制亮红眼与朱红眼的基因位于_________对同源染色体上，遵循_______________定律。

②亮红眼与朱砂眼果蝇杂交，F1的雄果蝇性状为_______________眼，基因为_______________。

（3）果蝇的黑檀体基因是3号染色体上的隐性基因，减数分裂时，雄果蝇染色体不发生交叉互换，雌果蝇发生。为确定亮红眼基因位于3号染色体上，用纯合的亮红眼果蝇与纯合的黑檀体果蝇杂交产生F1，再以F1为______________进行测交，若实验结果为_______________=1:1，说明亮红眼基因位于3号染色体上。

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研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果绳，为探究亮红眼基因突变体的形成机制，设计了一系列实验。

（1）亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行__________实验后，F1均为野生型，F2野生型与亮红眼表现型比为3:1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，说明亮红眼是一种位于__________染色体上的__________突变。

（2）红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型，朱红眼（a）、朱砂眼（b）和猩红眼（d）三个基因分别位于2号、X和3号染色体上，为探究亮红眼突变基因（用字母E或e表示）与上述三种基因的关系，以四种突变型果蝇为亲本进行杂交实验，结果如下表所示。

①果蝇红眼突变型出现朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型，说明基因突变具有__________特点。

②亮红眼与朱红眼果蝇杂交，F2性状分离比接近于9:7，可知控制亮红眼与朱红眼的基因遗传遵循______定律。

③亮红眼与朱砂眼果蝇杂交，F1雄果蝇的基因型为___________________。

④亮红眼与猩红眼果蝇杂交，F1、F2果蝇中没有出现野生型，则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因的关系是___________________。

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果蝇是遗传研究的明星材料，正常果蝇表现为野生眼。研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇，为探究亮红眼基因突变体的形成机制，设计了以下实验。请回答下列问题：

（1）用亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行正反交实验，F1均为野生型，F1交得F2，F2中野生型与亮红眼表现型之比为3：1，且亮红眼果蝇雌雄个体数相当，该实验可得出的结论是________________。

（2）除了亮红眼突变型果蝇外，红眼突变型果蝇还有朱红眼（a)、朱砂眼（b)和猩红眼（d)等类型，三个基因分别位于2号、X和3号染色体上，为探究亮红眼突变基因（用字母E或e表示）与上述三种基因的关系，以四种突变型果蝇纯合子为亲本进行杂交实验，结果如下表所示。

分析表中杂交1亮红眼与朱红眼果蝇杂交实验数据，研究人员认为亮红眼突变基因肯定不在2号染色体上的理由是______________。对于杂交2，亮红眼与朱砂眼果蝇杂交，F2野生型雄果蝇的基因型为________。

（3）有资料表明亮红眼基因在常染色体上，请设计一个方案来探究亮红眼与猩红眼两种突变是由一个眼色基因突变而来的等位基因，还是由两个不同基因的突变造成的。

实验方案：___________________________________。

结果讨论：___________________________________。

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研究人员为探究亮红眼果蝇突变型的形成机制，设计并进行了以下一系列实验。

（1）亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行杂交实验，F1均为野生型，F2野生型与亮红眼的比为3：1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，说明亮红眼是一种位于____染色体上的____突变，属于____（可遗传/不可遗传）的变异。

（2）红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型，朱红眼（a）、朱砂眼（b）和猩红眼（d）三个基因分别位于Ⅱ号、X和Ⅲ号染色体上，为探究亮红眼突变基 因（用字母E或e表示）与上述三种基因的关系，以4种突变型果蝇为亲本进行 杂交实验，结果如下表所示。

请回答问题：

①根据亮红眼与朱红眼果蝇杂交，F2中野生型和突变型的比接近于9：7，可知控制果蝇亮红眼与朱红眼的基因位于____对同源染色体上，遵循____定律。

②亮红眼与朱砂眼果蝇杂交，F1中雌果蝇的基因型为____。

③亮红眼与猩红眼果蝇杂交，F1、F2中没有出现野生型，则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因是____（等位基因／非等位基因）。

（3）果蝇的眼色与其色素合成细胞产生的眼黄素有关，眼黄素由色氨酸经过酶促反应合成。研究发现亮红眼果蝇的眼黄素显著偏低，但色氨酸酶促反应正常运行。由 此推测，亮红眼基因可能与 ___有关。

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（12分）果蝇是遗传学中良好的实验材料，科研人员从野生型红眼果蝇中第一次发现一种紫眼突变体（雌雄均有），为研究其遗传机制，做了一系列的实验。请回答下列相关问题：

（1）让野生型红眼果蝇与紫眼突变体杂交，正反交所得的F1雌雄表现一致，这说明控制紫眼的基因位于________染色体上；另外发现F1的表现只有红眼，则说明紫眼为__________（填：“显性”或“隐性”）突变；若让F1的雌雄个体自由交配，F2的表现型及比例为_________________，产生这种现象的根本原因是___________________________。

（2）科人员进一步研究发现该基因位于Ⅲ号染色体上，而己知位于Ⅲ号染色体上的Henna基因的隐性突变也会导致紫眼。请设计实验来判断这两种突变是否均是由Ⅲ号染色体上的Henna基因突变而成的。实验思路：____________________________________________________。

预测实验结果：

①若________________________________，则说明二者都是Henna基因发生的突变；

②若________________________________，则说明两种突变属于Ⅲ号染色体上不同基因发生的突变。

（3）若两种突变均是由Henna基因突变引起，且进一步测序发现，这两种突变基因的碱基序列不完全相同，体现了基因突变具有___________性。

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研究人员在一个野生型（即纯合子）红眼果蝇种群中，发现了朱红眼（a）、猩红眼（d）和亮红眼（e）三个隐性突变型（它们的表达情况相似；研究涉及的多对性状中只要有一对性状突变就属于突变型），已知a、d基因分别位于2号、3号常染色体上，但e基因在染色体上的位置未知。研究人员利用纯合亮红眼雄果蝇和纯合朱红眼雌果蝇为亲本进行杂交实验，结果如下表。回答下列问题：

（1）科研人员从实验数得出e基因位于_______（填“常染色体”或“X染色体”）上。理由是：F2的雌性个体中野生型：突变型=9：7，雄性个体中野生型：突变型=9：7。

（2）基因突变的特点有：______________并且有利突变不多。

（3）研究者要确定e是否位于3号常染色体上，请你帮他完成实验设计（填写出简单实验思路、预期实验结果）。

用基因型为__________和__________果蝇为亲本进行杂交；

观察统计F2的表现型及比例。

如果在F2中出现__________的分离比，则e不位于3号常染色体上；否则，e位于3号常染色体上。

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中国农业大学某实验室在某果蝇品系中发现了一只卷翅突变体，经不断选育获得了紫眼卷翅果蝇品系（甲品系）。为了研究该品系相关基因的传递规律，研究人员做了一系列实验。

（1）甲品系果蝇与纯种野生型（红眼正常翅）果蝇进行杂交，结果如图1。

①分析果蝇的眼色遗传，紫眼和红眼为一对相对性状，其中红眼是__________性性状。

②实验正反交结果相同，由此可知果蝇的翅型属于__________染色体遗传。

③根据F2的表现型及比例推测，决定__________性状的基因纯合致死。进一步研究发现，果蝇的正常翅基因（+）和甲品系的卷翅基因（Cy）位于2号染色体上，该染色体上还分布有某隐性致死基因（b）及其等位基因（B）。甲品系内果蝇相互交配，后代表现均为卷翅，请在图2中亲本染色体相应位置标出B、b基因，并标出图中F1的相关基因。（不考虑交叉互换）

（2）像甲品系这样能够稳定保存两个致死基因的品系称为平衡致死系。研究人员从北京大学某实验室获得另一果蝇平衡致死系（乙品系），其表现型为红眼卷翅，卷翅程度明显小于甲品系。已知乙品系果蝇的卷翅基因（Cy’）和隐性致死基因（b’）同样位于2号染色体上。甲、乙品系果蝇杂交，子代中卷翅与正常翅的数量比约为2:1。

①根据子代中出现了表现型为__________的果蝇，可判断b和b’不是同一基因。

②由实验结果推测，两个品系的卷翅基因Cy和Cy’是等位基因。若它们是非等位基因，杂交后代的翅型性状及其数量比应该是__________。

（3）两个纯合致死的等位基因存在互补和不互补两种关系：若互补，则同时含有这两个基因的杂合子能存活；反之，则不能存活。

①根据（2）实验结果推测：Cy和Cy’__________（填“互补”或“不互补”）。

②为验证上述推测，研究人员使用特异性引物对不同品系果蝇进行基因组PCR，电泳结果如图3所示。

选取（2）杂交中F1正常翅和不同卷翅程度的果蝇各200只，利用上述引物分别对每只果蝇进行基因组PCR，电泳结果显示：所有正常翅个体都只有A条带，所有卷翅个体都同时有A、B条带。该结果是否支持（3）①的推测？请做出判断并陈述理由__________。

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中国农业大学某实验室在某果蝇品系中发现了一只卷翅突变体，经不断选育获得了紫眼卷翅果蝇品系（甲品系）。为了研究该品系相关基因的传递规律，研究人员做了一系列实验。

（1）甲品系果蝇与纯种野生型（红眼正常翅）果蝇进行杂交，结果如图1。

①分析果蝇的眼色遗传，紫眼和红眼为一对相对性状，其中红眼是__________性性状。

②实验正反交结果相同，由此可知果蝇的翅型属于__________染色体遗传。

③根据F2的表现型及比例推测，决定__________性状的基因纯合致死。进一步研究发现，果蝇的正常翅基因（+）和甲品系的卷翅基因（Cy）位于2号染色体上，该染色体上还分布有某隐性致死基因（b）及其等位基因（B）。甲品系内果蝇相互交配，后代表现均为卷翅，请在图2中亲本染色体相应位置标出B、b基因，并标出图中F1的相关基因。（不考虑交叉互换）

（2）像甲品系这样能够稳定保存两个致死基因的品系称为平衡致死系。研究人员从北京大学某实验室获得另一果蝇平衡致死系（乙品系），其表现型为红眼卷翅，卷翅程度明显小于甲品系。已知乙品系果蝇的卷翅基因（Cy’）和隐性致死基因（b’）同样位于2号染色体上。甲、乙品系果蝇杂交，子代中卷翅与正常翅的数量比约为2:1。

①根据子代中出现了表现型为__________的果蝇，可判断b和b’不是同一基因。

②由实验结果推测，两个品系的卷翅基因Cy和Cy’是等位基因。若它们是非等位基因，杂交后代的翅型性状及其数量比应该是__________。

（3）两个纯合致死的等位基因存在互补和不互补两种关系：若互补，则同时含有这两个基因的杂合子能存活；反之，则不能存活。

①根据（2）实验结果推测：Cy和Cy’__________（填“互补”或“不互补”）。

②为验证上述推测，研究人员使用特异性引物对不同品系果蝇进行基因组PCR，电泳结果如图3所示。

选取（2）杂交中F1正常翅和不同卷翅程度的果蝇各200只，利用上述引物分别对每只果蝇进行基因组PCR，电泳结果显示：所有正常翅个体都只有A条带，所有卷翅个体都同时有A、B条带。该结果是否支持（3）①的推测？请做出判断并陈述理由__________。

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某实验小组在红眼果蝇中发现了一无眼突变体，为了研究雄性无眼突变体的遗传规律，他们设计了如下实验，并得到了相应的实验结果。红眼、白眼基因分别用W、w表示，野生型、无眼基因分别用E、e表示，请回答下列问题。

（1）控制果蝇红眼和无眼的基因分别位于________染色体，遗传时遵循__________定律。

（2）F1果蝇的基因型为_______，自由交配产生的F2中，野生型红眼占__________。

（3）F2中，野生型红眼自由交配，后代中无眼果蝇占____________。

（4）现有一纯系野生型三体果蝇，其体细胞中染色体组成如下图所示：试分析该果蝇形成的原因是___________；若该野生型三体果蝇能产生配子且均可育，现为验证控制无眼性状的基因是否在第IV号染色体上，用该果蝇与eeXWY进行杂交得F1，F1个体间自由交配，统计F2表现型及数量比。

①若出现____________，则说明控制无眼性状的基因存在第IV号染色体上；

②若出现野生型：无眼=3:1，则说明控制无眼性状的基因不在第IV号染色体上。

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某高校生物学实验室在研究果蝇遗传行为时，科研人员在某野生的果蝇种群中偶然发现了一只突变型的雌性个体，为确定该突变是显性突变还是隐性突变，突变基因是位于常染色体上还是位于性染色体上。科研人员将该果蝇与纯合野生型雄蝇进行杂交，F1只有一种表现型，F2雄蝇全为野生型，雌蝇有野生型和突变型。研究人员做了如下两种假设：

假设一：相对性状由常染色体上的一对等位基因控制，突变型雄性纯合致死；

假设二：相对性状由XY同源区段一对等位基因控制，雌雄均无致死情况。

（1）若假设一成立，则_________为显性性状，F2雌蝇中野生型与突变型果蝇数量之比为_________；若假设二成立，则F2雌蝇中野生型与突变型果蝇数量之比为_________。

（2）现已确定假设二成立，请用上述实验中出现的果蝇为实验材料，设计一个杂交实验加以验证。

实验过程：选择_________雌果蝇与_________（填“F1”或“F2”）中野生型雄果蝇杂交，观察并比较子代雌雄果蝇的表现型及比例。

实验结果：______________________________________________________。

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