闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?
2.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗完成下列小题。
闲居初夏午睡起
[宋] 杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.这首诗选用了那些景物来表现初夏特点的?
2.“闲看儿童捉柳花。”中的“闲”字用得极妙,请做简要赏析。
八年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首诗完成下列小题。
闲居初夏午睡起
[宋] 杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.这首诗选用了那些景物来表现初夏特点的?
2.“闲看儿童捉柳花。”中的“闲”字用得极妙,请做简要赏析。
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赏析诗歌,回答问题。
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.这首诗的体裁是:
2.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?
3.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。
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闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?
2.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。
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阅读下面的诗歌,完成下题。
闲居初夏午睡起(其一)
杨万里
梅子留酸软牙齿,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点?
2.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要分析。
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阅读下面的诗歌,完成小题。(4分)
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙, 芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思, 闲看儿童捉柳花。
1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点?(2分)
2.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请从内容和结构上作简要赏析。(2 分)
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阅读下面这首诗,完成小题。
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.这首诗的体裁是:________________
2.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?
3.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
闲居初夏午睡起(其一)
【宋】 杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.这首诗选用了______、______、______等景物表现初夏的时令特点。
2.试分析“闲看儿童捉柳花”中“闲”字的表达效果。
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初夏睡起
(宋) 杨万里
梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
(1)这首诗紧扣初夏的 、 (景物),描写生活风情,诗趣盎然。
(2)体味“闲看儿童捉柳花”一句中“捉”字的妙处。
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初夏睡起
【宋】 杨万里
梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.这首诗描写了初夏的景物 、 ,颇具生活风情,意趣盎然。
2.品味“闲看儿童捉柳花”一句中“捉”字的妙处。
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