阅读下面的诗歌，完成小题。（4分）闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙， 芭蕉分绿与窗纱。日...

阅读下面的诗歌，完成下题。

闲居初夏午睡起（其一）

杨万里

梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点？

2.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要分析。

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阅读下面的诗歌，完成小题。（4分）

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙， 芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思， 闲看儿童捉柳花。

1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点？（2分）

2.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请从内容和结构上作简要赏析。（2 分）

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阅读下面这首诗完成下列小题。

闲居初夏午睡起

[宋] 杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

1.这首诗选用了那些景物来表现初夏特点的？

2.“闲看儿童捉柳花。”中的“闲”字用得极妙，请做简要赏析。

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阅读下面这首诗完成下列小题。

闲居初夏午睡起

[宋] 杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

1.这首诗选用了那些景物来表现初夏特点的？

2.“闲看儿童捉柳花。”中的“闲”字用得极妙，请做简要赏析。

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赏析诗歌，回答问题。

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

1.这首诗的体裁是：

2.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？

3.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。

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阅读下面这首诗，完成小题。

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

1.这首诗的体裁是：________________

2.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？

3.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。

八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？

2.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。

八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

闲居初夏午睡起（其一）

【宋】 杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

1.这首诗选用了______、______、______等景物表现初夏的时令特点。

2.试分析“闲看儿童捉柳花”中“闲”字的表达效果。

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初夏睡起

（宋） 杨万里

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

（1）这首诗紧扣初夏的　　　　　 、　　　　 （景物），描写生活风情，诗趣盎然。

（2）体味“闲看儿童捉柳花”一句中“捉”字的妙处。

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初夏睡起

【宋】 杨万里

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

1.这首诗描写了初夏的景物　　　　 、　　　　　 ，颇具生活风情，意趣盎然。

2.品味“闲看儿童捉柳花”一句中“捉”字的妙处。

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