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中国无产阶级的产生、发展‘壮大的历程’也是先进的中国人不断觉醒、探索、奋斗的历程。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国无产阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中，随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和70年代兴起的民族资本企业中……到1914年，增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕，已达200万人以上。
——《中国共产党历史》
材料二 ……新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国……经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。
——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
材料三 6月3日，北平军阀政府大规模逮捕学生，激起了民众的强烈义愤。6月5日，工人、商人也参加到示威群众中来……广大的工人阶级参加了五四运动，并发挥了主力军的作用，为中国共产党的成立准备了条件。
(1)根据材料一指出，中国无产阶级最早于何时产生？从1914年到1919年，其人数有何新变化？结合所学知识，指出产生这一变化的主要原因。
(2)根据材料二 并结合所学知识，概括指出新文化运动、五四运动和宣传马克思主义之间的关系。
(3)根据材料三并结合所学知识指出，五四运动爆发在何地？6月5日前后，运动的主力分别是什么？
(4)综合上述材料和所学知识，概述中国共产党诞生的历史条件。
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中国无产阶级的产生、发展壮大的历程也是先进的中国人不断觉醒、探索、奋斗的历程。阅读材料，回答问题。
材料一 中国无产阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中，随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和70年代兴起的民族资本企业中。……到1914年，增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕，已达200万人以上。
材料二 新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。……经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。
——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
材料三 6月3日和4日，北洋军阀政府大规模逮捕学生，激起了民众的强烈义愤。6月5日，工人、商人也参加到示威群众中来。……广大的工人阶级参加了五四运动，并发挥了主力军的作用，为中国共产党的成立准备了条件。
——摘编自新华网《中国共产党诞生大事记》
（1）根据材料一，中国无产阶级最早于何时产生？从1914年到1919年，其人数有何新变化？结合所学知识，指出产生这一变化的主要原因。
（2）根据材料二并结合所学知识指出，新文化运动兴起的时间和口号分别是什么？请概括指出新文化运动、五四运动和宣传马克思主义之间的关系。
（3）根据材料三并结合所学知识指出，五四运动爆发在何地？“6月5日”前后，运动的主力分别是什么？
（4）综合上述材料和所学知识，概述中国共产党诞生的历史条件。
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近代中国随着亡国灭种危机的不断加剧，国人的民族意识逐渐觉醒，一大批先进的中国人开始向西方学习，艰难探索救国之路。阅读下列材料，回答问题。
材料一 道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。
——摘自蒋廷黻《中国近代史》
（1）结合材料一并联系所学知识，“军事失败”与“少数人觉悟”各指什么具体事件？“觉悟的少数人”提出了什么口号？
材料二 假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝。
——蒋延黻《中国近代史》
（2）根据材料二简析戊戌变法的背景。戊戌变法对当时人们的思想产生了什么积极影响？
材料三 同盟会决定在辛亥年（1911年）秋天起事……革命党人率队直入武昌，进攻总理衙门……武昌便为革命军所据……各独立省选派代表，制定临时约法，并公举孙中山先生为中华民国的临时总统。我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。
——摘编自《中国近代史》
（3）材料三中革命党人革命行动的指导思想是什么？你怎样理解“帝国”变为“民国”？
材料四 陈独秀说，西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
材料五 1919年李大钊发表了《我的马克思主义观》一文……新文化运动已发展成为传播马克思主义为中心的思想运动。
（4）从材料四到材料五，新文化运动宣传内容有何变化？
材料六 五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。”
——摘编白《二十世纪中国史纲》
（5）据材料六指出，五国运动亲历者找到的新革命方法是什么？这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训？
（6）你从中国人民的艰难的救国之路中有何认识？
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
（1）以上两个条约的签订，分别对中国社会发展的历程有何影响？
材料二：鸦片战争以来，先进的中国人倡导学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
（2）请列举近代先进的中国人向西方学习都进行了哪些探索？（列举两个）
材料三：据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竞被打碎。
——英国《泰晤士报》
（3）材料三反映的是哪次侵略战争的劫掠景象？被劫掠的“皇宫”是指哪？
材料四：“中国此次所遭受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出。”
——瓦德西
（4）材料四料反映的是哪次侵略战争的劫掠情况？
（5）结合所学知识分析近代中国屡次遭受侵略的主要原因是什么？
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
（1）以上两个条约的签订，分别对中国社会发展的历程有何影响？（4分）
材料二：鸦片战争以来，先进的中国人倡导学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
（2）请列举近代先进的中国人向西方学习都进行了哪些探索？（最少列举三个）（6分）
（3）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？（2分）
（4）“转变思想，更新观念”——陈独秀、李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗？（4分）
材料三：五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身……以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。 ——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
（5）请指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
（1）以上两个条约的签订，分别对中国社会发展的历程有何影响？（4分）
材料二：鸦片战争以来，先进的中国人倡导学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
（2）请列举近代先进的中国人向西方学习都进行了哪些探索？（最少列举三个）（6分）
（3）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？（2分）
（4）“转变思想，更新观念”——陈独秀、李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗？（4分）
材料三：五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身……以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。 ——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
（5）请指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。
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识读图文材料，回答问题：
材料一
图A《民报》封面 图B福州船政局旧址
图C《新青年》封面 图D公车上书（绘画）
材料二 史学界普遍认为，中国近代化的过程其实就是中国资本主义产生、发展和近代中国先进分子探索建立资产阶级民主政治体制的过程。在1919年以前，中国的近代化历程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步展开。
请回答：
（1）依次写出材料一中四幅图片反映的历史事件。（8分）
（2）这四次运动分别是由什么阶级领导的?（8分）
（3）根据材料二，写出1919年以前近代先进中国人向西方学习经历了怎样的变化?（4分）
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探寻一条在世界上体面生存下去的道路，是推动近代中国发展的重要动力，在中国近代历史上，先进的中国人不断进行救国道路的探索。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
材料二裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等。
——摘自部编版《中国历史》八年级上册
材料三经历了从“师夷长技以制夷”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国，接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。
——改编自《中国近代史》
（1）根据材料一的图片信息，简述洋务运动的目的。洋务运动在19世纪60年代和70年代创办的企业有什么不同？
（2）2018年是戊戌变法120周年，根据材料二，结合所学知识指出什么事件揭开了戊戌变法的序幕。谈谈你如何理解戊戌变法的“思想启蒙”作用。
（3）根据材料三“推翻旧王朝，建立了共和国”说出孙中山领导的辛亥革命的意义。简述新文化运动“思想解放”的积极意义。
（4）综合上述材料，说明近代中国人向西方学习呈现出怎样的规律。
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光辉的历程，伟大的成就。中国共产党带领中国人民战胜艰难险阻，谱写了中华民族自强不息、民族复兴的奋斗凯歌。阅读下列材料，回答问题。
（艰难抉择，探索新路）
材料一：严重的挫折使中国共产党人意识到，苏俄的革命道路在中国走不通。毛泽东等人创造性开辟了一条崭新的革命道路，中国共产党终于找到了一条走向民族独立和人民解放的正确革命道路。
（思想领航 凝聚力量）
材料二：图片再现了中国共产党在不同时期召开的重要会议，这些会议统一了党的思想凝聚了力量，引领了中国人民前行的正确方向。
（兄弟携手 同仇敌忾）
材料三：我们亲爱的将士们：双十二抗日救国运动……为争地盘吗？不是。为泄私愤吗？也不是……我们主张的核心是集合全国各党各派的力量，以民众的总动员，去抗日救国。”
——《张、杨告东北军、十七路军将士书》
（运筹帷幄，决胜千里）
材料四：抗战胜利后，国民党企图恢复抗战前“一党专制，一人独裁”的局面，1945年8月中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈的较量。但是国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。随后，通过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，赢得了执政党的合法地位，领导人民当家做主。
（1）材料一中提到的“正确革命道路”是指一条怎样的道路？
（2）材料二中，图一古田会议确立的建党建军原则是什么？图二遵义会议为什么成为中国共产党历史上生死攸关的转折点？图三中共七大确立的党的指导思想是什么？
（3）材料三中的“双十二抗日救国运动”是指什么历史事件？该事件的和平解决有何历史意义？
（4）材料四中“谈判桌上的较量”指的是哪一事件？ “三年军事较量”中发生了哪些主要战役？（举出2例）哪一事件标志着国民党在大陆统治的垮台？
（5）结合中国共产党的光辉历程，谈谈你的认识或感悟。
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光辉的历程，伟大的成就。中国共产党带领中国人民战胜艰难险阻，谱写了中华民族自强不息、民族复兴的奋斗凯歌。阅读下列材料，回答问题。
（艰难抉择，探索新路）
材料一：严重的挫折使中国共产党人意识到，苏俄的革命道路在中国走不通。毛泽东等人创造性开辟了一条崭新的革命道路，中国共产党终于找到了一条走向民族独立和人民解放的正确革命道路。
（思想领航 凝聚力量）
材料二：图片再现了中国共产党在不同时期召开的重要会议，这些会议统一了党的思想凝聚了力量，引领了中国人民前行的正确方向。
（兄弟携手 同仇敌忾）
材料三：我们亲爱的将士们：双十二抗日救国运动……为争地盘吗？不是。为泄私愤吗？也不是……我们主张的核心是集合全国各党各派的力量，以民众的总动员，去抗日救国。”
——《张、杨告东北军、十七路军将士书》
（运筹帷幄，决胜千里）
材料四：抗战胜利后，国民党企图恢复抗战前“一党专制，一人独裁”的局面，1945年8月中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈的较量。但是国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。随后，通过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，赢得了执政党的合法地位，领导人民当家做主。
（1）材料一中提到的“正确革命道路”是指一条怎样的道路？
（2）材料二中，图一古田会议确立的建党建军原则是什么？图二遵义会议为什么成为中国共产党历史上生死攸关的转折点？图三中共七大确立的党的指导思想是什么？
（3）材料三中的“双十二抗日救国运动”是指什么历史事件？该事件的和平解决有何历史意义？
（4）材料四中“谈判桌上的较量”指的是哪一事件？ “三年军事较量”中发生了哪些主要战役？（举出2例）哪一事件标志着国民党在大陆统治的垮台？
（5）结合中国共产党的光辉历程，谈谈你的认识或感悟。
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