某种雌雄异株植物的性别决定方式为XY型,其叶型有宽叶和窄叶两种,受位于性染色体上的一对等位基因A、a控制。研究人员用纯合的宽叶和窄叶雌雄植株作亲本进行杂交实验,其中F1自由交配得F2,结果如下:
亲本 | F1 | F2 | |
实验一 | 宽叶(♂)×窄叶(♀) | 全为宽叶 | 宽叶(♀)∶窄叶(♀)∶宽叶(♂)=1∶1∶2 |
实验二 | 宽叶(♀)×窄叶(♂) | 全为宽叶 | 宽叶(♀)∶窄叶(♂)∶宽叶(♂)=2∶1∶1 |
请回答下列问题:
(1)该植物的宽叶和窄叶属于显性性状的是_________。该植物叶型的遗传符合分离定律,判断的依据是_________。
(2)如图所示,X、Y染色体存在同源区段I和非同源区段Ⅱ-1、Ⅱ-2。从表中实验结果
①基因A、a不会位于Ⅱ-1,原因是__________________________。
②基因A、a不会位于Ⅱ-2,原因是___________________________。
(3)该植物种群中宽叶雄株的基因型有________种。若需确定实验一F2中某宽叶雄株的基因型,需要将该宽叶雄株与________进行杂交。让杂交组合二的F2雌雄个体随机传粉,理论上子代窄叶植株所占比例为________。
高三生物综合题中等难度题
某种雌雄异株植物的性别决定方式为XY型,其叶型有宽叶和窄叶两种,受位于性染色体上的一对等位基因A、a控制。研究人员用纯合的宽叶和窄叶雌雄植株作亲本进行杂交实验,其中F1自由交配得F2,结果如下:
亲本 | F1 | F2 | |
实验一 | 宽叶(♂)×窄叶(♀) | 全为宽叶 | 宽叶(♀)∶窄叶(♀)∶宽叶(♂)=1∶1∶2 |
实验二 | 宽叶(♀)×窄叶(♂) | 全为宽叶 | 宽叶(♀)∶窄叶(♂)∶宽叶(♂)=2∶1∶1 |
请回答下列问题:
(1)该植物的宽叶和窄叶属于显性性状的是_________。该植物叶型的遗传符合分离定律,判断的依据是_________。
(2)如图所示,X、Y染色体存在同源区段I和非同源区段Ⅱ-1、Ⅱ-2。从表中实验结果
①基因A、a不会位于Ⅱ-1,原因是__________________________。
②基因A、a不会位于Ⅱ-2,原因是___________________________。
(3)该植物种群中宽叶雄株的基因型有________种。若需确定实验一F2中某宽叶雄株的基因型,需要将该宽叶雄株与________进行杂交。让杂交组合二的F2雌雄个体随机传粉,理论上子代窄叶植株所占比例为________。
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(16分)某种性别决定方式为XY型的多年生二倍体植物,雌雄皆有开白花、蓝花、紫花的植株,其中控制蓝色色素合成的一对等位基因(A、a)位于常染色体上,控制紫色色素合成的基因(B)位于性染色体上。(遗传过程中不同基因型配子、受精卵成活率相同)请据图回答。
(1)若一蓝花雌株与一纯合紫花雄株杂交,后代中只有紫花植株,则控制紫色色素的基因位于图甲___________区段。
(2)若控制紫色色素合成的基因位置不同于题(1)中的情况。
①双杂合的紫花雌株与杂合紫花雄株杂交,子代中蓝花雄株的基因型为_____________。
②一纯合蓝花雌株一条常染色体上含A基因的片断丢失了,该变异属于_____________变异,然后再与一白花雄株杂交,后代的表现型及其比例为________________________。
(3)若该植物茎的颜色由细胞核中单基因控制,全为绿色,由于显性突变出现一株红色雌株。某学生设计了如下实验探究该突变基因是位于常染色体还是X染色体上。请完善下列实验方案并确定该基因的位置。
实验步骤:
a.让该红色雌株与绿色雄株杂交,得到F1种子。
b.种F1种子,选F1中________________作父本,_____________作母本杂交得F2种子。
c.种F2种子,观察F2植株茎的颜色。
实验结果及预测:
d.若__________________________________,则基因位于常染色体上。
e.若__________________________________,则基因位于X染色体上。
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XY型性别决定的某种雌雄异株的植物,其紫花与红花的遗传受一对等位基因的控制。为研究这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上,选取四株植物进行了如下实验:为达成实验目的,还需补充( )
亲本组合 | F1 | |
实验一 | 甲(紫花♀)×乙(红花♂) | 紫花:红花=1:1 |
实验二 | 丙(红花♀)×丁(紫花♂) | 紫花:红花=1:1 |
实验三 | 甲(紫花♀)×丁(紫花♂) | 紫花:红花=3:1 |
A.植株甲和植株乙是否为纯合子的信息
B.实验一F1中两种花色植株性别比例的数据
C.实验二或三F1中红花植株性别比例的数据
D.乙×丙杂交实验获取F1中花色及性别的数据
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某植物为雌雄异株,性别决定方式为XY型。请回答下列问题:(以下研究的等位基因均为完全显性)
(1)该植物花色只有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体)、B和b(位于X染色体)共同控制,已知基因A控制紫花形成,且基因B抑制基因A的表达。用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花,则亲本紫花雌株的基因型为__________;F1中雌株的表现型为_______。让F1中的雌雄植株杂交,F2雌株中蓝花植株所占比例为___________。
(2)该植物粗莲(D)对细茎(d)、条形叶(E)对披针叶(e)为显性,这两对基因独立遗传,且位于常染色体上。让纯种粗茎条形叶植株与细茎披针叶植株杂交得到F1,F1自交时,若含dE的花粉一半死亡,则F2的性状比例为__________。该种群是否发生了进化?________________。
(3)研究发现,该植物种群中的雌雄个体中均有抗病和不抗病个体存在,已知该抗病性|状受显性基因F控制,位于性染色体上,下图为其性染色体简图。(注:X和Y染色体的Ⅰ片段是同源的,该部分基因互为等位基因;Ⅱ-1、Ⅱ-2片段是非同源的,该部分基因不互为等位基因)
①F、f基因不可能位于图中的______片段。
②现有抗病的雌雄植株若干,请通过一代杂交实验,推测杂交子一代可能出现的性状及控制该性状的基因位于图2中的哪个片段。(要求只写出子一代的性状表现和相应的结论)____________________。
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某二倍体雌雄异株植物为 XY 型性别决定生物。该植物的红花与蓝花由一对等位 基因(B、b)控制,另一对等位基因(A、a)影响某种色素的合成使花色呈白色。两对基因均不位于 X、Y 染色体的同源区段。现有一白花雌株与一红花雄株杂交得 F1,F1 随机交配得F2,子代表现型及比例如下表。
F1 | F2 | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表现为 红花︰蓝花︰白花=4︰3︰1 |
全红花 | 全蓝花 |
请回答:
(1)在进行杂交实验时,对亲本白花雌株需进行___________操作。
(2)B、b 基因位于___________染色体上,F2 中的白花基因型为___________。
(3)F2 中红花植株共___________种基因型。让 F2 中的红花雌株与蓝花雄株交配得到 F3,则 F3中 a 的基因频率是___________,F3 中雌株的表现型及比例为___________。
(4)选择 F2 中的植株,设计杂交实验以验证 F1 雄株的基因型,用遗传图解表示___________。
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某种多年生木本花卉花色为红色。研究小组尝试培育其他花色的新品种。已知该种植物为雌雄异株,性别决定方式为XY型,花色遗传受两对基因控制。其中一对位于X染色体上(用A a表示),另一对(用B、b表示)位置未确定。研究小组对纯合红花品系用射线多次处理后,经过杂交筛选最终获得一株白花雄株(甲)。利用这株白花植株进行了杂交实验,结果如下表(不考虑致死和XY同源区段),请回答相关问题:
P | ♀纯合红花×♂白花(甲) |
F1 | ♀红花,♂红花 |
F2 | ♀红花:♂红花:♂白花=8:7:1 |
(1)B/b基因位于________染色体上,判断的依据是______________________________
(2)白花雄株(甲)的基因型是________,F1雌株的基因型是________
(3)请用上表中F1和F2为材料,仅选择一对雌雄亲本,采用一次杂交实验培育获得白花雌株,请简述培育过程,并推测子代雌株中白花所占的比例。_______________________________________________
高三生物实验题困难题查看答案及解析
某多年生木本植物为雌雄异株,性别决定方式为XY型。开红花,花色遗传受两对基因控制,其中一对(用A、a表示)位于X染色体上,另一对(用B、b表示)位置未确定。为培育花色新品系,研究小组对纯合红花品系用射线多次处理后,经过杂交筛选最终获得一株白花雄株甲。用甲与纯合红花品系杂交,F1全部开红花,F1雌雄植株相交,F2中红花雌株:红花雄株:白花雄株=8:7:1.请回答下列问题:
(1)白花雄株甲的产生是______的结果;研究小组经过多次处理才“艰难”获得白花雄株甲,请从该变异类型特点的角度分析原因______。
(2)B、b基因位于______染色体上,判断的理由是______。
(3)甲的基因型是______;F1雌雄植株的基因型分别为______。
(4)请从上述F1和F2中选择材料,采用一次杂交实验培育获得白花雌株。简述培育过程,并推测子代雌株中白花所占的比例。______。
高三生物非选择题困难题查看答案及解析
某多年生木本植物为雌雄异株,性别决定方式为XY型。开红花,花色遗传受两对基因控制,其中一对(用A、a表示)位于X染色体上,另一对(用B、b表示)位置未确定。为培育花色新品系,研究小组对纯合红花品系用射线多次处理后,经过杂交筛选最终获得一株白花雄株甲。用甲与纯合红花品系杂交,F1全部开红花,F1雌雄植株相交,F2中红花雌株:红花雄株:白花雄株=8:7:1.请回答下列问题:
(1)白花雄株甲的产生是______的结果。
(2)B、b基因位于______染色体上,判断的理由是______。
(3)甲的基因型是______;F1雌雄植株的基因型分别为______。
(4)请从上述F1和F2中选择材料,采用一次杂交实验培育获得白花雌株,简述培育过程。______。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物的花色(白色、蓝色和紫色)是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对位于性染色体上的等位基因(D和d)控制,请据图回答下列问题:
(1)若某开蓝花的植株的一个基因A发生了基因突变,但该植物仍能开蓝花,说出可能的原因:_________。
(2)该植物的白花植株与蓝花植株杂交,蓝花植株的种子种下去所得植株全开紫花,则父本控制花色的基因型是_________,母本控制花色的基因型是_________。
(3)若叶型的基因位于图乙中I片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,则该基因在雌、雄株的体细胞中______(填“是”或“否”)均成对存在:基因A和基因D的遗传_________(填“符合”或“不符合”)自由组合定律。
(4)现有宽叶、窄叶雌性植株若干和已知基因型为XDYD、XDYd或XdYD的宽叶雄性植株若干,请选择亲本杂交组合,通过一代杂交培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗。请用遗传图解和适当的文字说明培育的过程。_________
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
(11分)某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物的花色(白色、蓝色和紫色)是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对位于性染色体上的等位基因(D和d)控制,请据图回答。
(1)若某开蓝花的植株的一个基因A发生了基因突变,但该植物仍能开蓝花,说出可能的原因是: 。(至少2点)
(2)图甲体现了基因控制性状的方式是 。
(3)该植物的白花植株与蓝花植株杂交,蓝花植株的种子种下去的植株全开紫花,则父本控制花色的基因型是 ,母本控制花色的基因型是 。用F1中雌雄植株相互杂交,F2的花色表现型及其比例为 。
(4)若叶型的基因位于图乙中I片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,则该基因在雌、雄株的体细胞中 (是/否)均成对存在;基因A和基因D的遗传 (符合/不符合)自由组合规律吗。
(5)现有宽叶、窄叶雌性植株若干和已知基因型为XDYD、XDYd或XdYD的宽叶雄性植株若干,请选择亲本杂交组合,通过一代杂交培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗。请用遗传图解和适当的文字说明培育的过程。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析