如图，A点为植物的CO2补偿点。已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。将正常生长的甲、...

如图，A点为植物的CO2补偿点。已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养足够长的时间。下列分析正确的是（　　 ）

A.密闭小室中的CO2浓度会不断降低

B.两种植物同时到达各自的CO2补偿点

C.两种植物的光合速率会同时降至0

D.甲种植物可能会比乙种植物先死亡

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（9分）植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，回答下列问题：

（1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养，培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是_________________，甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率_________________（填“大于0”“等于0”“小于0”）。

（2）若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是_________________。

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植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，回答下列问题：

（1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养，培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是_________________，甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率_________________（填“大于0”“等于0”“小于0”）。

（2）若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是_________________。

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植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，回答下列问题：

（1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养，培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是_________________，甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率_________________（填“大于0”“等于0”“小于0”）。

（2）若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是_________________。

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I．植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。

（1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养，培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是_____________________________，甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率___________（大于0/等于0/小于0）。

II．图是某湖泊营养化程度以及部分藻类生长状况（鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体）的曲线图。

（2）民间有“养鱼先养水”的说法，由上图分析可知，当水体营养化程度处于__________时，更有利于能量流向对人类最有益的部分。

（3）适宜条件下培养微囊藻（一种蓝藻），数量可呈指数增长，若在培养液中加入粉绿狐尾藻（一种高等水生植物），微囊藻的生长会受到明显抑制，其主要原因是这两种生物在利用____________（答两点）等资源时存在显著竞争的关系。现代生物工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，由此推测蓝藻体内含有较多的哪一类有机物？______。

（4）现要对这一富营养化水体进行生态修复，根据以上内容，采取的措施可以包括____________等。

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（2017·新课标Ⅰ卷）植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题：

（1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是________________________________________________________时，乙种植物净光合速率_________________（填“大于0”“等于0”或“小于0”）。

（2）若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是__________________________________________________________。

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研究人员将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，在适宜温度条件下进行 实验，并将所测数据绘制如下图所示。下列叙述正确的是

A. 甲、乙两种植物中，利用CO2能力强的是甲植物

B. 当甲植物净光合速率为0时，乙植物净光合速率大于0

C. 乙植物的净光合速率的数值为e数值与a数值之和

D. 将甲植物放在无02小室中光照一段时间其有氧呼吸强度减弱

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在两个密闭透光的体积为1L容器的小室中，分别放置大小、生长状况相似的A、B两种植物．如图曲线①、②为小室中植物A、B随着光照强度变化所测的CO2吸收量（不考虑温度对呼吸量的影响）．请回答：

（1）本实验的自变量是　　　　 ．检测密闭小室中CO2浓度变化趋势均是逐渐降低至维持相对稳定，导致其变化的原因是　　　　 ．

（2）若测得在某光照强度为X时，实验前小室中CO2的浓度为120mg/L，1h 后放置植物A、B的小室中CO2的浓度分别为50mg/L、30mg/L，若X=5千勒克司时，图中表示A植物的曲线是　　　　 （填①或②），B植物的总光合作用速率是　　　　 mg/h； 若X=7千勒克司，则图中的n值为　　　　 mg/h．

（3）叶片呈现绿色的原因是　　　　 ；在提取植物叶片中的色素时，为了防止研磨过程中色素被破坏，可在研钵中加入少许　　　　 ．

（4）若将一植物分生区的细胞在32P标记的培养基中完成一次有丝分裂，接着在不含有32P的培养基中继续培养至第二次分裂后期，则具有放射性标记的染色体占　　　　 ．

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在两个密闭透光的体积为 1L 容器的小室中，分别放置大小、生长状况相似的 A、B 两种植物。下图曲线①、②为小室中植物 A、B 随着光照强度变化所测得的 CO2吸收量（不考 虑温度对呼吸量的影响，p、q 代表呼吸作用强度）。请据图分析回答：

（1）本实验的自变量是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 检测密闭小室中 CO2浓度变化趋势均是逐渐降低至维持相 对稳定，导致其变化的原因是

（2）若测得在某光照强度为 X 时，实验前小室中 CO2的浓 度为 120 mg/L ,1 h 后放置植物 A、B 的小室中 CO2的浓度分别为 50 mg/L、30 mg/L，若 X=5 千勒克司时,图中表示 A 植物的曲线是______ （填①或 ②） ,B 植物的总光合作用速率是________ mg/ h ； 若 X=7千勒克司，则图中的n 值为____mg/h。

（3）图中能使一种植物积累有机物，另一种植物消耗有机物的光照强度范围约在_____千勒克 斯之间。

（4）叶片呈现绿色的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；在提取植物叶片中的 色素时，为了防止研磨过程中色素被破坏，一般在研钵中加入少许　　　　　　　　 。色素的分离 实验中滤纸条的色素带由下至上的颜色分别为

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在两个密闭透光的体积为1L容器的小室中，分别放置大小、生长状况相似的A、B两种植物。下图曲线①、②为小室中植物A、B随着光照强度变化所测的CO₂吸收量（不考虑温度对呼吸量的影响）。请回答：

（1）本实验的自变量是________ 。检测密闭小室中CO₂浓度变化趋势均是逐渐降低至维持相对稳定，导致其变化的原因是________。

（2）若测得在某光照强度为X时，实验前小室中CO₂的浓度为120 mg/L ,1 h 后放置植物A、B的小室中CO₂的浓度分别为50 mg/L、30 mg/L，若X=5千勒克司时,图中表示A植物的曲线是______ （填①或②）,B植物的总光合作用速率是________ mg/ h ； 若X=7千勒克司，则图中的n值为____mg/h。

（3）叶片呈现绿色的原因是________；在提取植物叶片中的色素时，为了防止研磨过程中色素被破坏，可在研钵中加入少许________。

（4）若将一植物分生区的细胞在³²P标记的培养基中完成一次有丝分裂，接着在不含有³²P的培养基中继续培养至第二次分裂后期，则具有放射性标记的染色体占______________。

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