如图是研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验装置图.
(1)为保证实验成功,每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做______运动,并在此过程中读出弹簧测力计的示数.
(2)甲和乙相比,甲弹簧测力计的示数___(填“大”或“小”),可以得到的结论:___________.
(3)甲与丙相比,甲弹簧测力计的示数___(填“大”或“小”),可以得到的结论:___________.
八年级物理实验题简单题
如图是研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验装置图.
(1)为保证实验成功,每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作 运动,并在此过程中读出秤的示数.
(2)乙和甲相比,秤的示数 ,说明在 一定时,滑动摩擦力的大小 与 有关.
(3)丙与甲相比,秤的示数 ,说明在 一定时,滑动摩擦力的大小与
有关.
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如图是研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验装置图.
(1)为保证实验成功,每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做______运动,并在此过程中读出弹簧测力计的示数.
(2)甲和乙相比,甲弹簧测力计的示数___(填“大”或“小”),可以得到的结论:___________.
(3)甲与丙相比,甲弹簧测力计的示数___(填“大”或“小”),可以得到的结论:___________.
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如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)为保证实验成功,每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作 运动,并在此过程中读出弹簧测力计的示数.
(2)若已知每个木块的质量为3kg,请你帮助小明填全表格内的数据(g=10N/kg);
实验次数 | 接触面 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 木板 | 4.0 | ||
2 | 粗糙木板 | 6.0 | ||
3 | 木板 | 8.0 | ||
4 | 木板 | 4.0 |
(3)比较1、2两次实验数据,可以得出的结论是 一定时,滑动摩擦力的大小与 有关.
(4)比较1、3两次实验数据,可以得出的结论是 一定时,滑动摩擦力的大小与 成正比.
(5)比较 两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
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如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)为保证实验成功,每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作 运动,并在此过程中读出弹簧测力计的示数.
(2)若已知每个木块的质量为3kg,请你帮助小明填全表格内的数据(g=10N/kg);
实验次数 | 接触面 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 木板 | 4.0 | ||
2 | 粗糙木板 | 6.0 | ||
3 | 木板 | 8.0 | ||
4 | 木板 | 4.0 |
(3)比较1、2两次实验数据,可以得出的结论是 一定时,滑动摩擦力的大小与 有关.
(4)比较1、3两次实验数据,可以得出的结论是 一定时,滑动摩擦力的大小与 成正比.
(5)比较 两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
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下图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)为保证实验成功,每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作__________运动,并在此过程中读出弹簧测力计的示数。
(2)比较1、2两次实验数据,可以得出的结论是__________一定时,滑动摩擦力的大小与__________有关。
(3)比较1、3两次实验数据,可以得出的结论是__________相同一定时,滑动摩擦力的大小与__________成正比。
(4)比较________两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;
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如图是研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验装置图,(图中数值表示拉动过程中弹簧测力计的示数)
(1)为保证实验成功,每次都应该使弹测力计拉着木块在水平面上方沿_____方向做_____运动,并在此过程中读出测力计的示数。
(2)乙和甲相比,说明在_____一定时,_____,滑动摩擦力越大。
(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半,他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他的探究过程中存在的问题是_____。
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