请同学们仔细观察下列图片，回答问题。（1）上图中的人物分别是谁？他们的称谓分别是什么？（2...

请同学们仔细观察下列图片，回答问题。

（1）上图中的人物分别是谁？他们的称谓分别是什么？

（2）图二中的人物在物理学方面最伟大的成就是什么？

（3）图一中的人物的代表作有哪几部？

（4）图三中的人物终身追求的艺术与人生目标是什么？

九年级历史简答题中等难度题查看答案及解析

以图说史是历史研习的方法之一，通过图像可以加深对历史现象的理解。阅读下列图片材料，结合所学知识回答问题。

材料一

材料二

请回答：

（1）列举图1、图3人物在物理学方面的最伟大成就。

（2）仔细观察图2，这幅漫画讽刺的是当时哪位科学家？意在讽刺这位科学家的什么观点？

（3）图4的作者是谁？列宁是如何评价他的？

（4）写出图5作品的作者。

（5）图6中的人物终身追求的艺术与人生目标是什么？

（6）上述图片材料涉及的世界名人身上有哪些优秀品质值得我们学习？

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仔细观察图片，回答问题。

请回答：

（1）图一塑像中的人物是谁？他主要的历史活动是什么？他的活动对古代文明交往起了什么作用？

（2）图二中人物是谁？简单介绍他的主要事迹。他的活动又反映了古代文明交往的什么特征？

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仔细观察图片，回答问题。

（1）图一塑像中的人物是谁？他主要的历史活动是什么？他的活动对古代文明交往起了什么作用？

（2）图二中人物是谁？简单介绍他的主要事迹。他的活动又反映了古代文明交往的什么特征？

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仔细观察下列图片，回答问题。

（1）“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？（2分）

（2）“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？此次科技革命的核心是什么？（2分）

（4）领略科技进步成果，举二例说明科技改善人类的生活。（2分）

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请同学们仔细观察图片，回答问题：

图一 龙门石窟　　　　　　　　　　 图二 亚历山大东征　　　　 图三马可•波罗来华路线图

（1）图一是龙门石窟图片，请说出它主要受到什么宗教的影响？该宗教发源于什么地方？

（2）图二、图三反映了人类交往中的两种方式，其中哪种是主要方式？请就两种方式再各举一例。

（3）今天，开放的中国日益融入世界，你认为怎样对待不同国家或地区的文明？

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世界步入近代的过程中涌现出许多杰出人物，观察下列图片，回答问题。

图一：但丁图二：哥伦布图三：克伦威尔图四：华盛顿图五：瓦特

（1）图一、图二中的人物分别是哪一重大历史事件中的杰出代表？请任选一人写出他的具体成就。

（2）图三、图四中的人物各自领导了哪场革命？它们分别为本国走上资本主义道路扫除了什么障碍？

（3）图五中人物的重大发明把人类带入了什么时代？它所推动的工业革命有哪些重大影响？（两点即可）

（4）你认为这些杰出人物的身上有哪些优秀品质值得我们学习？

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仔细观察下图并回答问题:

(1)请分别写出两幅图片反映的历史事件。

(2)图一反映的历史事件具有怎样的双重性质?

(3)图二历史事件标志什么?

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如图，随着社会的发展，城市逐渐成为社会的中心。阅读图片，回答问题：

（l）仔细观察图一、图二两福美术作品，从图中 分别可提取哪些信息？

（2）图一、图二两幅中外美术作品生动地展现了人类社会哪一历史阶段城市发展的风貌？突出反映了古代城市的发展与哪些经济活动密切相关？

（3）历史信息的载体与流传方式是多样的。除图一、图二所示的美术作品外，你在学习历史中还有哪些了解历史的途径？

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世界步入近代的过程中涌现出许多杰出人物，观察下列图片，回答问题。

（1）图一．图二中的人物分别是哪一重大历史事件中的杰出代表？请任选一人写出他的具体成就。

（2）图三．图四中的人物各自领导了哪场革命？它们分别为本国走上资本主义道路扫除了什么障碍？

（3）图五中人物的重大发明把人类带入了什么时代？它所推动的工业革命有哪些重大影响？（两点即可）

（4）你认为这些杰出人物的身上有哪些优秀品质值得我们学习？

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