下列技术手段能达到目的的是( )
A.用秋水仙素处理大肠杆菌可诱导染色体数目加倍
B.利用DNA酶处理叶绿体基质中的细纤维,证明了叶绿体中含有DNA
C.仅利用DNA的X射线衍射图谱的有关数据推算出DNA分子呈双螺旋结构
D.利用含3H标记的腺嘌呤的培养基培养细胞探究细胞内DNA的主要分布部位
高三生物单选题中等难度题
下列技术手段能达到目的的是( )
A.用秋水仙素处理大肠杆菌可诱导染色体数目加倍
B.利用DNA酶处理叶绿体基质中的细纤维,证明了叶绿体中含有DNA
C.仅利用DNA的X射线衍射图谱的有关数据推算出DNA分子呈双螺旋结构
D.利用含3H标记的腺嘌呤的培养基培养细胞探究细胞内DNA的主要分布部位
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植株甲是二倍体水稻。通过生物技术手段利用植株甲获得了植株乙,而后利用甲、乙植株又获得丙、丁两种植株。培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是
A.用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得染色体数目加倍的植株乙
B.甲乙植株杂交后获得的植株丙与原生质体融合后获得的植株丁的染色体组数相同
C.植株甲与植株乙正交和反交所得种子的胚乳染色体组数不同
D.获得植株丙和植株丁的生殖方式属于有性生殖
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下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是
A. 若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物
B. 诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理
C. 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位
D. 在酵母菌计数的操作中应先滴培养液于计数室,后盖盖玻片
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下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是
A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物
B.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理
C.恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均运用了同位素标记法
D.分离叶绿体中的色素时,运用不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同的原理
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下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )
A.可利用平板划线法对土壤细菌进行计数
B.氨基酸与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
C.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理
D.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抵制杂菌生长
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为了培育无子西瓜,科研人员先利用秋水仙素处理二倍体西瓜,诱导其染色体加倍,得到下表所示结果。请分析回答:
(1)在诱导染色体数目加倍的过程中,秋水仙素的作用是________。选取芽尖分生区作为处理的对象,理由是______________。
(2)上述研究中,自变量是__________,因变量是________。研究表明,诱导西瓜染色体加倍最适处理方法是____________。
(3)鉴定细胞中染色体数目是确认西瓜染色体数加倍最直接的证据。首先取变异植株幼嫩的茎尖,再经固定、解离、_____、_____和制片后,制得鉴定植株芽尖的临时装片。最后选择处于_____的细胞进行染色体数目统计。
(4)获得了理想的变异株后,要培育无子西瓜,还需要继续进行的操作是_____。
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下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是( )
A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物
B.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理
C.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位
D.甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色,可用于还原糖鉴定
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多倍体草莓比野生的二倍体草莓富含糖类和多种维生素,且果实口感佳。某研究小组利用秋水仙素处理二倍体野生草莓的芽尖,诱导其染色体数目加倍,并获得多倍体草莓。
回答下列问题:
(1)该研究中,秋水仙素通过抑制______________的形成,引起染色体数目加倍;选取芽尖生长点作为处理的对象,理由是____________________________。
(2)在草莓植株生长过程中,促进草莓果实发育的激素主要是______________,其茎产生的不定根总是向地生长,其原因是___________________________。
(3)鉴定细胞中染色体数目是确认草莓染色体数目加倍高直接的证据,请利用观察植物细胞有丝分裂的方法,写出实验的设计思路___________________________。
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下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是
A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物
B.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理
C.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位
D.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度相同
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若利用秋水仙素处理植物,可培育多倍体。那么,对植物进行一定时间的低温(如4 ℃)处理,是否也能诱导染色体数目加倍?请设计实验对这个问题进行探究。(室温25 ℃)
材料用具:洋葱若干,冰箱,显微镜等其他必需的实验仪器、药品。
(1)依据所学知识,你作出的最合理实验假设是__________________________________________。
(2)该实验的变量是______________、______________。
(3)方法步骤:
第一步:培养洋葱根尖。取洋葱若干,在适宜条件下培养生根。
第二步:________________________________________________________。
第三步:___________________________________________________。
第四步:_____________________________________________。
(4)预测结果及相应结论:
①________________________________________________。
②______________________________________________________。
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