下列对原文理解和分析，不正确的一项是( )
A. 作者写大鹏展翅，展现了磅礴壮观的境界，接着通过舟与水的关系来比拟风和鹏，说明大鹏九万里高飞的壮举也要依靠风的力量。
B. 写蜩鸠讥笑大鹏的自鸣得意，继而提出 “小知不及大知，小年不及大年”的道理，再用朝菌、蟪蛄、冥灵、大椿、彭祖等形象说明。
C. 无论是乘天大鹏、长寿大椿，还是蓬间小雀、短命朝菌，有着大小长短之别，但有所依赖、期待是一样的，都进不了绝对自由的境界。
D. 庄子认为，有些人智慧能胜任一个官职，行动能与一乡之众相比，道德能符合一个国君的要求，而才能得到全国的信任，但也不过如腾跃几丈的小麻雀。
高二语文选择题简单题
下列对原文理解和分析，不正确的一项是( )
A. 作者写大鹏展翅，展现了磅礴壮观的境界，接着通过舟与水的关系来比拟风和鹏，说明大鹏九万里高飞的壮举也要依靠风的力量。
B. 写蜩鸠讥笑大鹏的自鸣得意，继而提出 “小知不及大知，小年不及大年”的道理，再用朝菌、蟪蛄、冥灵、大椿、彭祖等形象说明。
C. 无论是乘天大鹏、长寿大椿，还是蓬间小雀、短命朝菌，有着大小长短之别，但有所依赖、期待是一样的，都进不了绝对自由的境界。
D. 庄子认为，有些人智慧能胜任一个官职，行动能与一乡之众相比，道德能符合一个国君的要求，而才能得到全国的信任，但也不过如腾跃几丈的小麻雀。
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下列对本文内容的分析和理解，不正确的一项是( )
A．篇首以奇特的想象，展现了大鲲化为大鹏，大鹏由北溟徙于南溟的壮观图景。气势磅礴，意境开阔，大大增强了文章的艺术性。
B．文章以譬喻的手法，以水浅不能承大舟，风九万里之厚才能负大翼，解说大鹏高飞九万里的缘故，说理完全寓于形象之中。
C．与鲲、鹏的“大”相对应，作者举出了野马、尘埃、蜩和学鸠等“小”的形像，以大小对立来阐述“物皆有所待”的道理。
D．作者批判了一些目光短浅的庸人，认为世人都称赞的宋荣子的修养还不够，而赞扬了“御风而行，泠然善也”的列子。
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名篇名句默写。
（1）《逍遥游》 中“_________，_________” 两句，写出了大鹏徙于南冥时气势磅礴、高飞而起的壮观图景。
（2）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：________，________。
（3）《蜀相》 中哪两句概括了诸葛亮一生丰功伟绩_____________，______________。
（4）《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物，重申誓言的诗句：____________，_____________。
（5）李煜《虞美人》一词中以水喻愁，将抽象的情感形象化的句子是_________，___________。
高二语文情景默写简单题查看答案及解析
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 《伶官传序》一文中，以“呜呼”的感叹突兀而起，一起笔就发出对历史的深沉感慨。接着用表转折关系的反问句，强调人事的作用，提出中心论点：盛衰之理，由于人事。
B. 《祭十二郎文》一文中，作者用了七个“呜呼”，悲天悯人；四十多个“汝”字，如对其人，一称叫、一伤痛、一悲切、一呜咽，催人泪下。
C. 《文与可画筼筜谷偃竹记》一文中，“画竹”是线索，作者以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲痛，又从文与可的创作经验中总结出艺术创作的规律，熔叙事、抒情、议论于一炉。
D. 《文与可画筼筜谷偃竹记》一文中，作者与子由都向文与可学画竹，但子由得到了他的意，作者意与法兼得。
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下列各项中，对课文内容理解不正确的一项是
A. 《在马克思墓前的讲话》第8段，使用了一个比喻句，说马克思把敌人的诽谤当做蛛丝一样轻轻拂去，含蓄地表现了马克思崇高的思想境界。
B. 《我有一个梦想》第19段到第25段，作者多次重复了 “我有一个梦想” ，从内容上看，获取和白人同等的生存权利竟然成了黑人为之呐喊并为之浴血奋斗的梦想，这一方面说明黑人受压迫之深，又说明了他们渴望自由之热切。
C. 《受戒》写了长安和英子姑娘之间清爽、朦胧的爱情，并极富诗情地展现了20世纪30年代苏北里下河的田园风光。全文充斥着一种内在的欢乐，赞颂了纯朴健康的人性之美。
D. 《在乡下》写两对父母和两个儿子的故事，表现了偶然因素给人物命运带来的变化，以及由此引起的对人灵魂的拷问。贯穿始终的对比和欧·亨利式的结尾，使小说具有强烈的震撼力。
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根据下面的内容和要求，写一段200字以上的文字。（15分）
庄子在《逍遥游》中塑造了一只展翅翱翔九天的大鹏形象。请充分发挥想象，描写大鹏展翅翱翔九天的情景。
要求：（1）运用比喻、对比的修辞手法。
（2）想象合理，吻合《逍遥游》中的意境。
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下列关于《装在套子里的人》一文中“套子”的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 作者通过“套子”细腻地塑造了一个封闭、怀旧、胆小多疑、极力维护现行秩序的个性化人物形象。
B. “套子”是小说的线索。
C. “套子”在文中比喻保守反动的沙皇制度。
D. “套子”决定了别里科夫一生令人可笑、可厌的命运。
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下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )
A．本文是晋安帝义熙元年(405)作者辞去彭泽令回家时所作，抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。分“序”和“辞”两节，“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。
B．通过对田园生活的赞美和劳动生活的歌颂，表明他对当时现实政治，尤其是仕宦生活的不满和否定，反映了他蔑视功名利禄的高尚情操，也流露出委运乘化、乐天安命的消极思想。
C．“三径就荒，松菊犹存”中“松菊”，既是庭院实景的描写，又有象征意义。松菊象征高洁的品格，松菊犹存喻坚韧芬芳的节操仍在。
D．结尾处两句话“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”体现了陶潜那种顺应自然，乐夫天命超生死的思想，完全流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪，这是他人性弱点的主要表现。
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下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①在江西鄱阳湖边的五星农场，来此越冬的国家一级保护鸟类白鹤展翅起舞，风声鹤唳，场面甚是壮观。
②官兵们表示，要以只争朝夕的精神全面推进国防和军队现代化，为实现党在新时代的强军目标不懈奋斗。
③继井冈山市、兰考县率先脱贫后，我国又有26个贫困县通过国家专项评估检查，功成身退，脱贫摘帽。
④文艺发展的核心是以人为本，只有了解人民需要怎样的文艺作品，才能创造出人民喜闻乐见的文艺作品。
⑤现在我们单位职工响应低碳生活的号召，上下班或步行，或骑共享单车，始作俑者是我们新来的厂长。
⑥在2018年世界杯南美区预选赛最后一轮，背水一战的阿根廷队击败厄瓜多尔，直接晋级世界杯决赛圈。
A. ①②④ B. ②⑤⑥ C. ①③⑤ D. ③④⑥
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下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A. 杨王孙在病重将要临终时，叮嘱他的儿子说：“我想死后裸身入葬，以还我真身，你一定不要违背我的心意。
B. 杨王孙的儿子认为父亲的想法难以理解，如果按父亲的意思办，自己不好做人。于是就去找杨王孙的朋友祁侯请教。
C. 祁侯希望王孙仔细考虑圣人留下来的规矩——死者是要装内外棺材，穿衣服，盖被子的。
D. 杨王孙裸葬是想以此来改变世俗之人越礼厚葬、互相攀比抬高、向别人炫耀、浪费钱财的世风。
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