下表为晚清时期西学输入的基本脉络,该表反映出
A. 中西方思想文化逐渐融为一体
B. 先进中国人已找到救国之路
C. 民族危机推动学习西学的深入
D. 西方的民主制度被广泛接受
高三历史单选题中等难度题
下表为晚清时期西学输入的基本脉络,该表反映出
A. 中西方思想文化逐渐融为一体
B. 先进中国人已找到救国之路
C. 民族危机推动学习西学的深入
D. 西方的民主制度被广泛接受
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
下表为晚清时期西学输入的基本脉络,该表反映出
A. 中西方思想文化逐渐融为一体
B. 先进中国人已找到救国之路
C. 民族危机推动学习西学的深入
D. 西方的民主制度被广泛接受
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
下表为晚清时期西学输入的基本脉络,该表反映出
时间 | 代表作 |
鸦片战争后 | 《四洲志》《海国图志》《瀛环志略》《万国公法》 |
第二次鸦片战争后 | 《克虏伯炮说》《水师操练》《探矿取金》《工程致富》 |
甲午中日战争后 | 《中东战纪本末》《泰西新史揽要》《文学兴国策》 |
戊戌变法后 | 《民约论》《万法精理》《自由原论》《美国独立宣言》 |
A. 中西方思想文化逐渐融为一体
B. 先进中国人已找到救国之路
C. 民族危机推动学习西学的深入
D. 西方的民主制度被广泛接受
高三历史单选题困难题查看答案及解析
下表为晚清时期西学输入的基本脉络,该表反映出
时间 | 代表作 |
鸦片战争后 | 《四洲志》《海国图志》《瀛环志略》《万国公法》 |
第二次鸦片战争后 | 《克虏伯炮说》《水师操练》《探矿取金》《工程致富》 |
甲午中日战争后 | 《中东战纪本末》《泰西新史揽要》《文学兴国策》 |
戊戌变法后 | 《民约论》《万法精理》《自由原论》《美国独立宣言》 |
A. 中西方思想文化逐渐融为一体
B. 外来冲击推动近代中国转型
C. 民族危机推动学习西学的深入
D. 中西方近代化道路趋向一致
高三历史单选题简单题查看答案及解析
晚清思想家王韬认为,英国政治制度君民共治、上下相通,有中国尧舜禹时代集体议事的遗风。这一认识
A. 否定了“中体西用”的思想
B. 启迪国人探索变革之路
C. 推动了洋务运动的发展
D. 反映了民族危机空前严重
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
鸦片战争后,西方的思想文化不断涌入,形成了“西学东渐”局面,其反映的本质问题是
A、西方资产阶级思想文化对封建文化的冲击
B、先进的中国人学习西方文化,抵御外国侵略
C、先进的中国人学习西方思想,发展资本主义
D、先进的中国人学习西方先进的科学技术
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
(题文)第二次鸦片战争后,江南制造总局翻译馆的徐寿翻译了《化学鉴原》华蘅芳翻详了《地学浅训》;甲午战后严复翻译了《天演论》《原富》马君武翻译了《卢梭民约论》。这一变化
A. 反映了中体西用思想不断发展
B. 说明中国人找到了强国之路
C. 表明对西方文化认识走向理性
D. 体现了救亡图存的时代要求
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
第二次鸦片战争后,江南制造总局翻译馆的徐寿翻译了《化学鉴原》华蘅芳翻详了《地学浅训》;甲午战后严复翻译了《天演论》《原富》马君武翻译了《卢梭民约论》。这一变化
A. 反映了中体西用思想不断发展
B. 说明中国人找到了强国之路
C. 表明对西方文化认识走向理性
D. 体现了救亡图存的时代要求
高三历史选择题困难题查看答案及解析
晚清时期有思想家提出:“夫中学体也,西学用也,无体不立,无用不行,二者相需,缺一不可。……泯中西之界,化新旧之门户,庶体用并举,人多通才。”该主张
A. 本质上属于地主阶级洋务派思想 B. 是对“中体西用”思想的发展
C. 否定了传统文化,主张全面学习 D. 提倡维护传统文化,反对西方学说
高三历史选择题困难题查看答案及解析
晚清时期有思想家提出:“夫中学体也,西学用也,无体不立,无用不行,二者相需,缺一不可。……泯中西之界,化新旧之门户,庶体用并举,人多通才。”该主张
A. 本质上属于地主阶级洋务派思想
B. 是对“中体西用”思想的发展
C. 否定了传统文化,主张全面学习
D. 提倡维护传统文化,反对西方学说
高三历史选择题困难题查看答案及解析