忽必烈即位后进行了政体更新，下列元朝中央机构及其职权连线正确的有( )
①中书省——最高行政机关 ②枢密院——总领全国军事 ③御史台——纠察百官 ④宣政院——行使宰相职权
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
高二历史单选题简单题
忽必烈即位后进行了政体更新，下列元朝中央机构及其职权连线正确的有( )
①中书省——最高行政机关 ②枢密院——总领全国军事 ③御史台——纠察百官 ④宣政院——行使宰相职权
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦汉以来一直到宋朝，监察机构基本是宰相的下级机构，到元朝则中书省、枢密院、御史台三足鼎立，到明朝设立了都察院，都察院的都御史成为与最高行政长官，六部尚书并行的国家最高官员合称“七卿”……监察机关行使权力以皇权为依靠，以封建法制为根据，不接受任何一级行政部门长官的指令。这样监察机构行使职权时任何一级行政部门无权过问，任何地方势力更无权干涉，从而确保了监察部门职能作用的有效发挥。
——摘编自张嘉桐《中国古代监察制度的特点与当代借鉴》
材料二 1954年《中华人民共和国人民检察院组织法》规定了人民检察院的职权：“最高人民检察院对于国务院所属各部门、地方各级国家机关、国家机关工作人员和公民是否遵守法律行使检察权”。地方各级人民检察院，按照法定程序行使这样几项职权：“（一）对于地方国家机关的决议、命令和措施是否合法，国家机关工作人员和公民是否遵守法律，实行监督（四）对于人民法院的审判活动是否合法实行监督（六）对于有关国家和人民利益的重要民事案件有权提起诉讼或者参加诉讼。”
——摘编自韦庆远《中国政治制度史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代监察制度的特点并简析其影响。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出人民监察制度对古代监察制度的发展并分析其形成原因。
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元朝在全国划分十个行中书省作为常设地方最高行政机构。行省制的确立，标志着中央集权制的开始，也是我国省制的开端。
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元朝上承天子、下总百司的最高行政机构是
A．尚书省 B．宣政院 C．枢密院 D．中书省
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元朝在统一全国过程中，随着统治区域的扩大，设立了不少行中书省，以代表中书省在地方上行使职权，1287年，忽必烈在全国范围内设行中书省，作为地方一级的行政机构。行省制一直沿用至今。这一制度实质是继承和发展了
A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．三省六部制
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元朝时，中书省为最高行政机构，设枢密院和御史台分掌军事和监察。与这一机构设置最为相似的朝代是
A. 秦朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 清朝
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中国古代中央最高行政机关名称各不相同，元朝的最高行政机关是
A．中书省 B．枢密院 C．行中书省 D．宣政院
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中国古代有一中央机构，即管理全国事务，又管理地方事务，其主管长官称“国师”，该机构是
A. 唐朝中书省 B. 宋朝枢密院 C. 元朝宣政院 D. 清朝军机处
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史载：（元）世祖忽必烈即位后，委派官员到各地署事，行使中书省职权……在距离省治较偏远的地区分道设宣慰司，边陲民族地区的宣慰司及其所辖机构，参用当地的士官任职。对此材料理解正确的是
A. 行省是元朝管辖地方的唯一机构
B. 中央政府加强了对地方的有效管理
C. 反映了当时各民族的团结和融合
D. 行省长官为蒙古人与汉人且掌握实权
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阅读下列材料，回答问题。
材料一元世祖即位后，采用汉制建立中书省为全国最高行政机构。立中书省后一月（中统元年五月），随即设置了十路（又称十道）宣抚司，当时的主要目的在于整饬各路政治以稳定社会和征集钱粮以供北征粮饷，属临时差遣性质。但宣抚司无处置军务之权，使、副又多数没有宰臣职衔，不足以应付发生叛乱或社会治安等方面特殊情况，于是在一些地区改置行中书省。此后，又相继以中书省宰执大臣行省事于其他地区，或授予进征军帅或地方官员宰执之衔，皆称行省，其中有的是临时性建置，有的则成为常设的地方最高统治机构。几经置废分合，最后稳定为十个行中书省，分统除中书省直辖诸路以外的各大地区，形成了“都省握天下之机，十省分天下之治”的行政区划格局。
——摘自白寿彝《中国通史》
材料二美国在政治上是实行分权制度的国家。美国的分权制度包括两个方面：一是纵向分权，即中央政府和州政府实行分权，这种分权称之为联邦制；二是横向分权，即政府内部之间立法、行政和司法三个部门之间的分权，这种分权称之为三权分立。麦迪逊曾说：“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此人民的权力就有了双重的保障。”……1787年美国宪法确立的联邦制，是在经历了历史的检验之后，才为人们所真正认识到。从1787年建立联邦时的13个州扩展到现今的50个州。因此，联邦制的积极作用是值得我们认真研究和肯定的。
——摘编自张定河《美国政治制度的起源与演变》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出中国元代与美国近代地方治理的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析两种地方治理制度出现的背景和影响。
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