【中外历史人物评说】材料据香港文汇报消息，基辛格说，自从46年前第一次访问中国后，他100...

【中外历史人物评说】

材料据香港文汇报消息，基辛格说，自从46年前第一次访问中国后，他100多次踏上这片土地，每次都会有新的收获，他说：“中美刚刚建交时，双方基本上都是出于战略考虑今天，我们寻求的不只是安全这个概念，而是共同发展。”据人民网报道，他指出，46年来，中国发生了深刻变革，其中有三大节点。

（1）根据材料结合所学知识，分析基辛格指出中美建交“双方基本上都是出于战略考虑”的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，指出基辛格所说的“三大节点”的含义。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

【历史——选修4：中外历史人物评说】

材料　 张之洞踏上仕途的第一步便是出任湖北学政，在此后几十年的官宦生涯中，他把兴学育才作为强国安邦的重大举措，一生与教育结下了不解之缘。

——摘编自翟慕华《张之洞与中国教育近代化》

（1）根据材料并结合所学知识，概括影响张之洞投身新式教育变革的主要因素。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评述张之洞在近代中国教育改革方面的贡献。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

【中外历史人物评说】

1917〜1979年的六十多年间，爱因斯坦在中国人心目中的地位几经沉浮。阅读下列材料，回答问题。

材料一 在“五四”时期，爱因斯坦曾二度访问中国。“五四”的许多激进分子，为了表明列宁的民主是与爱因斯坦的革命科学相结合的，提出了“民主和科学”这个通俗口号。中国人认为革命飞跃和爱因斯坦主义是一致的。

——A·弗里德曼《爱因斯坦和毛：革命的比喻》

材料二　　 一位工人代表在座谈会上发言说：“总的感到对爱因斯坦这个资产阶级反动学术权威应狠狠地批判，应该摸这个老虎屁股。”1973年，《复旦大学学报》第三期发表了李柯的文章《评爱因斯坦的时空观》……文章说：“牛顿沿着形而上学的道路，把时空看成是高于物质世界的独立存在，最后成了神学。爱因斯坦沿着唯心论的道路，也使时空超越于物质世界之上，实质上也成了绝对时空，最后也不能不走上为神学张目的道路。”

—胡化凯《“文革”期间的爱因斯坦批判》

材料三 今年（注：1979年），是爱因斯坦诞生一百周年……我们纪念他，因为他不仅在科学上作出了和哥白尼、牛顿媲美的成就，而且还是一个正直的高尚的人。他一生中坚持不懈地反对侵略战争。他是一个反对法西斯和军国主义的不屈的战士。……爱因斯坦和美国罗斯福总统的长子詹姆斯·罗斯福一起，在美国发起成立援助中国委员会。爱因斯坦在为美国二千个城镇发动援华捐款作了积极的努力。

——戴念祖《爱因斯坦在中国》

请回答：

（1）据材料一和所学知识，分析爱因斯坦的科学成就被认为是“革命飞跃”的原因。提倡爱因斯坦主义在当时的中国有何积极作用？

（2）材料二反映出当时的一些中国人从哪两个角度对爱因斯坦进行了批判？并指出他们的思想倾向。（3）据材料三，指出爱因斯坦在中国人心目中有哪些形象？

（4）综合上述材料，谈谈导致中国人对爱因斯坦评价不断变化的因素有哪些？

高三历史非选择题简单题查看答案及解析

【中外历史人物评说】

【中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。

材料一1899年巡抚袁世凯向光绪帝汇报其山东布防情况时说：“以武卫右军练成之兵，拨大队屯驻青州，拨步炮五队驻青州以东一百二十里之潍县作为前锋队。又拨马步各一队，屯驻高密一带，名为保护路工，实则逼近胶州作为前敌探队。又拟拨步队两营，屯驻沂州府属之莒州，控制日照，犄角错峙，并阻德人南图之道……德人见我节节布置，直窥胶澳，断不敢分胶澳之洋兵，轻图进步。即使分兵另据他口，而我之大队直趋胶澳，正可覆其巢穴，自足成不战而屈人之兵也。”

材料二袁世凯“北洋创练新军，一切营章操典，略仿各国成规”。中国军队在20世纪初走向了近代化，这是袁世凯的一大贡献，也是袁世凯军事思想的体现。当时在华的外国人对袁世凯的军事改革给予高度赞扬，认为袁世凯“在清国的所有官员里，他是第一个认真学习国外军队组织方法和战略战术的人，并且也是第一个极力鼓吹军队必须实现现代化的人”。

（1）根据材料一并结合所学知识，分析袁世凯在山东布防的背景，并说明其目的。

（2）综合以上材料，概括袁世凯军事思想的特点

高三历史连线题中等难度题查看答案及解析

【历史-选修4：中外历史人物评说】

材料：盛宣怀（1844-1916年），江苏常州人。1872年，进入北洋通商大臣之洋务幕府，直接参与洋务事业。盛宣怀曾多次表达其对维护中国实业利权的见解。他认为经办洋务企业的基本思想是保中国之权，争洋商之利。如果再修条约，“宜援各国力，力争权利。“为防止洋商侵占利权，他进而提出税厘价格保护的主张。此外，盛宣怀还形成了“商办”的观点，极力提倡召集商股，“商本商办。摒弃一切官气”。而且在用人方面更是明确规定“不得徇情滥用”，虽延请洋匠，但“培养新式人才须立足于自己培养”。在这样的认识之下，盛宣怀与各种力量之间进行斗争，求和与妥协，通过争取外部政策保护、强化内部管理、培养人才等全方面的措施，来维护商情、商民、工厂的权益和发展，被誉为“晚清企业界一代领袖”。

——摘编自王尔敏《盛宣怀与中国实业利权之维护》等

（1）依据材料和所学知识，概括盛宣怀维护实业利权的主张。

（2）依据材料和所学知识，简析盛宣怀维护实业利权活动的积极影响。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

（15分）中外历史人物评说

材料一　 同治五年（公元1866年）前后，李鸿章在信函中多次论及对日本的认识：“日本……惟诸侯擅权，有似列国纷争。近撤各藩回京，实无图我之心。”“该国向非中国属国，究之距中国近而西国远，笼络之或为我用，拒绝之则必为我仇。”“日本……精通中华文字，其甲兵较东岛各国差强。宜先通好，勿使西人倚为外府。”“今诚中外上下戮力同心，于储才、裕饷、选将、练兵、制器、造船之道，一一讲求，如越王勾践之卧薪尝胆，诸葛武侯之广益集思。一面则泰西诸国可交者，隐与联络，结为外援，俟一二十年后确有把握，然后举一最无礼之国，揭其罪状，布告同盟，用全力而挞伐之。”　

——顾廷龙、戴逸主编《李鸿章全集》

材料二　 同治十三年（公元1874年）十一月初二日，李鸿章上奏朝廷，详细阐述了他对日本的新认识，奏云：“目前惟防日本为尤急，询属老成远见。该国近年改变旧制……每为识者所讥，然如改习西洋兵法、仿造铁路火车、添置电报、煤铁矿，于国计民生不无利益；并多派学生赴西国学习器艺，多借洋债，与英人暗结党援，其势日张，其志不小，故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯台湾之举。泰西虽强，尚在七万里以外，日本则近在户闼，伺我虚实，诚为中国永远大患。今虽勉强就范，而其深心积虑，觊觎我物产人民之丰盛，冀悻我兵船利器之未齐。将来稍予间隙，恐仍狡焉思逞，是铁甲船、水炮台等项，诚不可不赶紧筹备。”

——《李文忠公全集》

（1）根据上述材料，概括同治年间前后期李鸿章对日本的认识发生的变化。（9分）

（2）简要评析李鸿章的上述认识。（6分）

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析

【中外历史人物评说】

詹天佑是中国近代铁路事业的开拓者，伟大的爱国者。阅读下列材料：

材料1905年詹天佑筹建京张铁路时，坚持“所有工程全部概用华员，绝不借材他国”。在京张铁路建设中他多次拒绝英、日等资本财团的染指。因此路是中国筹款自办，“固不敢铺张从事，亦不敢苟且速成”，于是他反复勘察选线，确定施工方案。对于山势高、岩层厚的居庸关隧道的开凿，詹天佑采用了从两端向中点凿进的方法。在设计八达岭隧道时用“之”形线路，把八达岭隧道长度缩短至1091米，节省工程费10万两。针对隧道洞深仍然过长的问题，詹天佑采用了直井法施工，即在隧道两端施工凿进的同时，另在隧道上方山岭上开挖两座直井，分向两端开凿，这样就有了六个工作面在施工，大大加快了隧道工程进度。1909年10月2日，京张铁路提前两年通车，1911年盈利达506794元。

——摘编自经盛鸿《詹天估评传》

完成下列要求：

（1）据材料并结合所学知识，指出詹天佑筹建京张铁路的指导思想，概括京张铁路建成通车产生的影响。

（2）据材料，概括詹天佑修建京张铁路时的工作作风和方法，分析詹天佑爱国精神的内涵。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

1976至1977年中国领导人及各类代表团出访300多次，以欧洲为主。1978年5月，中华人民共和国第一次以政府名义派团访问西方发达国家（西欧五国），归国后向中央政治局作访问汇报：在经济、科技方面，我们已经落后很多；西方发达国家在资金、商品、技术方面要找市场，都看好与中国发展关系；国际经济运行中有许多通行办法，凡对我们有利的，都可以采纳。这些访问

A．宣告新中国革命外交向务实外交转变

B．预示着中国重大发展决策正在酝酿

C．标志西方孤立新中国的战略开始调整

D．扭转了中国长期对外贸易的逆差

高三历史选择题简单题查看答案及解析

1976至1977年中国领导人及各类代表团出访300多次，以欧洲为主。1978年5月，中华人民共和国第一次以政府名义派团访问西方发达国家（西欧五国），归国后向中央政治局作访问汇报：在经济、科技方面，我们已经落后很多；西方发达国家在资金、商品、技术方面要找市场，都看好与中国发展关系；国际经济运行中有许多通行办法，凡对我们有利的，都可以采纳。这些访问

A．宣告新中国革命外交向务实外交转变

B．预示着中国重大发展决策正在酝酿

C．标志西方孤立新中国的战略开始调整

D．扭转了中国长期对外贸易的逆差

高三历史选择题简单题查看答案及解析

【历史——选修4：中外历史人物评说】

材料1880年郑观应对比西方政制与中国政制的优劣后，提出“君民共主”的主张，他认为“欧洲诸国土地、人民均不及中国却能横行天下”，“其治之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院，上下同心，教养得法”，而中国之所“欺藐于强邻悍敌”是因为“一人秉权于上，而百姓不得参议于下”。“泰西政事举国成知，所以通上下之情，期措施之善也。”他认为西方这种政制“颇与三代法度相符”。所以他期盼中国能“上效三代之遗风，下仿泰西之良法，”务使上下无扦格之虞，臣民泯异同之见，则长治久安之道，固有可豫期矣”。

——摘编自徐宗勉、张亦功等《近代中国对民主的追求》

（1）根据材料并结合所学知识，指出郑观应提出“君民共主”思想的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评析郑观应“君民共主”的思想。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析