小明同学用形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料，进行了如下实验，实验过程中相关细...

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小明同学用形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料，进行了如下实验，实验过程中相关细胞都保持生理活性，结果如下表所示。下列分析错误的是

实验组别	a	b	c	d	e	f
蔗糖溶液浓度（g/mL）	0.25	0.30	0.35	0.40	0.45	0.50
实验前细胞长度/实验后细胞长度	0.70	0.80	0.90	1.05	1.10	1.15

A. 实验过程中水分子通过自由扩散的方式进出细胞

B. 随着蔗糖溶液浓度的升高，表皮细胞长度逐渐变小

C. 实验后，c组细胞中液泡的吸水量小于b组

D. 实验后，f组表皮细胞细胞液的渗透压低于d组

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小明同学用形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料，进行了如下实验，实验过程中相关细胞都保持生理活性，结果如下表所示。下列分析错误的是

实验组别	a	b	c	d	e	f
蔗糖溶液浓度（g/mL）	0.25	0.30	0.35	0.40	0.45	0.50
实验前细胞长度/实验后细胞长度	0.70	0.80	0.90	1.05	1.10	1.15

A. 实验过程中水分子通过自由扩散的方式进出细胞

B. 随着蔗糖溶液浓度的升高，表皮细胞长度逐渐变小

C. 实验后，c组细胞中液泡的吸水量小于b组

D. 实验后，f组表皮细胞细胞液的渗透压低于d组

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某生物兴趣小组用形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料，进行了如下实验，实验过程中相关细胞都保持生理活性，结果如下表所示。下列分析错误的是（　　）

实验组别	a	b	c	d	e	f
蔗糖溶液浓度（g/mL）	0．25	0．30	0．35	0．40	0．45	0．50
实验前细胞长度/实验后细胞长度	0．70	0．80	0．90	1．05	1．10	1．15

A.实验过程中水分子通过自由扩散的方式进出细胞

B.随着蔗糖溶液浓度的升高，表皮细胞长度逐渐变小

C.实验后，c组液泡中的溶质浓度高于b组

D.实验后，f组表皮细胞细胞液的渗透压低于d组

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某同学将形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞随机分为六组，分别用不同浓度的蔗糖溶液处理，实验过程中相关细胞都保持生理活性，结果如表所示。下列分析错误的是（　　）

组别

a

b

c

d

e

f

蔗糖溶液浓度（）

0．25

0．30

0．35

0．40

0．45

0．50

实验前原生质体体积/

实验后原生质体体积

0．70

0．80

0．90

1．05

1．10

1．15

A.6组实验中，表皮细胞都能发生渗透作用，出现吸水或失水现象

B.实验后，d组液泡中的细胞液浓度大于b组

C.随着蔗糖溶液浓度的提高，表皮细胞原生质体体积先变小，再变大

D.原生质体体积在实验前后大小不变的蔗糖浓度介于之间

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为研究某种植物叶片细胞吸收物质X的方式，选用生理状况基本相同的，且细胞膜中缺少蛋白A的该植物叶肉细胞为材料，在氧浓度等条件适宜的情况下进行如下表所示的实验。

组别	第一步	第二步	第三步	结果
A	细胞内注入少量蒸馏水	放入含物质X的培养液中培养，物质X用放射性同位素标记	培养相同时间后检测细胞内的放射性强度	无放射性
B	细胞内注入蛋白 A的mRNA	放射性强
C	细胞内注入蛋白A 的mRNA	放入含物质X（用放射性同位素标记）和氯化汞的培养液中培养	放射性弱

据表回答下列问题：

（1）实验说明：该mRNA___________（填“转录”或“翻译”）的蛋白A参与物质X的运输，且蛋白A的功能可能会受到___________的抑制。

（2）上述实验不能证明该植物叶片细胞吸收物质X的方式为主动运输，为进一步探究叶片吸收物质X的跨膜运输方式，可在___________（填“有”或“无”）氧条件下，进行与___________组相同操作的D组实验。如果实验结果为___________，则说明为协助扩散；如果实验结果为___________，则说明为主动运输。

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在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶细胞内脂肪鉴定的三个实验中，共同点是 (    )
A．实验全过程都要使实验对象保持活性     B.都使用光学显微镜观察
C．提高温度将使实验结果更加明显        D．都需要对实验材料进行染色

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在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶细胞内脂肪鉴定的三个实验中，共同点是                         （   ）
A．实验全过程都要使实验对象保持活性        B．都使用光学显微镜观察
C．提高温度将使实验结果更加明显            D．都需要对实验材料进行染色

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观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、观察植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶细胞内脂肪鉴定的三个实验中，共同点是(    )
A．实验全过程都要使实验对象保持活性        B．都使用光学显微镜观察
C．提高温度将使实验结果更加明显            D．都需要对实验材料进行染色

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在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶脂肪颗粒的鉴定三个实验中，它们的共同点是                                                                                                  （    ）
A．实验全过程都要使实验对象保持活性      B．适当提高温度将使实验结果更加明显
C．都使用高倍显微镜观察                             D．都需要对实验材料进行染色

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在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶脂肪颗粒的鉴定三个实验中，它们的共同点是                                                               （    ）
A．实验全过程都要使实验对象保持活性      B．适当提高温度将使实验结果更加明显
C．都使用高倍显微镜观察                               D．都需要对实验材料进行染色

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“观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布”、“植物根尖细胞的有丝分裂”两个实验的共同点是（）
A．实验全过程都要使实验对象保持活性
B．都使用高倍显微镜观察
C．适当提高温度将使实验结果更加明显
D．都需要对实验材料进行染色

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