某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中H2O2的质量。装置气...

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某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中H2O2的质量。装置气密性良好，图①中的锥形瓶内盛有100g的H2O2溶液，燃烧匙内装有MnO2，燃烧匙可以上下移动，碱石灰用来干燥氧气。下列说法正确的是

A.将装置①分别与装置③、④、⑤连接，都能收集到干燥而纯净的氧气

B.若用装置④收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满

C.称量装置①反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中H2O2的质量

D.若用装置⑤测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

八年级化学单选题中等难度题

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某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中H2O2的质量。装置气密性良好，图①中的锥形瓶内盛有100g的H2O2溶液，燃烧匙内装有MnO2，燃烧匙可以上下移动，碱石灰用来干燥氧气。下列说法正确的是
A.将装置①分别与装置③、④、⑤连接，都能收集到干燥而纯净的氧气
B.若用装置④收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满
C.称量装置①反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中H2O2的质量
D.若用装置⑤测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

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实验室用质量分数为15%的双氧水（H₂O₂）制取氧气（装置见图）时，发现反应速度太快，气体难以收集．经科学兴趣小组研究发现，制取氧气时只要取一定质量的上述双氧水，再加入相同质量的水进行混合，就能使制气反应比较平缓，导管口气流均匀、连续，易于收集．请回答下列问题：
（1）经兴趣小组研究发现，用H₂O₂制取氧气时，H₂O₂溶液的质量分数最好控制在________%左右．
（2）写出用H₂O₂制取氧气的化学方程式________．
（3）MnO₂（不溶于水的固体粉末）是H₂O₂制氧气反应的催化剂，实验结束后可采用________的方法，予以回收利用．

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（1）经兴趣小组研究发现，用H₂O₂制取氧气时，H₂O₂溶液的质量分数最好控制在________%左右．
（2）写出用H₂O₂制取氧气的化学方程式________．
（3）MnO₂（不溶于水的固体粉末）是H₂O₂制氧气反应的催化剂，实验结束后可采用________的方法，予以回收利用．

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某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．
请你参与探究并回答下列问题．
（1）完成下表：

气体药品装置组合反应的化学方程式

氧气氯酸钾和二氧化锰

氢气 A、C

二氧化碳（干燥）大理石和稀盐酸

（2）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO₂气体（2NO+O₂═2NO₂）．为了收集纯净的NO气体，利用下图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将_______（填导管口字母）与c相连组成收集装置．收集时，应先在Ⅰ中______．
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某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．

实验目的：
（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
反应原理：（用文字表达式表示）
高锰酸钾制氧气：______
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为了研究质量守恒定律，某兴趣小组设计了下图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题。
(1)装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_________________________________。
(2)白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是_____________________________________。
(3)燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成这种现象的原因可能是_______________(只写一条)。
(4)反思：白磷燃烧________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，理由是___________。

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为了研究质量守恒定律，某兴趣小组设计了下图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题。
(1)装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_________________________________。
(2)白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是_____________________________________。
(3)燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成这种现象的原因可能是_______________(只写一条)。
(4)反思：白磷燃烧________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，理由是___________。

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化学是以实验为基础的学科，请跟随兴趣小组的同学进行下面的探究之旅：
（1）利用图1微型装置进行有关实验探究（整套装置气密性良好）：
①挤压左边滴管并微热燃烧管，白磷或红磷均不燃烧，说明_____；
②挤压右边滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件之一是_____；写出该步骤双球内发生的反应方程式_____；
（2）利用图2进行物质的性质实验；
①水槽中滴入紫色石蕊试液，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示。试管内紫色石蒸试液都变成_____色。通过该实验还可以得出结论：相同条件下的溶解性为CO2_____（填“>”或“<”）SO2。
②将点燃的镁条伸入集满CO2和SO2的集气瓶中，均能剧烈燃烧，观察到一定量镁条在SO2中燃烧生成一种白色固体和淡黄色固体单质，试写出反应的化学方程式_____。

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（1）利用图1微型装置进行有关实验探究（整套装置气密性良好）：
①挤压左边滴管并微热燃烧管，白磷或红磷均不燃烧，说明_____；
②挤压右边滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件之一是_____；写出该步骤双球内发生的反应方程式_____；
（2）利用图2进行物质的性质实验；
①水槽中滴入紫色石蕊试液，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示。试管内紫色石蒸试液都变成_____色。通过该实验还可以得出结论：相同条件下的溶解性为CO2_____（填“>”或“<”）SO2。
②将点燃的镁条伸入集满CO2和SO2的集气瓶中，均能剧烈燃烧，观察到一定量镁条在SO2中燃烧生成一种白色固体和淡黄色固体单质，试写出反应的化学方程式_____。

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某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。
关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有（　　）
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

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气体	药品	装置组合	反应的化学方程式
氧气	氯酸钾和二氧化锰
氢气		A、C
二氧化碳（干燥）	大理石和稀盐酸