某小组利用某二倍体自花传粉植物进行转基因育种和杂交实验，杂交涉及的二对相对性状分别是：红果...

某小组利用某二倍体自花传粉植物进行转基因育种和杂交实验。杂交涉及的二对相对性状分别是：红果（红）与黄果、抗病（抗）与易感病（感）。选取若干某红果杂合子进行转抗病基因（T）的试验后得到品种S1、S2、S3、S4。将S1～S4分别进行自然种植得到F1，统计数据如下表。下列叙述错误的是（　　 ）

A.向二条非同源染色体分别转入1个抗病基因的品种只有S2

B.上述品种形成F1过程中遵循自由组合定律的只有品种S1和S2

C.S1品种产生的F1红抗个体自交产生的后代中红抗个体的概率为25／36

D.S2品种产生的F1红抗个体中纯合子的概率为1/15

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某小组利用某二倍体自花传粉植物进行转基因育种和杂交实验，杂交涉及的二对相对性状分别是：红果（红）与黄果抗病（抗）与易感病（感）选取若干某红果杂合子进行转抗病基因（T）的试验后得到品种S1、S2、S3、S4分别进行自然种植得到F1，统计数据如 表，下列叙述错误的是（　　）

A.向二条非同源染色体分别转入1个抗病基因的品种只有S2

B.上述品种形成F1过程中遵循自由组合定律的只有品种S1和S2

C.S1品种产生的F1红抗个体自交产生的后代中红抗个体的概率为25/36

D.S2品种产生的F1红抗个体中纯合子的概率为1/15

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某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验，杂交涉及的四对相对性状分别是：红果（红）与黄果（黄），子房二室（二）与多室（多），圆形果（圆）与长形果（长），单一花序（单）与复状花序（复）。实验数据如下表：

回答下列问题：

（1）由甲组F1表现型判断，这两对相对性状的隐性性状分别是：____________________，据F2表现型及比例判断，控制这两对相对性状的基因_______（符合/不符合）基因自由组合定律。

（2）分析乙组F2表现型及比例可知，控制乙组两对相对性状的基因位于_______（填“一对”或“两对”）同源染色体上，不考虑基因突变和染色体变异，①组F2圆复与长单产生的原因是________________________________，②组F2中由于相同原因产生的个体表现型为___________________。

（3）某同学若用乙组的两个F1进行杂交，在不发生任何变异情况下，产生的后代表现型及比例为_________________________________________。

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已知番茄的红果肉对黄果肉呈显性，易感病对抗病呈显性。现利用红果肉抗病番茄和黄果肉易感病番茄培育黄果肉抗病番茄，最简便快捷的育种方法是

A. 杂交育种　　 B. 单倍体育种

C. 诱变育种　　 D. 转基因技术

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已知番茄的红果肉对黄果肉呈显性，易感病对抗病呈显性。现利用红果肉抗病番茄和黄果肉易感病番茄培育黄果肉抗病番茄，最简便快捷的育种方法是(　　)

A. 杂交育种　　 B. 单倍体育种

C. 诱变育种　　 D. 转基因技术

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普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验，下列关于该实验的说法错误的是

A．基因工程育种与C组方法比能定向改造生物性状，育种原理和A组相同

B．矮杆抗病I中能稳定遗传的占1/3

C．如果将矮杆抗病II用于生产，还需用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

D．三种方法中矮杆抗病III最难获得，因为基因突变具有不定向性

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某同学利用一种二倍体自花传粉植物进行了杂交实验，杂交涉及的两对相对性状分别是圆形果（A）与长形果（a），单一花序（B）与复状花序（b），实验结果如表。回答下列问题：

（1）从表中数据可以得出，控制每对性状的基因在传递过程中符合分离定律，依据是_____________。

（2）根据表中数据，判断杂交组合①中，控制花序单一和复状的基因与控制圆形果和长形果的基因间___________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，依据是______________________。

（3）分析杂交组合②中F2的表现型及数量，圆单小于9/16，长复小于1/16，而圆复和长单均大于___________，据此判断，基因B位于图中___________号染色体上。

（4）图中的染色体均不可能为性染色体，理由是______________________。

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育种人员以抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄为材料，通过杂交的方法成功培育出抗病红果肉番茄新品种。这种育种方法属于

A. 杂交育种　　 B. 诱变育种　　 C. 单倍体育种　　 D. 多倍体育种

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(12分)普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

请分析回答：

(1)A组由F_l获得F₂的方法是＿＿＿＿，矮秆抗病植株I中不能稳定遗传的占＿＿＿＿。矮秆抗病Ⅱ进一步培育获得矮秆抗病小麦新品种的具体做法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占＿＿＿＿。

(2) I、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中不能产生可育配子的是＿＿＿＿类。A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是＿＿＿＿组。

(3)有人试图利用细菌的抗病毒基因对不抗病小麦进行改良，以获得抗病小麦品种。构建含外源抗病毒基因的重组DNA分子时，使用的酶有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；判断转基因小麦遗传改良成功的标准是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，具体的检测方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

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（2015秋•阜城县校级月考）普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

（1）A组由F1获得F2的方法是　　　　 ，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占　　　 ．

（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是　　　　 类．

（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是　　　　 组，原因是　　　　 ．

（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种，获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占　　　　 ．

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