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下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）若激素B是生长激素，它由 细胞合成。若激素B是胰岛素，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度 。若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与 相结合的受体。
（2）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化（会改变所带电荷），使其 改变，从而使蛋白质的活性发生变化。
（3）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过 过程合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢。
（4）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲
肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值越大，细胞数量越多），结果如下图。
说明： A—空白对照；B—10－5mmol/L；C—10－3mmol/L；D—10－1mmol/L
由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞 （不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞 。
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下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题。
（1）若激素B是生长激素，它由__________细胞合成。
（2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的_________功能。由图可知，受体b同时还具有 ___________作用。
（3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与______________相结合的受体。
（4）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化(会改变所带电荷)，使其_______改变，从而使蛋白质的活性发生变化。
（5）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似。甲状腺激素与___________中的受体a结合并通过___________进入细胞核，进而促使细胞合成特异的mRNA，经过___________合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢。在人体个体生长发育过程中，甲状腺激素与生长激素表现出__________关系。
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下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）若激素B是生长激素，它由____________细胞合成。
（2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，进而产生生理效应，体现了细胞膜的____________功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度____________。
（3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与________________相结合的受体。
（4）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化(会改变所带电荷)，使其________________改变，从而使蛋白质的活性发生变化。
（5）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过____________合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢。在维持内环境相对稳定的过程中，胰岛素与胰高血糖素表现出____________作用。
（6）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化(以吸光值的大小衡量细胞数量)，结果如下图所示。
说明： A—空白对照 B—10～5 mmol/LC—10～3 mmol/L D—10～1 mmol/L
由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞____________(不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖)，去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞____________________________。
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下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,根据所学生物学知识回答下列问题:
（1）若激素B是胰岛素,能与受体b特异性结合,产生生理效应,体现了细胞膜的__________功能。
（2）若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与__________相结合的受体。
（3）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化(会改变所带电荷),使其__________改变,从而使蛋白质的活性发生变化。
（4）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似,甲状腺激素进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特异的mRNA,经过__________(过程)合成新的蛋白酶,进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中,甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出__________作用。
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如图1为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图．根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）若图1中激素B是生长激素（一种蛋白质），它是由 细胞合成分泌的，参与该激素合成与分泌的细胞器有 ．
（2）胰高血糖素能与图1中受体 （用图中字母回答）特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的 功能，如果该受体发生缺陷而不能与胰高血糖素结合，则可能引起血糖浓度 ．
（3）若甲状腺激素与图1中激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体a结合，促使细胞合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢．怀孕母亲缺碘时，甲状腺激素分泌量下降，通过反馈调节，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量 ，结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响，尤其 的发育受到的影响最大．
（4）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织，细胞培养72h检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如图2所示．由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞 （增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞的数量变化是 ．
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（10分）请根据所学知识，回答有关人和动物生命活动调节有关的问题：
Ⅰ．下图为激素与靶细胞发生作用的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中结构②的化学成分是________。
（2）如果①表示的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞为________；若靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是________；当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制相关腺体的分泌活动，激素的这种调节方式叫________。
（3）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似， 由此推测下丘脑通过分泌________激素间接调节性腺的活动。
（4）Ⅱ型糖尿病病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是_______________________________。
Ⅱ．已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：
| 组别 | 手术/处理方法 | 相同条件下喂养一段时间后 |
| 卵巢平均重量(mg) | 子宫平均重量(mg) |
| 1 | 不做处理 | 68 | 216 |
| 2 | A | 36 | 93 |
| 3 | 切除垂体，同时定期注射适量雌性激素 | 37 | 219 |
| 4 | 切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素 | 66 | 218 |
请回答：①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的________幼鼠随机分成4组，每组10只。
②表中第________组是本实验的对照组。
③表中A处的处理方法是__________________________________________________。
④第3组实验结果产生的原因是________________________________ __ ___。
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下图为人体内下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图，A〜E代表相关激素，结合所学知识，回答下列问题：
（1）若处于寒冷环境中，激素C的分泌量增加。激素C能_________，使机体产生更多的热量。激素C作用的靶细胞是______________________。
（2）图中虚线箭头表示激素分泌调节的方式叫_____________，它对于维持体内激素C的含量具有重要的意义。
（3）当细胞外液的渗透压升高时，激素___________(填字母表示）的释放量增加，其作用是促进__________。
（4）血糖浓度升高能直接刺激_________细胞分泌激素E，也能通过下丘脑和传出神经支配胰岛，促进E的分泌，这说明激素E分泌的调节机制是__________________。
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下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，下列说法正确的是
A. 若激素B是胰岛素，则其能与受体b特异性结合，产生生理效应，这体现了细胞膜的流动性
B. 若激素B是胰高血糖素，受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高
C. 若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与神经递质相结合的受体
D. 激素都是依赖与细胞膜上的受体结合从而发挥效应
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下图为某疾的发病机理，结合所学知识分析，下列说法正确的是
A.该病属于人体免疫疾病中的免疫缺陷症
B.抗体的形成是基因选择性表达的结果，需三种RNA参与
C.图示的抗体和激素B对甲状除细胞的作用一定相同
D.细胞甲既能增殖又能特异性识别抗原
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下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程，据图回答下列问题：
（1）将野生绿色草莓的叶片离体组织培养成四倍体试管苗的过程，体现了植物细胞的 性，此过程中秋水仙素的作用机理是 ，该培养基需要添加的植物激素是 。
（2）欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择 作为目的基因，要鉴定草莓的抗虫性，从个体水平上可采用 实验。
（3）Ⅱ过程常规方法是采用杂交育种，还可先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的 ，再用 技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓，该技术常用的酶有 。
（4）帮助农民发展经济时，要注意一些实际问题，如草莓新品系应种植在阳光充足、疏水性好的土壤里，这主要体现了生态工程的
肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值越大，细胞数量越多），结果如下图。