下列关于常见作物育种方法优点的叙述，错误的是A.杂交育种可实现任何两生物个体优良性状的重新...

下列关于常见作物育种方法优点的叙述，错误的是（　　 ）

A.杂交育种可实现任何两生物个体优良性状的重新组合

B.单倍体育种获得纯种水稻过程需用到植物组织培养技术

C.多倍体育种培育的同源多倍体新品种果实大，但结实率低

D.通过诱变育种无法培育岀能生产人胰岛素的大肠杄菌菌株

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下列关于常见作物育种方法优点的叙述，不正确的是

A. 杂交育种可以集中不同亲本的优良性状

B. 单倍体育种一定比杂交育种耗时短

C. 多倍体育种培育的新品种往往果实大，茎秆粗壮，营养成分高

D. 利用诱变育种可提高突变频率，获得新基因

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下列关于生物育种的叙述，错误的是　　 （　　 ）

A.人工诱变能大大提高育种的效率和选择范围

B.单倍体育种是指利用花药离体培养直接获得纯合子

C.杂交育种可将不同品种的优良性状组合在同一个个体

D.杂交的另一个结果是获得杂种表现的优势

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下列关于生物育种和进化的叙述，正确的是

A. 杂交育种就是将不同物种的优良性状通过交配重新组合

B. 单倍体育种的最终目的是通过花药离体培养获得单倍体

C. 突变和基因重组都是不定向的，杂合子自交不会导致基因频率发生改变

D. 地理隔离能阻止种群间的基因交流，新物种的形成是生物进化的标志

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对于杂交育种和单倍体育种，有关说法错误的是（　　 ）

A.两种育种方法均涉及基因重组的原理

B.两种育种方法均能实现将多个优良性状组合在一起

C.单倍体育种过程涉及组织培养技术，体现了细胞的全能性

D.单倍体育种过程中通常由秋水仙素处理花药诱导染色体加倍的过程

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下列关于生物学中常见育种方法的叙述错误的是 (　 )

A.在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离

B.在单倍体育种中，常先筛选F1的花粉再进行花药离体培养

C.在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍

D.在诱变育种中，常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料

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下列关于作物育种的叙述，不正确的是

A.把两个玉米的优良性状结合在一起常采用杂交育种方法

B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种可采用诱变育种方法

C.袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因重组的结果

D.单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的染色体数目加倍的植株一定是纯合的

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下列关于单倍体育种的叙述，错误的是

A. 可以将不同品种的优良性状组合在一起　　 B. 培育出的品种高度不育

C. 能体现植物细胞的全能性　　 D. 能排除显隐性干扰

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下列关于变异和育种的叙述正确的是（　　 ）

A.同源染色体的交叉互换可导致非等位基因重新组合，进而实现基因重组

B.进行有性生殖的高等生物，发生基因重组和基因突变的概率都比较大

C.单倍体育种过程中发生的变异类型是染色体畸变

D.果蝇棒眼性状的出现是X 染色体片段缺失导致的

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下列关于变异应用的叙述，错误的是（　　 ）

A.单倍体育种目的是得到具有优良性状的单倍体

B.人工诱变处理可大幅度改良生物的性状

C.通过杂交、筛选，可定向集合亲本的优良基因

D.DNA重组技术可克服物种间远缘杂交的不亲和性

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