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唐朝是我国封建社会的繁荣时期。阅读材料，回答问题。
材料一 贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。”
——（唐）吴兢《贞观政要·政体第二》
材料二 在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的农业生产工具。唐朝的手工业发展到很高水平，陶瓷器生产水平也很高。唐朝的商业十分繁荣，水路交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华大都市。
——摘编自部编版《中国历史》七年级下册
材料三 唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想……而盛行于唐代的佛教，既有本土发展起来的禅宗，也有从天竺引进的法相宗，还有中印合壁的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象，是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。
——张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》
材料四 唐政府有太常寺等机构专管乐舞，当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本，舞蹈家有公孙大娘、段旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。乐舞方面的著作也很多，《新唐书·艺文志》载唐代有31、38部专著共257卷。
——张岂之《中国历史.隋唐辽宋金卷》
（1）据材料一，概括唐朝出现“贞观之治”局面的原因，并找出材料中对治国理政最具借鉴意义的一句话。
（2）材料二中唐朝“发明并推广了一些重要的农业生产工具”，请试举两例。唐朝的“陶瓷器的生产水平很高”，请列出它们中的一个代表。结合所学知识，写出唐朝的一个“繁华大都市”。
（3）根据材料三概括唐代思想文化的特点，并写出唐朝时为中印佛教交流做出巨大贡献的人物。
（4）材料四反映了唐朝哪一社会现象？综合以上材料并结合所学知识分析出现这一现象的原因有哪些？
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阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。 炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔， 百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。”
——﹝唐﹞吴兢《贞观政要·政体第二》
材料二：
材料三：
请回答：
（1）材料一中，该皇帝在位期间出现了哪一治世局面？根据材料概括出现这一治世局面的原因。请写出材料中“本根不摇，则枝叶茂荣”反映了唐太宗怎样的治国思想。
（2）材料二图示反映的是唐朝实行的什么制度？说说这样做的作用
（3）材料三图示反映的是元朝在地方行政制度上有何创新？元朝分别设置什么机构管理图示“A”“B”所在地区？
（4）结合所学知识谈谈你对制度创新的认识。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！
材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——以上摘自《贞观政要》
请回答：
（1）根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？
（2）材料二表明唐太宗意识到了什么人的重要性？
（3）唐太宗为达到“贞观之治”采取了哪些新政措施？（至少三点）
（4）根据材料三，指出唐太宗的根本目的何在。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！
——以上摘自《贞观政要》
请回答：
（1）根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？
（2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？
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阅读材料，回答问题。
材料一:（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！
材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——以上摘自 《贞观政要》
（1）材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？
（2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？ 他说这番话的意图何在？
（3）根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？
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阅读材料，回答问题：
（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
（1）根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？
（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！
（2）材料表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？
（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——以上摘自 《贞观政要》
（3）根据材料，指出唐太宗的根本目的何在。
贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
（4）吐蕃是今天哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？文成公主入藏有何意义？
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阅读材料，回答问题。
材料一（唐太宗的话）
往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至灭亡。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二（唐太宗的比喻）
水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！
材料三（唐太宗对大臣的训示）
朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——以上均摘自《贞观政要》
（1）根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系？理由何在？
（2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？
（3）根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 （唐太宗的话）
往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至灭亡。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二 （唐太宗的比喻）
水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！
材料三 （唐太宗对大臣的训示）
朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——以上均摘自《贞观政要》
请回答：
（1）根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系？理由何在？
（2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？
（3）根据材料二结合所学知识，指出他说这番话的意图是什么？
（4）根据材料三指出唐太宗的根本目的是什么？
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阅读材料回答问题。
材料一唐太宗的话往昔初平，京师宫中美女珍玩无愿不满汤帝意犹未足，征求无几以东西征讨穷兵节五百姓不堪，谁知知面此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清净，是天下无事。
材料二唐太宗的比喻水能载舟，亦能覆舟，为人主可不畏惧
材料三唐太宗对大臣的训示。朕终日孜孜非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——摘自贞观政要
请回答：
（1）根据材料一说明隋朝灭亡与贞观之治局面的出现有否联系，理由何在？
（2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题，他说这番话的意图何在？
（3）根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？
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根据材料，回答问题。
材料一：（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：水能载舟，亦能覆舟。……为人主，不可不畏惧！
材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
（1）根据材料一说说隋朝灭亡与贞观之治局面的出现是否有关系？理由何在？
（2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？
（3）根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？
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