清朝时，政府的行政文书以汉文、满文为主，但也涵括蒙文、托忒文、帕尔西文、藏文等诸多民族语文。此举旨在
A. 传递政治大一统理念
B. 表达民族平等的思想
C. 弘扬各民族传统文化
D. 顺应民族融合的潮流
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清朝时，政府的行政文书以汉文、满文为主，但也涵括蒙文、托忒文、帕尔西文、藏文等诸多民族语文。此举旨在
A. 传递政治大一统理念
B. 表达民族平等的思想
C. 弘扬各民族传统文化
D. 顺应民族融合的潮流
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《唐律疏议职制律》中规定：若官吏延缓诏令文书颁发者，每延缓“一日笞五十，一日加一等，十日徒一年”；“官文书稽程者，一日笞十，三日加一等，罪止杖八十”这些规定
A. 旨在防止皇帝诏令被篡改
B. 利于政府行政决策的正确
C. 有利于提高部门行政效率
D. 说明唐代的法律非常严酷
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《唐律疏议职制律》中规定：若官吏延缓诏令文书颁发者，每延缓“一日笞五十，一日加一等，十日徒一年”；“官文书稽程者，一日笞十，三日加一等，罪止杖八十”这些规定
A．旨在防止皇帝诏令被篡改
B．利于政府行政决策的正确
C．有利于提高部门行政效率
D．说明唐代的法律非常严酷
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《全球通史》写到：“新皇帝…将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员.”材料所说的行政管理制度
A. 具有浓厚的贵族政治色彩
B. 使中央得以垂直管理地方
C. 旨在充分发挥地方自主性
D. 由秦始皇首创并推行全国
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在18、19世纪之交成书的《御制五体清文鉴》，是清朝特地撰修的一部满、藏、蒙、维、汉五种语言对照的分类辞书。清政府撰修辞书
A. 旨在加强政府政策传达效果
B. 注意提升各族人民文化素质
C. 强调各民族文化平等
D. 便于各民族文化交流
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吴观文认为“密折制度是清代所独有的文书制度,也是一种特殊的政治制度……其内容涉及政治、经济、军事、文化等方面。……由皇帝亲自拆阅,旁人不得与闻。”这些情况说明密折制度
A．提高了中央政府的行政效率 B．为皇帝决策提供了信息来源
C．制约了内阁和议政王大臣会议 D．为巩固统一国家提供了条件
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清朝制定了详密的文书制度，皇帝下达的文书有制、诏、诰、敕、谕等；臣工上奏的文书有题本、奏本、奏折、表文、笺文等；各衙门间则用咨呈、咨文、札文、呈文等。这些规定
A. 确保了清朝政会畅通、高效行政
B. 划分了严格的尊卑等级秩序
C. 说明清朝开创了古代文书制度
D. 标志着君主专制发展到顶峰
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 宋朝，民族斗争尖锐，由兵部掌管全国邮驿事务，具体过问邮驿的规约条令、人事调配、递马配备等；枢密院分管驿马的发放、颁布驿递的凭信符牌。传递政府公文、书信的机构总称为“递”，分“急脚递”“马递”和“步递”数种。“步递”用于一般文书传递，为接力步行传递。
“马递”用于紧急文书传递，骑马传递。“急脚递”用于紧急情况下军事文书的“特快传递”，岳飞一日之内在前线接到12道金牌，回京城临安后被秦桧陷害，就是由“急递铺”传送的朱漆金字牌招回的。当时的《金玉新书》，内有邮驿刑律51条，邮驿递铺组织管理54条，有关赏格10条，共115条。
——摘编自晓宇《中国古代邮政（一）》
材料二 抗战时期，日伪方面企图以邮政渠道传递宣传品，或进行间谍活动的情况难以弥举，如
“敌方勒令失陷各地住民以家属戚属邻居关系，通函逃难在国军所辖境内之民众，称道敌军并无虐待及维护情形，勒令回家，此项强迫及宣传之函件，影响我军民抗敌心绪”。长沙邮件检查所致湖南邮政管理局函中称：“值此非常时期，邮政之业务固以传递迅速为要，而检查业务以普遍严密为急，果能双方并顾，不仅交通便捷，而敌探汉奸以及反对政府与反对主义之一切秘密可赖于发觉破获，而戢其阴谋以巩固抗战之信念与胜利，而达民族复兴之目的。”
——廖发堂《抗战时期国民政府的邮件检查制度述论——以湖南为中心的考察》
（1）根据材料一，归纳指出宋代邮驿制度的特点。
（2）根据材料一、二，概括两个时期邮政（驿）制度的相同职能。
（3）根据材料二并结合所学知识，分析抗日战争时期国民政府邮件检查制度的影响。
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材料二 自古以来，西域是我国少数民族聚集的地方。而“西域”一词是地理方位词，在中国古代文献中多指中国玉门关。阳关以西的诸多国家和地区，在丝绸之路影响下，西按被特指汉、唐两代中国政府安排的行政机构所管辖的今中国新疆大部及中亚部分地区，位于欧亚大陆中心，是丝绸之路的重要组成部分
（5）西汉时期，政府加强与西域联系的活动有哪些?（要求举出三个）（6分）唐朝时期，哪些皇帝为了改善与西域的联系又做了哪些努力?（6分）
（6）结合史实说明唐与西汉相比，内地与边疆少数民族的关系有哪些发展?（6分）这对中国历史的发展产生了哪些重大影响?（6分）
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1939年春，国民政府教育部禁止使用“蛮、夷、蕃”等词来称谓少数民族，同年9月行政院又下令禁止滥用“少数民族”一词，提出以地域来称谓边疆同胞。国民政府此举旨在
A. 缓解尖锐的民族矛盾
B. 践行“五族共和”的思想
C. 加强其专制独裁统治
D. 巩固抗日民族统一战线
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