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下列生物变异类型中，与染色体数目变异无关的是（ ）
A.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后培育四倍体西瓜
B.21三体综合征患者
C.猫叫综合征
D.基因型为Aa的杂合个体，产生了AA的配子
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二倍体西瓜雌雄同株，单性花，用其培育三倍体无子西瓜的过程如图所示，下列有关叙述错误的是（ ）
A.①过程需用秋水仙素处理西瓜幼苗芽尖
B.②过程必须对四倍体母本进行去雄处理
C.三倍体西瓜的培育利用染色体变异原理
D.二倍体西瓜和四倍体西瓜存在生殖隔离
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下列品种的培育与育种原理相符的是（ ）
A、无籽西瓜的培育——染色体数目变异
B、高产青霉菌株的培育——基因重组
C、用花粉（Ab）培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株（AAbb）——单倍体育种
D、培育能产生人胰岛素的大肠杆菌——基因突变
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为了培育无子西瓜，科研人员先利用秋水仙素处理二倍体西瓜，诱导其染色体加倍，得到下表所示结果。请分析回答：
（1）在诱导染色体数目加倍的过程中，秋水仙素的作用是________。选取芽尖分生区作为处理的对象，理由是______________。
（2）上述研究中，自变量是__________，因变量是________。研究表明，诱导西瓜染色体加倍最适处理方法是____________。
（3）鉴定细胞中染色体数目是确认西瓜染色体数加倍最直接的证据。首先取变异植株幼嫩的茎尖，再经固定、解离、_____、_____和制片后，制得鉴定植株芽尖的临时装片。最后选择处于_____的细胞进行染色体数目统计。
（4）获得了理想的变异株后，要培育无子西瓜，还需要继续进行的操作是_____。
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下列各杂交组合中，果实中没有种子的是 ( )
A.用秋水仙素处理采用花药离体培养的方法培育的幼苗，获得的纯合子自交
B.用秋水仙素处理二倍体正常西瓜的幼苗，得到染色体数目加倍的多倍体自交
C.没有用秋水仙素处理的二倍体不同品种的西瓜幼苗，生长发育成熟后杂交
D.用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，长成的个体作母本，二倍体西瓜作父本，杂交后自交
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下列关于生物育种的叙述，正确的是
A．杂交育种得到的优良品种为纯合子
B．多倍体育种的育种原理有基因重组和染色体数目变异
C．单倍体育种可用低温或秋水仙素处理培育的幼苗
D．家畜和青霉菌都可通过诱变育种来培育新品种
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下列各杂交组合中，果实中没有种子的是( )
A．用秋水仙素处理采用花药离体培养的方法培育的幼苗，获得的纯合子自交
B．用秋水仙素处理二倍体正常西瓜的幼苗，得到染色体数目加倍的多倍体自交
C．没有用秋水仙素处理的二倍体不同品种的西瓜幼苗，生长发育成熟后杂交
D．用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，长成的个体作母本，二倍体西瓜作父本，杂交后自交
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关于无籽西瓜的培育的说法正确的是
A.用秋水仙素处理幼苗任何部位既可以获得四倍体的植株
B.用二倍体的花粉为三倍体的植株传粉目的是获得三倍体种子
C.染色体变异是获得无籽西瓜唯一的原理
D.用二倍体的花粉为四倍体传粉可获得三倍体的种子
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下列关于生物变异的说法，错误的是
A.二倍体西瓜培育出的单倍体幼苗经秋水仙素处理，可得到二倍体纯合子
B.将一段外来DNA序列插入豌豆的淀粉分支酶基因中，会使该基因突变
C.果蝇的核基因A突变为a，正常情况下A与a会出现在同一个配子中
D.若发生染色体结构变异，则染色体上基因的数目或排列顺序发生改变
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“嵌合体”现象在植物中普遍存在，例如二倍体西瓜（2N=22）幼苗经秋水仙素处理后发育成的植株，组织细胞染色体数目有的是22条，有的是44条。下列叙述错误的是
A. “嵌合体”现象属于染色体变异 B. “嵌合体”植株自交后代不一定可育
C. 低温处理植株可能出现更多“嵌合体” D. “嵌合体”植株可通过有性生殖保持性状
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