在“模拟孟德尔的杂交实验”中,甲、丙容器共同表示 F1 雌性个体的基因型,乙、丁 容器共同表示 F1 雄性个体的基因型,卡片上的字母表示基因(如下表所示)。
容器中卡片的种类及数量(张) | ||||
黄 Y 的卡片数 | 绿 y 的卡片数 | 圆 R 的卡片数 | 皱 r 的卡片数 | |
甲容器(♀) | 10 | 10 | 0 | 0 |
乙容器(♂) | 10 | 10 | 0 | 0 |
丙容器(♀) | 0 | 0 | 10 | 10 |
丁容器(♂) | 0 | 0 | 10 | 10 |
下列相关叙述,错误的是( )
A.从甲容器中随机取出 1 张卡片,是在模拟等位基因的分离
B.从乙、丁容器中随机取 1 张卡片并组合在一起,是在模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合
C.从甲、乙、丙、丁中各取一张卡片并组合在一起,得到 YYRR 的概率是 1/8
D.从容器中取出的卡片,重新放回原容器的目的是保证下次取的卡片的概率是相等的
高二生物单选题中等难度题
在“模拟孟德尔的杂交实验”中,甲、丙容器共同表示 F1 雌性个体的基因型,乙、丁 容器共同表示 F1 雄性个体的基因型,卡片上的字母表示基因(如下表所示)。
容器中卡片的种类及数量(张) | ||||
黄 Y 的卡片数 | 绿 y 的卡片数 | 圆 R 的卡片数 | 皱 r 的卡片数 | |
甲容器(♀) | 10 | 10 | 0 | 0 |
乙容器(♂) | 10 | 10 | 0 | 0 |
丙容器(♀) | 0 | 0 | 10 | 10 |
丁容器(♂) | 0 | 0 | 10 | 10 |
下列相关叙述,错误的是( )
A.从甲容器中随机取出 1 张卡片,是在模拟等位基因的分离
B.从乙、丁容器中随机取 1 张卡片并组合在一起,是在模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合
C.从甲、乙、丙、丁中各取一张卡片并组合在一起,得到 YYRR 的概率是 1/8
D.从容器中取出的卡片,重新放回原容器的目的是保证下次取的卡片的概率是相等的
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
在“模拟孟德尔的杂交实验”中,甲、丙容器共同表示F1雌性个体的基因型,乙、丁容器共同表示F1雄性个体的基因型,卡片上的字母表示基因(如表所示)。
容器中卡片的种类及数量(张) | ||||
黄Y的卡片数 | 绿y的卡片数 | 圆R的卡片数 | 皱r的卡片数 | |
甲容器(♀) | 10 | 10 | 0 | 0 |
乙容器(♂) | 10 | 10 | 0 | 0 |
丙容器(♀) | 0 | 0 | 10 | 10 |
丁容器(♂) | 0 | 0 | 10 | 10 |
下列相关叙述,正确的是
A. 从甲容器中随机取出1张卡片,是模拟减数分裂形成精子的过程
B. 将甲、乙容器中取出的1张卡片组合在一起,是模拟自由组合形成受精卵的过程
C. 从乙、丁容器中随机取1张卡片并组合在一起,是模拟基因重组形成配子
D. 从容器中取出的卡片,重新放回到原容器中的目的是保证下次取的卡片是随机的
高二生物单选题困难题查看答案及解析
下列关于“模拟孟德尔杂交实验”活动的相关叙述,错误的是( )
A.装入“黄Y”和“绿y”卡片各10张的“雄1”大信封代表基因型为Yy的F1雄性个体
B.从“雄1”信封内随机取出1张卡片表示F1雄性个体产生的配子
C.从“雌1”、“雄1”信封内各随机取出1张卡片组合,表示F1个体产生的配子基因型
D.分别从“雌1”、“雌2”、“雄1”、“雄2”信封内随机取出1张,抽出的4张卡片组合类型有9种
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
在模拟孟德尔的杂交实验中,甲、丙容器代表某动物的雌性生殖器官,乙、丁容器代表雄性生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12, 如下表所示: ( )
容器 | 容器中小球的种类及个数 | |||
E字母的小球 | e字母的小球 | F字母的小球 | f字母的小球 | |
甲 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
乙 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
丙 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
丁 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
现进行下列三种操作,以下分析正确的是( )
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
③从甲或丙中随机取一个球并记录字母,重复100次
A. 操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程
B. 操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程
C. ①②重复100次实验后,统计Ee、EF组合的概率均为50%
D. 操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
在模拟孟德尔的杂交实验中,甲、丙容器代表雌性生殖器官,乙、丁容器代表雄性生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为24个,如下表所示。进行下列三种操作,以下分析错误的是
容器中小球的种类及个数 | ||||
E字母的小球 | e字母的小球 | F字母的小球 | f字母的小球 | |
甲容器 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
乙容器 | 12个 | 12 个 | 0 | 0 |
丙容器 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
丁容器 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
③从甲或丙中随机取一个球并记录字母,重复100次 操作
A. 操作①模拟等位基因分离及配子的随机结合过程
B. 操作②模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程
C. 操作③模拟了非同源染色体上等位基因的分离过程
D. ①重复100次实验后,统计Ee、EE组合概率分别接近50%、25%
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
在模拟孟德尔的杂交实验中,如下表所示,甲、丙容器代表某动物的雌性生殖器官,乙、丁容器代表某动物的雄性生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个。进行下列三种操作,以下分析正确的是
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
②从甲、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
③从甲或丙中随机取一个球并记录字母,重复100次
容器中小球的种类及个数 | ||||
E字母的小球 | e字母的小球 | F字母的小球 | f字母的小球 | |
甲容器 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
乙容器 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
丙容器 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
丁容器 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
A. 操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程
B. 操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程
C. 操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程
D. ①②重复100次实验后,统计Ee、EF组合概率均为50%
高二生物单选题困难题查看答案及解析
某同学做模拟孟德尔杂交实验,在两个信封上分别写好“雄1”、“雌1”,每个信封内装入“黄Y”和“绿y”的卡片各10张。下列叙述错误的是( )
A.两个信封表示F1雌、雄个体决定子叶颜色的基因型都为Yy
B.从“雄1”信封内随机取出1张卡片,表示F1雄个体产生配子
C.从“雄1”,“雌1”信封内随机取出的2张卡片组合模拟基因自由组合
D.该实验要重复多次,记录后一定要将卡片放回原信封内
高二生物单选题简单题查看答案及解析
下列关于“模拟孟德尔一对相对性状杂交实验”活动的叙述,错误的是( )
A.“雌”“雄”信封中卡片数量相同,表示产生的雌雄配子数量相等
B.准备实验材料时,需要2个信封和代表不同基因的2种卡片
C.要模拟一对等位基因的分离,选择其中一个信封进行操作即可
D.模拟受精作用时,需将随机抽出的2张卡片组合记录后再放回
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图表示对孟德尔一对相对性状杂交实验的模拟装置。下列叙述错误的是
A. 甲、乙容器内两种不同颜色小球的大小、重量及数量必须相等
B. 从甲或乙容器随机取出一个小球可模拟等位基因分离的过程
C. 从甲、乙容器各随机取出一个小球并组合模拟F1自交产生F2的过程
D. 该实验要做到多次重复并统计,每次取出后要及时放回小球并摇匀
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
蝴蝶的体色,黄色(C)对白色(c)为显性,雌性个体的不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制,雄性和雌性都可以有棒型触角(a)或正常类型(A)。据下面杂交实验结果推导亲本基因型是( )
A.ccAA(父本) ×CCaa(母本)
B.ccAa(父本) ×CcAa(母本)
C.Ccaa(父本) ×CcAa(母本)
D.CcAA(父) ×Ccaa(母本)
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析