运用历史学习的基本技能,完成下列各题。
(1)给下列历史人物制作名片。
①姓名:老子
身份:道家学派创始人生活时代: 相关作品:
②姓名:祖冲之
身份: 主要贡献: 。
评价:祖冲之推算出的圆周率领先世界近千年
(2)观察年代尺,指出A、B的内容:并在___内填上该历史时期的阶段特征。
A.
B. 。
(3)“秦皇汉武”是历史上具有雄才人略的皇帝。其统治各具特色。请列举他们在经济上的治国措施。
七年级历史综合题简单题
运用历史学习的基本技能,完成下列各题。
(1)给下列历史人物制作名片。
①姓名:老子
身份:道家学派创始人生活时代: 相关作品:
②姓名:祖冲之
身份: 主要贡献: 。
评价:祖冲之推算出的圆周率领先世界近千年
(2)观察年代尺,指出A、B的内容:并在___内填上该历史时期的阶段特征。
A.
B. 。
(3)“秦皇汉武”是历史上具有雄才人略的皇帝。其统治各具特色。请列举他们在经济上的治国措施。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
和孔子同一时代的道家学派创始人是
A. 老子
B. 孟子
C. 庄子
D. 韩非
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
和孔子同一时代的道家学派创始人是
A.老子
B.孟子
C.庄子
D.韩非
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
秦汉时期是我国统一多民族国家建立和巩固时期,我国在科技、文化、教育、政治、外交上都取得了突出成就。运用历史学习的基本技能,完成下列各题。
(1)上图是秦汉时期重要历史人物,根据所学知识分别写出图(a)、图(b)历史人物的成就。
(2)图(c)历史人物为文化的传播作出了巨大贡献。他是哪个朝代的人?他的贡献是什么?
(3)图(d)历史人物被后世誉为什么?他是哪个朝代的历史人物?写出他的著作。
(4)对历史的分类是学习历史的重要方法之一,请根据要求将上述人物进行分类。
史学家:________________。
医学家:________________。
发明家:________________。
外交家:________________。
七年级历史简答题中等难度题查看答案及解析
仔细观察下图,运用历史学习的基本技能,完成下列各题。
(1)图一时期体现的地方政治制度是什么制度?它在当时起到了怎样的作用?
(2)请写出图2中地理位置最东和最南的诸侯国的名称、图3中字母所代表的政权名称。
最东:_________ 最南: _________ E: _________ F: _________
(3)对比图1、图2两幅地图,从图1到图2发生了哪些变化?这种变化孕育了怎样的历史发展趋势?
(4)举出春秋、战国时期与山西有关的著名战役一例?
(5)结束图2、图3政权并立局面的分别是哪两个王朝?这两个王朝有很多共同点,请说出其中一点。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
以下说法错误的是( )
A. 老子是道家学派的创始人 B. 孟子是儒家学派的创始人
C. 荀子是儒家学派的代表人之一 D. 庄子是道家学派的代表人之一
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
思想是时代的灵魂,思想家是时代发展的先锋。观察下列图片,回答问题。
(1)图一人物是哪一时期的思想家?他是哪一学派的创始人?有关他思想的言论记载在哪部书里?除此之外,他的另一种身份是什么?
(2)图二人物是战国时期著名的思想家、改革家。他在经济方面推行了哪些改革措施?他的改革对秦国有何影响?
(3)图三人物有何思想主张?这一主张被哪一位君主所接受而创立了什么政治制度?
(4)图四人物是图一人物的思想的继承者和发展者。他为其学派的发展作出了何种贡献?对后世有何影响?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(思维导图填充)构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的中国古代史(七年级上册《中国历史》)知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
【思维导图填充】构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的比较周朝和秦朝有关制度的知识结构示意图。请你帮助他完成来填写的内容。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
运用历史学习的基本技能,完成下面各题:
(1)通过材料,结合所学知识,写出文字的演变历程?秦国时,作为通用文字颁行全国的是哪种?
(2)《后汉书·蔡伦传》记载:“元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸成‘蔡侯纸’。”
材料中所提到的蔡侯纸的发明者是谁?在纸发明之前,还有哪些书写材料?纸的发明在人类文明史上起到过哪些作用?
(3)史料记载:唐太宗酷爱书法,他得到《兰亭集序》后,爱不释手,“置于座侧朝夕观赏”。相传,他在临终前,要求太子将《兰亭集序》真本随同下葬,以便他在地下也能随时欣赏。
材料中的《兰亭集序》被称为什么?它的作者被后人誉为什么?当时的人如何称赞他的书法?
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