【历史-选修4:中外历史人物评说】
材料1927年粟裕由共青团员转为共产党员。在南昌起义后,他跟随毛泽东、朱德打仗,在作战中学习和应用战略决策、中外军事思想,并及时总结经验上升为理论。解放战争即将全面爆发时,他遵循毛泽东的军事思想,提出了华中战略区初期作战的战略构想。1949年渡江战役中,他果断下令炮击阻挠我军渡江的来犯英舰,有力地反击了外国武装干涉。粟裕从军队基层指导员到高级指挥官的历炼中,逐渐成长为一个胸怀大局的战略家。
1952年,粟裕仔细研究了当时的国内外形势,听取补充了各军兵种、各部门汇报的五年建设计划。之后,与中国人民解放军代总参谋长聂荣臻联名上报了《军事建设五年建设计划初稿》,提出五年内达到完成必要的作战准备和全军建设、军兵种建设的重点和要求,并就敌情估计、国防部署等提出了具体意见和建议。经中央军委审定后实施,成为指导建国初期国防和军队建设的重要依据。
——据朱楹、温镜湖《栗裕传》等
(1)根据材料,概括粟裕成饫为战略家的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简评新中国成立初期粟裕的军事贡献。
高三历史非选择题中等难度题
【历史-选修4:中外历史人物评说】
材料1927年粟裕由共青团员转为共产党员。在南昌起义后,他跟随毛泽东、朱德打仗,在作战中学习和应用战略决策、中外军事思想,并及时总结经验上升为理论。解放战争即将全面爆发时,他遵循毛泽东的军事思想,提出了华中战略区初期作战的战略构想。1949年渡江战役中,他果断下令炮击阻挠我军渡江的来犯英舰,有力地反击了外国武装干涉。粟裕从军队基层指导员到高级指挥官的历炼中,逐渐成长为一个胸怀大局的战略家。
1952年,粟裕仔细研究了当时的国内外形势,听取补充了各军兵种、各部门汇报的五年建设计划。之后,与中国人民解放军代总参谋长聂荣臻联名上报了《军事建设五年建设计划初稿》,提出五年内达到完成必要的作战准备和全军建设、军兵种建设的重点和要求,并就敌情估计、国防部署等提出了具体意见和建议。经中央军委审定后实施,成为指导建国初期国防和军队建设的重要依据。
——据朱楹、温镜湖《栗裕传》等
(1)根据材料,概括粟裕成饫为战略家的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简评新中国成立初期粟裕的军事贡献。
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(历史—选修4:中外历史人物评说)
材料1926年3月,中共党员恽代英受派到黄埔军校担任政治总教官。1927年初,他又奉命主持武汉中央军事政治学校的工作。在这段时期内,他先后写了《党纪与军纪》《纪律》《军队中政治工作的方法》《修正中央军事政治学校政治教育大纲草案》《最近学校改革之意义》等文章。恽代英明确指出:“所谓党高于一切,是说军队不能违背党的主义。”“假如我们的军队不肯受党的指导,不肯为党的主义作战,反而跟着帝国主义和军阀镇压革命,这种军队便只能是反革命的军队。”他认为每一个忠实热心革命的党员,“一定应知道为了革命运动,必须要有一个军纪很严肃的党军……若是蔑视军纪,便证明他们不明了主义”。恽代英认为,军队中的政治工作特别重要,“只有借政治工作阐明本党的学说与主张,养成士兵确定革命观点,方可以保证军队统一与为主义奋勇作战的革命精神”。“譬如我,假使跟着蒋介石,也大可升官发财,但要使中国革命成功,就不能不反对反革命的甘作民众叛徒的蒋介石!这种反对,是有益中国的。我们要真正建设廉洁政府,使每一个工作的同志都能尽职,决不像蒋介石一样专门招致他的同学同乡同姓来占满了一切位置。”
——申富强、李良明《恽代英军队政治工作思想及其历史价值》
(1)根据材料并结合所学知识,指出恽代英上述军队政治工作思想产生发展的背景,并概括其主要观点。
(2)根据材料并结合所学知识,指出恽代英上述军队政治工作思想的影响。
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(历史选修4:中外历史人物评说)
材料1926年3月,中共党员恽代英受派到黄埔军校担任政治总教官。1927年初,他又奉命主持武汉中央军事政治学校的工作。在这段时期内,他先后写了《党纪与军纪》《纪律》
《军队中政治工作的方法》《修正中央军事政治学校政治教育大纲草案》《最近学校改革之意义》等文章。恽代英明确指出:“所谓党高于一切,是说军队不能违背党的主义。”“假如我们的军队不肯受党的指导,不肯为党的主义作战,反而跟着帝国主义和军阀镇压革命,这种军队便只能是反革命的军队。”他认为每一个忠实热心革命的党员,“一定应知道为了革命运动,必须要有一个军纪很严肃的党军……若是蔑视军纪,便证明他们不明了主义”。恽代英认为,军队中的政治工作特别重要,“只有借政治工作阐明本党的学说与主张,养成士兵确定革命观点,方可以保证军队统一与为主义奋勇作战的革命精神”。“譬如我,假使跟着蒋介石,也大可升官发财,但要使中国革命成功,就不能不反对反革命的甘作民众叛徒的蒋介石!这种反对,是有益中国的。我们要真正建设廉洁政府,使每一个工作的同志都能尽职,决不像蒋介石一样专门招致他的同学同乡同姓来占满了一切位置。”
——申富强、李良明《恽代英军队政治工作思想及其历史价值》
(1)根据材料并结合所学知识,指出恽代英上述军队政治工作思想产生发展的背景,并概括其主要观点。
(2)根据材料并结合所学知识,指出恽代英上述军队政治工作思想的影响。
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(历史——选修4:中外历史人物评说)
材料
1927年,瞿秋白在(中国现状与共产党的任务决议案》中写道:“党应当使这种暴动采取游击式的战争。这种游击战争,随后很容易发展而成巨大的农民暴动,进一步而达到在较大范围内夺取政权。”由此,瞿秋白首次提出了农村游击战争的概念。在中共六大上,瞿秋白肯定了农村革命根据地是革命“更大发展的基础”,明确提出党必须努力扩大农村革命根据地,实行土地革命。通过对革命游击战争的实践经验的总结,瞿秋白认为中国革命未来的发展將由大城市、中小城市逐步向县城、偏远乡村等地转移。
——摘编自张亚楠《瞿秋白农民观探析》
(1)根据材料并结合所学知识,概括瞿秋白农村游击战争思想的内容。
(2)根据材料并结合所学知识,分析瞿秋白提出农村游击战争思想的意义。
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[选修4——中外历史人物评说]
大革命失败后,以毛泽东为代表的中国共产党人,逐步找到了一条推动中国革命走向复兴和胜利的道路。结合下图,阅读下列材料并回答问题。
材料一 山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。
——毛泽东《西江月·□□□》(1928年秋)
材料二 风云突变,军阀重开战。洒向人间都是怨,一枕黄梁再现。红旗跃过汀江,直下龙岩上杭。收拾金瓯一片,分田分地真忙。
—— 毛泽东《清平乐·蒋桂战争》(1929年秋)
材料三 宁化、清流、归化,路隘林深苔滑。今日向何方,直指武夷山下。山下山下,风展红旗如画。
——毛泽东《如梦令·元旦》(1930年1月)
(1)根据材料一,将“西江月”后□□□处省去的内容填写完整并指出该词创作的历史背景。(6分)
(2)上述毛泽东诗词展现了红色政权存在和发展的场景。从材料二、三中找出相关的词句并以此论证红色政权为什么能够存在。(10分)
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(历史选修4:中外历史人物评说)
材料 史良(1900—1985),江苏常州人,幼年的史良跟随身为塾师的父亲读书,常听父亲讲述屈原、文天祥、史可法、洪秀全等故事。1922年,史良考入上海政法大学,史良半工半读,课余兼做社会工作,得以接触社会,了解社会。在大学期间她还主编了杂志《雪耻》,宣传民族独立,反对列强侵略。1927年被扣上了有“思想问题”的罪名,在狱中,她看到一些共产党员受尽酷刑而坚贞不屈,视死如归。1931年起,史良开始当律师。她立志伸张正义,主持公道,保障民众的合法权利。史良是著名救国会“七君子”之一。新中国成立后,史良利用外事活动,热情地向国外朋友介绍中国妇女维护世界和平、反对侵略战争的意愿。
——摘编自祝小茗《七君子之“史良”》
(1)根据材料,概括史良的优秀人格品质。
(2)根据材料并结合所学知识,简要分析史良优秀人格品质形成的原因。
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【历史——选修4:中外历史人物评说】
材料吕蒙,字子明,三国时吴国著名将领。十五六岁,偷偷跟随姐夫去杀贼,面对姐夫的斥责和母亲的处罚,他说:“如果我杀敌有功,就可以获得富贵。”姐夫、母亲只好任随他去。在讨伐黄祖的战役中,吕蒙一马当先,斩黄祖部将陈就之首,令黄祖弃城而逃,这一战稳固了孙吴后方。赤壁抗曹后期,甘宁在夷陵被围,向周瑜求救,周瑜手下诸将都认为无法分兵解救,吕蒙却担保以凌统暂代周瑜之职,建议周瑜解救甘宁,还提出派300人用木材阻断险道,可以获得敌人马匹。周瑜依计行事,夺取了南郡,获得全功。孙权曾就取荆州还是取徐州向吕蒙咨询,吕蒙说,虽然取荆州困难,但取荆州后,东吴从此由可能的两面受敌变为主动,而即使能够占领徐州,也是易攻难守。在取荆州时,吕蒙身为主帅,有一个乡人军士在下雨时拿了百姓的一个斗笠遮雨,触犯了军令,吕蒙含泪将其斩首,从此军威大振。取下荆州后,善待关羽和其将士的家属。
——摘编自黄忠晶《历史上真实的吕蒙》
(1)根据材料,指出吕蒙的性格特征。
(2)根据材料,概括吕蒙对孙吴政权的贡献。
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(题文)(历史——选修4:中外历史人物评说)
材料 王崇伦,1927年出生于辽宁省辽阳县一个贫苦农民家庭。1949年8月,王崇伦入鞍钢轧辊厂,成为鞍钢为数不多的年轻高级技工。1952年,王崇伦所在车间承担为中国人民志愿军加工飞机副油箱拉杆的任务。王崇伦设计并制造出利用刨床加工拉杆的特殊卡具,提高工效24倍。1953年,王崇伦将加工卡动器的纪录从45分钟提高到19分钟,效率提高六七倍。同年他被评为鞍山市工业特等劳动模范。1954年初,在王崇伦等人提议下,一场群众性的技术革新运动在全国蓬勃兴起。1956年,王崇伦被授予全国先进生产者。1959年初,王崇伦又组织鞍钢能工巧匠开展技术协作活动。同年王崇伦应邀到23个企业进行技术交流,各单位纷纷盛赞王崇伦的高尚技艺和精神。60年代初,鞍钢各轧钢厂面临停产的威胁,王崇伦承担起研制大轧辊的攻关任务。历时一年,先后突破十几项重要技术难题,终于试制成功大型轧辊,填补了中国冶金史上的一项空白,王崇伦凭着高度的主人翁精神和精湛的技艺,为鞍钢和国家赢得了殊荣。
(1)根据材料并结合所学知识,概括王崇伦成为“劳动模范”的时代背景。
(2)根据材料,归纳王崇伦为代表的“劳模精神”的内涵。
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【历史——选修4:中外历史人物评说】
材料
卢作孚(1893-1952年),重庆人。著名爱国实业家、教育家、社会活动家。1926年创办民生轮船公司,开始了他的航运之路。1927年8月,卢作孚聘请丹麦工程师勘测设计修建北川铁路,1935年3月全线通车,成为四川的第一条铁路。
1930年,卢作孚创办北碚私立兼善中学。“穷则独善其身,达则兼善天下”诠释了“兼善天下,兼善教育”的办学理念,立校训“舍得干,读兼善”传承至今。同年10月,三峡染织工厂由峡防局工务段改组成立,卢作孚任董事长,是四川第一个机械织布厂。
1935年,美国捷江公司和一个英国轮船公司在竞争中垮台,11只大轮船为民生公司收购。日本的轮船公司由盈转亏,悄悄退出川江航运,川江航运逐渐被民生公司统一。1938年秋,武汉失守,卢作孚集中全部船只,不顾日机狂轰滥炸,经过40天的奋战,终于在宜昌失陷前,把大量人员和迁川工厂物资抢运到了四川。
1950年,滞留香港的卢作孚回国参加政协会议,并把民生公司滞留在海外的船舶基本开回大陆。
——摘编自张守广《卢作孚年谱》
(1)根据材料及所学知识,概括卢作孚兴办实业和教育的背景。
(2)根据材料及所学知识,概括卢作孚对中国近代化所做的贡献。
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(历史——选修4:中外历史人物评说)
材料 卢作孚(1899-1952年),著名的爱国实业家、教育家、社会活动家,民国时期,乡村问题在中国知识分子中引起广泛关注,卢作孚1927年出任重庆北碚区峡防团务局局长,开始在当地探索乡村建设,提出“乡村现代化”主张,通过招商引资将众多工厂企业引入北碚,卢作孚希望通过北酷的“乡村现代化”建设,成为“中华民国现代化的参考”,最终实现“国家的现代化”。同时,卢作孚白手起家,创办了著名的民生实业公司。在他领导下民生公司由弱到强,1935年挤垮了美国捷江公司和英国轮船公司,将列强势力逐出了川江。1938年秋,武汉失守,大量后撤重庆的人员和迁川工厂物资近10万吨,屯集宜昌无法运走,不断遭到日机轰炸。卢作孚亲自指挥,经过40天的奋战,终于在宜昌失陷前,将全部屯集的人员和物资运到了四川。这次抢运行动被誉为中国的“敦克尔克”撤退。1945年卢作孚赴美参加国际通商会议,提出维护我国航运利益的三条议案,获得大会的一致通过。
(1)根材料和所学知识,说明民国时期乡村建设运动广受知识分子关注的原因。
(2)依据材料,概括卢作孚的主要贡献。
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