下图1表示某种体外培养细胞的细胞周期及各阶段(用字母表示)的时间,图2表示姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构,其中动粒有驱动染色单体分离的作用,据图回答问题:
(1)据图可知,一个细胞周期所经历的时期依次是___________(用图中字母和箭头表示)。根尖成熟区细胞是否会出现动粒结构?___________(填是”或“否”),原因是___________。
(2)若在电镜下观察发现纺锤丝正在缩短,则此时细胞处于分裂___________期。
(3)姐妹染色单体分离与黏连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下分离酶与 securin蛋白结合而不表现出活性。进入有丝分裂后期时,细胞中的后期促进复合体(AP)被激活,此复合体能特异性选择并引导 securin蛋白降解,激活分离酶。APX自身不能独立工作,需要Cdc20(一种辅助因子)协助。上述资料能表明的事实是___________。
A.姐妹染色单体的分离与纺锤丝的活动无关
B.黏连蛋白解聚是动粒驱动的结果
C.姐妹染色单体的分离需要酶的参与
D.Cdc20、APX等物质的作用结果导致细胞染色体数目加倍
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下图1表示某种体外培养细胞的细胞周期及各阶段(用字母表示)的时间,图2表示姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构,其中动粒有驱动染色单体分离的作用,据图回答问题:
图1 图2
(1)据图可知,一个细胞周期所经历的时期依次是______________(用图中字母和箭头表示),脱氧核苷酸在______(用图中字母表示)期被消耗。根尖成熟区细胞是否会出现动粒结构?______(填“是”或“否”),原因是____________________________________。
(2)若在电镜下观察发现纺锤丝正在缩短,则此时细胞处于分裂_________期。
(3)姐妹染色单体分离与黏连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下,分离酶与securin蛋白结合而不表现出活性。进入有丝分裂后期时,细胞中的后期促进复合体(APX)被激活,此复合体能特异性选择并引导secrin蛋白降解,激活分离酶。APX自身不能独立工作,需要Cdc20(一种辅助因子)协助。上述资料能表明的事实是________(多选)。
A.姐妹染色单体的分离与纺锤丝的活动无关
B.黏连蛋白解聚是动粒驱动的结果
C.姐妹染色单体的分离需要酶的参与
D.Cdc20、APX等物质的作用结果导致细胞染色体数目加倍
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下图1表示某种体外培养细胞的细胞周期及各阶段(用字母表示)的时间,图2表示姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构,其中动粒有驱动染色单体分离的作用,据图回答问题:
(1)据图可知,一个细胞周期所经历的时期依次是___________(用图中字母和箭头表示)。根尖成熟区细胞是否会出现动粒结构?___________(填是”或“否”),原因是___________。
(2)若在电镜下观察发现纺锤丝正在缩短,则此时细胞处于分裂___________期。
(3)姐妹染色单体分离与黏连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下分离酶与 securin蛋白结合而不表现出活性。进入有丝分裂后期时,细胞中的后期促进复合体(AP)被激活,此复合体能特异性选择并引导 securin蛋白降解,激活分离酶。APX自身不能独立工作,需要Cdc20(一种辅助因子)协助。上述资料能表明的事实是___________。
A.姐妹染色单体的分离与纺锤丝的活动无关
B.黏连蛋白解聚是动粒驱动的结果
C.姐妹染色单体的分离需要酶的参与
D.Cdc20、APX等物质的作用结果导致细胞染色体数目加倍
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下图表示某种体外培养细胞的细胞周期及各阶段的时间,请分析回答:
(1)据图可知,一个细胞周期所经历的时期依次是________________(用图中字母和箭头表示),一个细胞周期的时间约为________。脱氧核苷酸在________期被消耗。
(2)在电镜下观察处于M期的细胞,染色单体的消失发生在________。
(3)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于________期的细胞立刻被抑制,再培养________h,则其余细胞都将被抑制在S期,去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到________期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化。
(4)细胞周期相关蛋白质过度表达或缺陷,特别是那些决定细胞周期由G1期进入S期的蛋白质表达异常,使细胞周期进程超越或突破细胞周期的控制点,从而造成细胞恶性增生,出现细胞________。
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下图表示某种体外培养细胞的细胞周期及各阶段的时间,请分析回答:
(1)据图可知,一个细胞周期所经历的时期依次是________________(用图中字母和箭头表示),一个细胞周期的时间约为________。脱氧核苷酸在________期被消耗。
(2)在电镜下观察处于M期的细胞,染色单体的消失发生在________。
(3)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于________期的细胞立刻被抑制,再培养________h,则其余细胞都将被抑制在S期,去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到________期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化。
(4)细胞周期相关蛋白质过度表达或缺陷,特别是那些决定细胞周期由G1期进入S期的蛋白质表达异常,使细胞周期进程超越或突破细胞周期的控制点,从而造成细胞恶性增生,出现细胞________。
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下图表示某体外培养的癌细胞的细胞周期及各阶段(用字母表示)的时间,请回答下列相关问题:
(1)据图可知,脱氧核苷酸在___________(用图中字母表示)期被消耗,请据此提出一种研制抗癌药物的思路___________。
(2)研究表明,动粒是覆在着丝粒外面的蛋白复合体,主要负责细胞分裂时期牵引子染色体分离,若动粒结构被破坏,会导致___________变异的发生。
(3)研究发现,癌细胞大量消耗葡萄糖却不能高效产能,其原因是癌细胞选择性地抑制线粒体膜上丙酮酸载体(MPC)或使其部分缺失,据此推断癌细胞所需能量主要来自细胞呼吸第___________阶段;正常细胞因分裂过程中造成DNA损伤,导致细胞停止分裂,走向分化、衰老、凋亡。与正常细胞相比,癌细胞能无限增殖的原因是___________。
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下图示意某生物细胞减数分裂时,两对配对的染色体之间出现异常的“十字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因,数字代表染色体。据此所作推断中正确的是 ( )
A.该图中有四条染色单体,且非姐妹染色单体间发生了片段互换
B.此种异常源于染色体的结构变异
C.在随后的过程中,l与3或4之间将发生自由组合
D.该生物基因型为HhAaBb,一定属于二倍体生物
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下图示某生物细胞分裂时,两对联会的染色体(注:图中姐妹染色单体画成一条染色体,黑点表示着丝点)之间出现异常的“十字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中,正确的是 ( )
A.此种异常源于基因重组
B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型
C.此细胞可能正在进行有丝分裂
D.此种变异可能会导致生物体不育,从而不能遗传给后代
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下图示某生物细胞分裂时,两对联会的染色体(注:图中姐妹染色单体画成一条染色体,黑点表示着丝点)之间出现异常的“十字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中,正确的是
A.此种异常源于基因重组
B.此种变异会导致生物体不育,从而不能遗传给后代
C.此细胞可能正在进行有丝分裂
D.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型
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下图表示某种体外培养细胞的细胞周期及各阶段的时间,请分析回答下列问题:
(1)据图可知,一个细胞周期的时间约为____________。脱氧核苷酸在____________期被消耗。
(2)在电镜下观察处于M期的细胞,染色单体的消失发生在____________期。
(3)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于____________期的细胞立刻被抑制,再培养____________h,则其余细胞都将被抑制在S期,去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到____________期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在期与S期交界处,实现细胞周期同步化。
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右图示意某生物细胞减数分裂时,两对配对的
染色体之间出现异常的“十字型结构”现象,
图中字母表示染色体上的基因,数字代表染
色体。据此所作推断中正确的是
A.该图中有四条姐妹染色单体,且非姐妹染色单体间发生了片段互换
B.此种异常源于染色体的结构变异
C.在随后的过程中,l与3或4之间将发生自由组合
D.如果该生物基因型为HhAaBb,也不一定属于二倍体生物
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