阅读下面文言文,完成小题。
以人为镜
郑文贞公①魏征寝疾,上②遣使者问讯,赐以药饵。又遣中郎将李安俨宿其第,动静以闻。上复与太子同至其第,指衡山公主,欲以妻③其子叔玉。戊辰,征薨④,命百官九品以上皆赴丧给羽葆鼓吹⑤陪葬昭陵。其妻裴氏曰:“征平生俭素,今葬以一品羽仪⑥,非亡者之志。”悉辞不受,以布车载柩而葬。上登苑西楼,望哭尽哀。上自制碑文,并为书石。上思征不已,谓侍臣:“夫以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以知得失;魏征没,朕亡一镜矣!”
(选自《资治通鉴》)
(注释)①郑文贞公:魏征在世时被封为郑国公,去世后,朝廷赐谥号为“文贞”。②上:指唐太宗李世民。③妻(qì):以女嫁人。④薨:古代指王侯或高官死。⑤羽葆鼓吹:羽葆,用鸟羽装饰的车盖。鼓吹,鼓吹乐队。皇家赐给羽葆和鼓吹乐队送葬,是对死去大臣的荣宠。⑥一品羽仪:一品官的礼仪。
1.解释文中加点词的意思。
⑴上遣使者问讯(_____)
⑵上复与太子同至其第(_____)
⑶悉辞不受(_____)
⑷上思征不已(_____)
2.用“/”标出下面句中朗读时的停顿(各一处)。
郑 文 贞 公 魏 征 寝 疾 ,上 遣 使 者 问 讯。
3.翻译下列句子
⑴征平生俭素,今葬以一品羽仪,非亡者之志。
⑵以古为镜,可以见兴替。
4.唐太宗对魏征的厚爱表现在哪些方面?请结合文章内容,加以概述。
八年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面文言文,完成小题。
以人为镜
郑文贞公①魏征寝疾,上②遣使者问讯,赐以药饵。又遣中郎将李安俨宿其第,动静以闻。上复与太子同至其第,指衡山公主,欲以妻③其子叔玉。戊辰,征薨④,命百官九品以上皆赴丧给羽葆鼓吹⑤陪葬昭陵。其妻裴氏曰:“征平生俭素,今葬以一品羽仪⑥,非亡者之志。”悉辞不受,以布车载柩而葬。上登苑西楼,望哭尽哀。上自制碑文,并为书石。上思征不已,谓侍臣:“夫以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以知得失;魏征没,朕亡一镜矣!”
(选自《资治通鉴》)
(注释)①郑文贞公:魏征在世时被封为郑国公,去世后,朝廷赐谥号为“文贞”。②上:指唐太宗李世民。③妻(qì):以女嫁人。④薨:古代指王侯或高官死。⑤羽葆鼓吹:羽葆,用鸟羽装饰的车盖。鼓吹,鼓吹乐队。皇家赐给羽葆和鼓吹乐队送葬,是对死去大臣的荣宠。⑥一品羽仪:一品官的礼仪。
1.解释文中加点词的意思。
⑴上遣使者问讯(_____)
⑵上复与太子同至其第(_____)
⑶悉辞不受(_____)
⑷上思征不已(_____)
2.用“/”标出下面句中朗读时的停顿(各一处)。
郑 文 贞 公 魏 征 寝 疾 ,上 遣 使 者 问 讯。
3.翻译下列句子
⑴征平生俭素,今葬以一品羽仪,非亡者之志。
⑵以古为镜,可以见兴替。
4.唐太宗对魏征的厚爱表现在哪些方面?请结合文章内容,加以概述。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下面小题。
(甲)见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂
与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(选自陶渊明《桃花源记》)
(乙)有僧名法朗者,深入雁门山。幽洞之中有石洞,容人出入。朗多赍①干粮欲住此山遂寻洞入。数百步渐阔,至平地,涉②流水,渡一岸,日月甚明。更行二里,至草屋中,有妇人,僧因问:“此处是何世界?”妇人云:“我自秦人,随蒙恬筑长城,因不胜其弊,逃窜至此。初食草根,得以不死。此来亦不知年岁,不复至人间。”
(节选自《广异记》,有删改)
(注)①赍:(jì),怀着,带着。②涉:踏过。
1.解释下面加点词的意思
(1)具答之
(2)咸来问讯
(3)延至其家
(4)初食草根
2.用斜线(/)为下面句子断句,限两处。
朗 多 赍 干 粮 欲 住 此 山 遂 寻 洞 入
3.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)率妻子邑人来此绝境。
(2)此来亦不知年岁,不复至人间。
4.说出(甲)(乙)两文在内容上的相似之处
八年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
(四)阅读下面文言文,完成后面题目。(13分)
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日,辞去。此中人语云,不足为外人道也。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果。寻病终。后遂无问津者。
(选自《桃花源记》)
1..解释下列划线词在句子中的意思。(2分)
①便要还家 ( ) ②此人一一为具言所闻( )
③诣太守说如此( ) ④寻病终( )
2..用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
⑴率妻子邑人来此绝境
⑵便扶向路,处处志之。
3..用“/”划分句子的朗读节奏(2分)
余 人 各 复 延 至 其 家。
4..下列对选文内容与写法的理解与分析,不合文意的一项是( )(2分)
A.《桃花源记》写法与郭沫若的《天上街市》的写法一样,以美好的想象反衬现实的黑暗。
B.桃源人“不复出焉”是因为与世隔绝时间太长,他们适应不了外面人的生活习惯。
C.渔人离开桃源后“便扶向路”又“处处志之”,而后寻找桃源人“寻向所志”,却“不复得路”,作者这样写表明桃源是一个虚构的社会,现实是不存在的。
D.文章结尾写刘子骥寻访桃花源“未果,寻病终。后遂无问津者”,后人据此概括出一个成语“无人问津”。
5..从《桃花源记》中,可以看出作者追求的理想境界是:没有战乱,安定团结,相处和谐,生活富足,环境优美。你认为作者的理想境界一千多年后的今天是不是完全实现了?请列举现实生活一个例子阐述个人见解。(3分)
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
文言文阅读,完成下面题目。(14分)
〔甲〕见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。
〔乙〕房玄龄①奏:“阅②府库甲兵,远胜隋世。”上③曰:“甲兵武备,诚不可缺;然炀帝④甲兵岂不足邪!卒亡天下。若公等尽力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也。” (选自《资治通鉴》)
〔注〕①房玄龄:唐太宗时任宰相。②阅:查看。③上:指唐太宗。④炀帝:指隋炀帝。⑤乂(yì):安定。
1.解释下面划线词在句中的意思。(4分)
(1)便要还家 要:________
(2)率妻子邑人来此绝境 绝境:________
(3)诚不可缺 诚:________
(4)卒亡天下 卒:________
2.与“渔人甚异之”一句中“之”用法相同的选项是( )(2分)
A.处处志之。 |
B.此乃朕之甲兵也。 |
C.具答之。 |
D.有良田美池桑竹之属。 |
3.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
(1)乃不知有汉,无论魏晋。
(2)若公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。
4.用自己的语言回答:甲文村中人来到桃花源的原因是________;乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是________。(2分)
5.甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢?选一个角度具体说说你从古文或史实当中获得的启示。(2分)
八年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成题目(12分)
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1.联系上下文,解释文中划线的词意思。(4)
①咸:________ ②邑人:________
③绝境:________ ④无论:________
2.翻译句子。(4)
(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
3. 作者在本文中描写的世外桃源有何用意?(2分)
4.有些成语出自选文所在的课文,请写出其中的两个:_______________________
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下列小题。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
1.对下列加点词语的解释不同的一项是()
A.欣然规往 往来翕忽 B.见渔人,乃大惊 乃记之而去
C.寻向所志 寻病终 D.具答之 此人一一为具言所闻
2.将下面的句子译成现代汉语。
乃不知有汉,无论魏晋。
3.渔人来桃花源的原因是什么?
八年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文选段,完成后面小题
献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕①见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷②,宾客盈坐。闻粲在门,倒屣③迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。邕曰:“此王公④孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。”
注:①蔡邕:东汉末年文学家。②车骑填巷,宾客盈坐:意思是到蔡邕家的人很多。③倒屣:急于迎客,把鞋子穿倒了,形容对来客的热情欢迎。④王公:特称王粲的祖父王畅。
1.解释文中加点词语的含义。
(1)宾客盈坐(________)
(2)尽当与之(________)
2.翻译文中画线句。
此王公孙也,有异才,吾不如也。
3.文章极力渲染蔡邕的才学和地位有何作用?
八年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成后面小题
季布
司马迁
孝惠时,(季布)为中郎将。单于尝为书嫚①吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陈胜等起。于今创痍未瘳②,哙又面谀,欲摇动天下。”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。
季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邸一月,见罢。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者;今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱郡,故特召君耳。”
(节选自《史记·季布乐布列传》)
(注)①嫚(màn):侮辱。②瘳(chōu):(伤、病)痊愈。③使酒难近:意思是,爱喝酒使性子,令人难以亲近。④见罢:意思是,文帝见过就不理他了。⑤股肱:这里是“重要”的意思。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是
A. 单于/尝为书嫚吕后
B. 欲/以为御史大夫
C. 上默/然惭
D. 故/特召君耳
2.解释文中加点的词。
(1)是(________)
(2)贤(_________)
(3)恐(_________)
3.翻译文中画线语句。
(1)哙又面谀,欲摇动天下。
(2)夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。
4.概括选文所写的两件事,并说说季布的性格特点。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下面小题
苏武字少卿。少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。天汉元年,单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。”尽归汉使。汉武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。武与副中郎将张胜及常惠等俱,既至匈奴,置币遗单于。单于益骄,非汉所望也。
方欲发使送武等,会候王,虞常等谋反匈奴,欲杀卫律。候王尝私见张胜。单于怒,欲杀汉使者,或曰:“宜降之。”单于使卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊,自持武,驰召医。……
律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮血与旃毛咽之,数日不死,匈奴以为神。乃徒武北海④上无人处,使牧羝⑤,羝乳乃得归。
(选自《汉书》)
【注释】汉使:指从前扣押的十多批汉朝使臣。节:古代使臣信物,以竹为杆,上饰牦牛尾。受辞:审讯④北海:今俄罗斯境内的贝加尔湖。⑤羝:公羊。
1.下列语句中加点词语解释有误的一项是( )
A. 置币遗单于 遗:赠送
B. 会候王,虞常等谋反匈奴 会:适逢
C. 候王尝私见张胜 尝:曾经
D. 天雨雪 雨:雨水
2.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)既至匈奴,置币遗单于。
_____________________________________________________________________
(2)屈节辱命,虽生,何面目以归汉。
_____________________________________________________________________
3.选文表现了苏武怎样的精神品质?
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文《晏子辞千金》,完成下面小题
晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租①,请以奉②宾客。晏子辞。三致之,终再拜而辞曰:“婴之家不贫,以君之赐,泽覆三族,延及交游,以振③百姓,君之赐也厚矣,婴之家不贫也。婴闻之,夫厚取之君而施之民,是臣代君君民也,忠臣不为也;厚取之君而不施于民,是为筐箧之藏④也,仁人不为也;进取于君,退得罪于士,身死而财迁于它人,是为宰藏⑤也,智者不为也。夫十总之布,一豆之食,足于中⑥,免矣。”
(注)①市租:买卖货物的税款(指收税权)。②奉:招待。③振:同“赈”,救济。④筐箧之藏:用筐箧收藏财物。⑤为宰藏:宰,卿大夫的家臣。为家臣蓄积财物。⑥足于中:内心满足就可以免于忧患。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①晏子方食 (________________) ②景公使使者至 (________________)
③使者反,言之公(________________) ④是为筐箧之藏也(________________)
(2)与“是寡人之过也”中的“之”的用法相同的一项是 (______)
A.得志,与民由之(《富贵不能淫》) B.此之谓大丈夫(《富贵不能淫》)
C.山川之美,古来共谈。(《答谢中书书》) D.已而之细柳军(《周亚夫军细柳》)
2.用“/”标出下列句子的一处朗读停顿。
厚 取 之 君 而 不 施 于 民
3.翻译下列句子。
(1)嘻!晏子之家若是其贫也!
(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)
4.通读全文,请联系文中具体内容,分析晏子辞千金的主要原因(用自己的话概括),由此可看出晏子具有怎样的品格?
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析