孟德尔的“一对相对性状杂交实验”中,孟德尔对豌豆的七对相对性状单独分析时,F2总是出现3:1的性状分离比,于是他提出假说并作了4点解释,以高茎(D)和矮茎(d)这一对相对性状为例,下列相关叙述正确的是
A.如果遗传因子不是独立遗传而是融合遗传,则F2仍会出现3:1的性状分离比
B.若纯合个体的体细胞中每种遗传因子有4个(其他假说内容不变),则F2中高茎:矮茎=15:1
C.若形成配子时,成对的遗传因子不分离(其他假说内容不变),则F2中高茎:矮茎=1:1
D.若雌雄配子存活率不同,含d的花粉有1/2不育(其他假说内容不变),则F2中高茎:矮茎=5:1
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孟德尔的“一对相对性状杂交实验”中,孟德尔对豌豆的七对相对性状单独分析时,F2总是出现3:1的性状分离比,于是他提出假说并作了4点解释,以高茎(D)和矮茎(d)这一对相对性状为例,下列相关叙述正确的是
A.如果遗传因子不是独立遗传而是融合遗传,则F2仍会出现3:1的性状分离比
B.若纯合个体的体细胞中每种遗传因子有4个(其他假说内容不变),则F2中高茎:矮茎=15:1
C.若形成配子时,成对的遗传因子不分离(其他假说内容不变),则F2中高茎:矮茎=1:1
D.若雌雄配子存活率不同,含d的花粉有1/2不育(其他假说内容不变),则F2中高茎:矮茎=5:1
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孟德尔曾利用豌豆的7对相对性状进行杂交实验,发现当只考虑一对相对性状时,F2总会出现3:1的性状分离比,于是其提出假说,作出了4点解释,最终总结出了相关的遗传定律。请以高茎(D)和矮茎(d)这一对相对性状为例,回答下列问题:
(1)豌豆高茎(D)和矮茎(d)是一对相对性状,相对性状指的是_____________________。
(2)1909年,约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为基因,后来人们又把同源染色体相同位置上控制相对性状的基因称为___________。
(3)如果高茎对矮茎是不完全显性,则F2将出现_____________的性状分离比。
(4)如果雌雄配子不是随机结合的,而是相同种类的配子才能结合(其他假说内容不变),则F2中高茎:矮茎=_____________。如果雌雄配子存活率不同,含d的花粉有1/2不育(其他假说内容不变),则F2中高茎:矮茎=_____________。如果体细胞中的遗传因子不是成对存在,而是纯合个体体细胞中每种遗传因子有四个(即亲本为DDDD或dddd)(其他假说内容不变),则F2中高茎:矮茎=_____________。
(5)综上可知,F2中出现3:1的性状分离比必要的条件是_________________________由此可推测知,当基因型为 AaBb的个体杂交时,F1要出现9:3:3:1的性状分离比,需满足的条件还应有 _____________________________________。
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下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,正确的是( )
A. 豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦
B. 解释实验现象提出的“假说”是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1:1
C. 解释性状分离现象的“演绎”过程是:体细胞中的等位基因是成对存在的,F1产生配子时,成对的等位基因分离
D. 检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交
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下列有关孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验的说法中,错误的是
A. 正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B. 解释实验现象时,提出的“假说”之一产生配子时,成对的遗传因子分离
C. 假说能解释F1自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立
D. 根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代应出现两种表现型,且比例为1:1
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下列有关孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验的说法中,错误的是
A.正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B.解释实验现象时,提出的“假说”之一产生配子时,成对的遗传因子分离
C.假说能解释F1自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立
D.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代应出现两种表现型,且比例为1:1
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下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,错误的是
A. 豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠
B. 孟德尔提出杂含子测交后代性状分离比为1:1的假说,并通过实际种植来演绎
C. 在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3:1
D. 进行人工杂交时、必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊
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下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是( )
①豌豆是自花传粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦。
②解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离。
③解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1∶1。 ④检测假设阶段进行的实验是:纯合亲本杂交和F1自交。
A.①③④ B.②④ C.①② D.②③
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下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是
A. 豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦
B. 解释实验现象提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C. 解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近
D. 检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交
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下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是
A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦
B.解释实验现象提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C.解释性状分离现象的“演绎’过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近
D.检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交
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下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是( )
A.豌豆是自花受粉,在实验过程中免去了人工授粉的麻烦
B.解释实验现象时,提出的假说之一是:F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
C.根据假说进行的演绎是:若假说成立,则测交后代出现比例接近的两种表现型
D.对实验数据的分析采用统计学的方法,找出遗传的规律性
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