阅读下面的诗歌，完成下列小题。
落日怅望
马戴
孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。
1.本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？
2.前人评价本诗“有奇趣”“内蕴活脱，曲尽其妙”，对此任选角度谈谈你的理解。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
落日怅望
马戴
孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。
1.本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？
2.前人评价本诗“有奇趣”“内蕴活脱，曲尽其妙”，对此任选角度谈谈你的理解。
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阅读下面的诗歌，完成后面的题。（ 4分）
落日怅望
马戴
孤云与归鸟， 千里片时间。
念我何留滞， 辞家久未还。
微阳下乔木， 远烧入秋山。
临水不敢照， 恐惊平昔颜！
1.这首诗是日落时分诗人遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。（2分）
2.首联中“千里”、“片时”作强烈对照，引发诗人怎样的思想感情？（2分）
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阅读下面的诗，然后回答问题。
落日怅望
马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
（1）赏析“远烧入秋山”一句中“入”字的表达效果。
（2）这首诗景情分写，作者是如何层层递进抒发自己的情感的？请作简要说明。
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诗歌鉴赏。
落日怅望
【晚唐】 马戴
孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。
1.本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？（2分）
2.从语言、表达技巧方面任选一角度对诗歌进行作鉴赏。（50字左右）（4分）
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落日怅望
（唐）马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜！
1.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。
2.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。
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落日怅望
唐·马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜！
1.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。
2.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。
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阅读[唐]马戴的《落日怅望》①一诗，完成小题。（6 分）
孤云与归鸟，千里片时②间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜！
【注】①诗人一生坎坷，此诗为晚年所作。②片时：即片刻。
1.描写诗人“怅望”眼前实景的诗句是：________，________。（1分）
2.古人写诗很讲究炼字，诗中的“烧”字就用得准确传神，请予以简要分析。（3分）
3.结合诗歌内容，说说作者表达的情感。（2 分）
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
归嵩山作①
王维
清川带长薄②，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递③嵩高④下，归来且闭关⑤。
（注）①此诗为作者辞官归隐途中所作。②长薄：绵延的草木丛。③迢递：形容山峰高远的样子。④嵩高：嵩山别称嵩高山。⑤闭关：原指佛家闭门静修。闭：一作“掩”。
1.请从景和情的关系角度，赏析颈联。
2.“闭关”二字语意双关，不仅指______，而且蕴含______之意，从“闭关”二字中，我们看到了诗人此时的心情又趋于______。
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阅读下面的诗歌，完成后面问题。（4分）
淮上喜会梁州故人
[唐] 韦应物
江汉曾为客，相逢每醉还。
浮云一别后，流水十年间。
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
何因不归去，淮上有秋山。
1.颔联除了对偶，还运用了什么修辞？有何效果？（2分）
2.尾联表达了作者怎样的思想感情？（2分）
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阅读下面的诗歌，完成下题。
淮上喜会梁州故人/[唐] 韦应物
江汉曾为客，相逢每醉还。
浮云一别后，流水十年间。
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
何因不归去，淮上有秋山。
1.颔联除了对偶，还运用了什么修辞？有何效果？
2.尾联表达了作者怎样的思想感情？
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