某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图，据图分析正确的是A．...

某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图，据图分析错误的是(　　)

A. 南瓜突变体为上述激素合成缺陷型

B. 生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性

C. 正常南瓜对生长素敏感程度比赤霉素高

D. 适宜浓度的生长素和赤霉素可以协同促进正常南瓜茎的伸长

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某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图，据图分析错误的是(　　)

A. 南瓜突变体为上述激素合成缺陷型

B. 生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性

C. 正常南瓜对生长素敏感程度比赤霉素高

D. 适宜浓度的生长素和赤霉素可以协同促进正常南瓜茎的伸长

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某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图，据图分析错误的是(　　)

A. 南瓜突变体为上述激素合成缺陷型

B. 生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性

C. 正常南瓜对生长素敏感程度比赤霉素高

D. 适宜浓度的生长素和赤霉素可以协同促进正常南瓜茎的伸长

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某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图，据图分析错误的是

A. 南瓜突变体为上述激素合成缺陷型

B. 生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性

C. 正常南瓜对生长素敏感程度比赤霉素高

D. 适宜浓度的生长素和赤霉素可以协同促进正常南瓜茎的伸长

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某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如下图，据图分析正确的是（　　 ）

A．该实验的自变量是激素的种类

B．生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系

C．南瓜突变体为上述激素不敏感型突变体

D．不同浓度的激素对正常南瓜都有促进作用

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某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图，据图分析正确的是

A. 南瓜突变体为上述激素合成缺陷型

B. 生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系

C. 赤霉素对南瓜突变体生理作用明显

D. 生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性

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某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图，据图分析正确的是（　　 ）

A．南瓜突变体为上述激素合成缺陷型

B．生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系

C．赤霉素对南瓜突变体生理作用明显

D．生长素对正常南瓜的生理作用表现出两重性

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某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图，据图分析正确的是

A. 南瓜突变体为上述激素合成缺陷型

B. 生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系

C. 赤霉素对南瓜突变体生理作用明显

D. 生长素对正常南瓜的生理作用表现为两重性

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某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图，据图分析正确的是（　　 ）

A．南瓜突变体为上述激素合成缺陷型

B．生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系

C．赤霉素对南瓜突变体生理作用明显

D．生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性

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某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如下图，据图分析正确的是

A．该实验的自变量是激素的种类

B．生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系

C．南瓜突变体为上述激素不敏感型突变体

D．不同浓度的激素对正常南瓜都有促进作用

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