一次考试中,某班学生的数学成绩近似服从正态分布,则该班数学成绩的及格率可估计为(成绩达到分为及格)(参考数据:)( )
A. B. C. D.
高二数学单选题中等难度题
一次考试中,某班学生的数学成绩近似服从正态分布,则该班数学成绩的及格率可估计为(成绩达到分为及格)(参考数据:)( )
A. B. C. D.
高二数学单选题中等难度题查看答案及解析
某校有1400名考生参加市模拟考试,现采取分层抽样的方法从文、理考生中分别抽取20份和50份数学试卷,进行成绩分析,得到下面的成绩频数分布表:
(1)估计文科数学平均分及理科考生的及格人数(90分为及格分数线);
(2)在试卷分析中,发现概念性失分非常严重,统计结果如下:
问是否有90%的把握认为概念失分与文、理考生的不同有关?(本题可以参考独立性检验临界值表:)
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(本小题满分10分)
某校从高一年级期末考试的学生中抽出名学生,其成绩(均为整数)的频
率分布直方图如图所示:
(Ⅰ)估计这次考试的及格率(分及以上为及格)和平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
(Ⅱ)从成绩是分以上(包括分)的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.
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高二数学填空题中等难度题查看答案及解析
甲乙两个班级均为40人,进行一门考试后,按学生考试成绩及格与不及格进行统计,甲班及格人数为36人,乙班及格人数为24人.
(1)根据以上数据建立一个的列联表;(2)试判断成绩与班级是否有关?
参考公式:;
P(K2>k) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.84 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
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甲乙两个班级均为40人,进行一门考试后,按学生考试成绩及 格与不及格进行统计,甲班及格人数为36人,乙班及格人数为24人.
(1) 根据以上数据建立一个的列联表;
(2) 试判断成绩与班级是否有关?
参考公式:,其中
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(10分)某校从高一年级期末考试的学生中抽出名学生,其成绩(均为整数)的频率分布直方图如图所示:
(Ⅰ)估计这次考试的及格率(分及以上为及格)和平均分;
(Ⅱ)从成绩是分以上(包括分)的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.
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某校从高一年级期末考试的学生中抽出名学生,其成绩(均为整数)的频率分布直方图如图所示:
(Ⅰ)估计这次考试的及格率(分及以上为及格)和平均分;
(Ⅱ)从成绩是分以上(包括分)的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.
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某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出名学生,将其成绩(均为整数)分成六段,后画出如图的频率分布直方图.
观察图形的信息,回答下列问题:
(1)估计这次考试成绩的众数;
(2)估计这次考试成绩的及格率(分及以上及格).
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不及格 | 及格 | 总计 | |
甲班 | 10 | 35 | 45 |
乙班 | 7 | 38 | 45 |
总计 | 17 | 73 | 90 |
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