（本小题满分10分）某校从高一年级期末考试的学生中抽出名学生，其成绩（均为整数）的频率分布...

（本小题满分10分）

某校从高一年级期末考试的学生中抽出名学生，其成绩（均为整数）的频

率分布直方图如图所示：

（Ⅰ）估计这次考试的及格率（分及以上为及格）和平均分（同一组中的数据用该组区间的中点值作代表）

（Ⅱ）从成绩是分以上（包括分）的学生中选两人，求他们在同一分数段的概率.

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（本题满分12分）某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生，将其物理成绩（均为整数）分成六段，…后画出如下频率分布直方图.观察图形的信息，回答下列问题：

（Ⅰ）估计这次考试的众数m与中位数n（结果保留一位小数）；

(Ⅱ)  估计这次考试的及格率（60分及以上为及格）和平均分.

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某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出名学生，将其成绩（均为整数）分成六段，后画出如图的频率分布直方图.

观察图形的信息，回答下列问题：

（1）估计这次考试成绩的众数；

（2）估计这次考试成绩的及格率（分及以上及格）.

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（10分）某校从高一年级期末考试的学生中抽出名学生，其成绩（均为整数）的频率分布直方图如图所示：

（Ⅰ）估计这次考试的及格率（分及以上为及格）和平均分；

（Ⅱ）从成绩是分以上（包括分）的学生中选两人，求他们在同一分数段的概率.

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某校从高一年级期末考试的学生中抽出名学生，其成绩（均为整数）的频率分布直方图如图所示：

（Ⅰ）估计这次考试的及格率（分及以上为及格）和平均分；

（Ⅱ）从成绩是分以上（包括分）的学生中选两人，求他们在同一分数段的概率.

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某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出40名学生，将其成绩（均为整数）分成六段，…后画出如下部分频率分布直方图，观察图形的信息，回答下列问题：

（1）求第四小组的频率，并补全频率分布直方图；

（2）估计这次考试的及格率（60分及以上为及格）和平均分；

（3）从成绩是40～50分及90～100分的学生中选两人，记他们的成绩为x，y，求满足“”的概率.

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某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出40名学生，将其成绩（均为整数）分成六段，…后画出如下部分频率分布直方图，观察图形的信息，回答下列问题：

（1）求第四小组的频率，并补全频率分布直方图；

（2）估计这次考试的及格率（60分及以上为及格）和平均分；

（3）从成绩是40～50分及90～100分的学生中选两人，记他们的成绩为x，y，求满足“”的概率．

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某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出40名学生，将其成绩（均为整数）分成六段后画出如下部分频率分布直方图，观察图形的信息，回答下列问题：

（1）求第四小组的频率，并补全频率分布直方图；

（2）估计这次考试的及格率（60分及以上为及格）和平均分；

（3）从成绩是~分及~分的学生中选两人，记他们的成绩为，求满足“”的概率.

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某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生，将其成绩（均为整数）

分成六段，后画出如下图的频率分布直方图，观察图形，回答

下列问题：

（Ⅰ）求第四小组的频率，并补全这个频率分布直方图；

（Ⅱ）估计这次考试的合格率（60分及60分以上为合格）；

（Ⅲ）把90分以上（包括90分）视为成绩优秀，那么从成绩是60分以上（包括60分）的

学生中选一人，求此人成绩优秀的概率．

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