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阅读下面的材料，根据要求写作。
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——荀子
若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。——蔡元培
手脑双全，是创造教育的目的。——陶行知
要求:围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭，不少于800字。
高三语文材料作文中等难度题查看答案及解析
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阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（孔子）
（2）读万卷书，行万里路。（刘彝）
（3）单是说不行，要紧的是做。（鲁迅）
（4）书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字。（毛泽东）
（5）人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。（柳青）
（6）不同的路，是给不同的脚走的；不同的脚，走的是不同的人生。（方法）
中华文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确立立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
①蠹众而木折，隙大而墙坏。 ——《商君书·修权》
②道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。 ——《荀子·修身》
③明者防祸于未萌，智者图患于将来。 ——陈寿《三国志·吴书·吕蒙传》
④长风破浪会有时。 ——李白《行路难》
⑤为政之要，莫先于用人。 ——司马光
⑥人间正道是沧桑。 ——毛泽东《人民解放军占领南京》
以上是《习近平总书记系列重要讲话读本》引用的名言警句。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
“你真好，对读书这么感兴趣，我就不行。”
“你太有天赋了，难怪英语这么好!
“你太幸运了，能找到这么好的工作!”
当你羡慕旁人时，有没有想过:一个人获得成就、财富、荣耀等，也许确有幸运的成分；这个人的努力、热爱、勤奋等，却不全是遇上的，而是习得、自律……的结果。
读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请结合自己的体会，阐述你的看法和理由。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
“你真好，能对音乐这么感兴趣，我就不行，我天生只对吃感兴趣。”“你太有语言天赋啦!难怪英语这么好!”“你真幸运，能找到这么好的工作。”
当你羡慕旁人时，有没有想过一也许那不是幸运，而是一种习得的能力。一个人命中的财富、成就和光环，也许的确有幸运的成分，但是那人展现出来的快乐、热爱和努力，都不是“遇上”的，而是“修炼”出来的。所有的美好人生都是修炼和管理出来的。每一项人生要素背后，都有支撑它的能力。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料,按照要求作文。
姚明不但是篮球天才，而且是语言天才。他妙语连珠已不是什么新闻，比如“打游戏可以重来，打球不行”。岂止是打球不行，生活中很多事情都是不可以重来的。
请根据阅读后的感悟和联想，以“没有彩排”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名作家茹志娟书室挂着写有“煮书”二字的条幅。她说：“书，光看是不行的，看个故事情节，等于囫囵吞枣，应该精读。然而，还不够，进而要‘煮’。‘煮’是何等烂熟、透彻。”
请你从假期阅读的书籍中，选取某一本（一套）的某一角度深入论述，阐述自己的独特见解，不能写成读后感。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
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阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
①寓言：小鸡在蛋壳里待得不耐烦，急着要破壳，对伏在上面的母鸡说：“妈妈，我要出去，快把这层讨厌的壳弄破吧！”母鸡轻声说：“宝贝，不行呀，你还没有发育好，早出来会没命的。”
等到了预定的日子，小鸡破壳而出，母鸡温柔地看着自己健康的宝宝，欣慰地说：“瞧呀，突破蛋壳才会有新的生命啊！咯咯！”
②诗句：挑战高温的极限，矿石才会百炼成钢；挑战苦难的极限，心灵才会绚烂辉煌。
③博客留言：生活中，常常会有需要我们努力维护的东西，诸如最低的生活保障，最基本的人格需求，诸如道德、法律、做人的准则……它们一旦被破坏，随之而来的会是动荡或者毁灭。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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