下列有关科学研究过程的叙述，错误的是A.孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因之一是其具有易于区...

下列有关科学研究过程的叙述，错误的是（　　 ）

A.孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因之一是其具有易于区分的性状

B.摩尔根运用假说—演绎法证明了基因在染色体上

C.格里菲思通过实验证实了S型细菌的转化因子是DNA

D.拉马克提出因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的

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豌豆（闭花受粉）和玉米（雌雄同株异花，在某些基因型下有雌株、雄株之分）均为二倍体生物，是遗传学研究的理想实验材料。下列有关叙述，错误的是（　　 ）

A.两者具有生长周期短、相对性状易于区分、产生的后代数量多等优点

B.从操作流程方面考量，玉米杂交实验比豌豆更容易进行

C.从交配方式看，在自然情况下，玉米可能比豌豆有更大的变异性

D.豌豆不能用来研究伴性遗传，而玉米可以用来研究伴性遗传

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下列有关实验材料的选择及理由，叙述错误的是

A. 鸡蛋卵壳膜具有选择透过性，适用于探究膜的透性

B. 黑藻小叶由单层细胞构成，适用于观察叶绿体

C. 果蝇易饲养、繁殖快，相对性状易于区分，适用于遗传学研究

D. 洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛，适用于观察质壁分离和复原

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豌豆和玉米是遗传学研究的常用实验材料，下列有关它们共性的叙述，不正确的是

A. 豌豆和玉米均为两性植株，进行杂交实验都要去雄→套袋→授粉→套袋

B. 豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状，便于区分、观察

C. 豌豆和玉米的生长周期短，繁殖速度快

D. 豌豆和玉米产生的后代数量多，统计更准确

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下列有关孟德尔豌豆杂交试验的叙述，错误的是

A. 自花传粉、闭花受粉是孟德尔选取豌豆作为实验材料的原因之一

B. 人工杂交过程为：去雄→套袋→受粉→套袋

C. 生物的性状是由遗传因子决定的，这属于孟德尔提出的假说

D. 孟德尔最后得出结论：在形成配子时，等位基因分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代

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关于孟德尔的杂交实验成功的原因分析中，错误的是

A. 实验材料好，豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，且有易于区分的性状

B. 由现象及本质，通过观察Fl产生的配子种类及比例来解释性状分离现象

C. 从简单到复杂，先研究一对相对性状的遗传，再进行多对相对性状遗传的研究

D. 研究方法科学，先提出假说解释现象，再通过演绎推理和测交实验验证假说

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关于孟德尔的杂交实验成功的原因分析中，错误的是

A. 实验材料好，豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，且有易于区分的性状

B. 由现象及本质，通过观察Fl产生的配子种类及比例来解释性状分离现象

C. 从简单到复杂，先研究一对相对性状的遗传，再进行多对相对性状遗传的研究

D. 研究方法科学，先提出假说解释现象，再通过演绎推理和测交实验验证假说

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下列有关实验材料的选择及理由，叙述错误的是

A．鸡蛋卵壳膜具有选择透过性，适用于探究膜的透性

B．黑藻小叶由单层细胞构成，适用于观察叶绿体

C．果蝇易饲养、繁殖快，相对性状易于区分，适用于遗传学研究

D．洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛，适用于观察质壁分离和复原

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孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉的处理是

①豌豆是闭花受粉植物,在自然状态下是纯种

②豌豆植株具有易于区分的性状，例如植株的高茎和矮茎

③用豌豆作实验材料还有较高的直接经济价值

④花成熟时立刻去雄，然后套袋

⑤雌蕊成熟后可以授粉，然后进行再一次的套袋处理

A. ①②④⑤　　 B. ①②④

C. ①②⑤　　 D. ②③④

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关于孟德尔的豌豆遗传学实验，下列说法错误的是

A. 选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合体，且有易于区分的相对性状

B. 杂交实验时，对母本的操作程序为去雄-套袋-人工授粉-套袋

C. 孟德尔首先提出假说，并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎

D. 在对实验结果进行分析时，孟德尔用了数学统计学的方法

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