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阅读下列材料，回答问题。
材料一：《海国图志》的刊出，打破了这种孤陋寡闻的状况，它向人们提供了80幅全新的世界各国地图，又以66卷的巨大篇幅，详叙各国史地。这样，使当时的中国人通过《海国图志》这一望远镜，开眼看世界。既看到了西洋的“坚船利炮”，又看到了欧洲国家的商业、铁路交通、学校等情况，使中国人跨出了“国界”，认识近代世界的新鲜事物。
材料二：《天演论》出版之后，不上几年，便风行到全国，竟作了中学生的读物了。读这书的人，很少能了解赫胥黎在科学史和思想史上的贡献。他们能了解的只是那“优胜劣败”的公式在国际政治上的意义。在中国屡次战败之后，这个“优胜劣败，适者生存”的公式确是一种当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，燃烧着许多人的心和血。
——胡适《四十自述》
（1）材料一中的著作的作者是谁？该著作反映了他什么主张？近代中国的哪一运动首先实践了这一主张？
（2）根据材料二并结合所学知识，概括《天演论》“风行到全国”的原因？
（3）材料一、二中的两部著作对当时的中国产生了什么共同影响？
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科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界。科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。阅读材料，回答问题。
材料一：新航路开辟是人类征服自然的伟大创举，它打破了人类相对隔绝的状态，使世界逐渐连为一体。它还揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕，加速了欧洲资本主义的发展。
新航路开辟后，欧洲国家迅速走上了对外侵略和掠夺的道路，它们的殖民扩张和掠夺，延缓了美洲、亚洲和非洲的发展进程，造成了上述地区的落后。
——摘自中华书局版《世界历史》（九年级上册）
（1）发现美洲新大陆的航海家是谁？根据材料一，指出新航路的开辟对欧洲产生了怎样的影响？
材料二：
（2）材料二中，图1人物的成就把人类带入了什么时代？图2火车的发明者是谁？
材料三：像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。20世纪初，人们制造出飞艇。1903年12月的一天，美国的莱特兄弟经过不断努力……，开始把人类的理想变成了现实。
（3）材料三中莱特兄弟的哪一项发明开始把人类的理想变成了现实？在此之前，卡尔·本茨试制成功的交通工具是什么?
（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对科学技术的认识？
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世界历史是一部由孤立、分散走向整体、彼此联系的历史。阅读材料，回答问题。（8分）
材料一 不同时期的世界地图
（1）对比材料一的两幅图片，说明在不同时期人们对世界的认知有何不同？（2分）
材料二 大工业创造了现代化的世界市场……，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。（《马思选集》第一卷）
（2）根据材料一、二，指出“现代化的世界市场”的形成需要哪些条件？（2分）
材料三 伦敦的居民可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上任何产品，……如果他愿意，他可以利用便利和舒适的交通工具，立即动身去任何国家。——根据网络资料整理
（3）列举出这一时期加强了世界各地联系的主要发明创造。（至少两例）（2分）
（4）2014年APEC会议围绕“共建面向未来的亚太伙伴关系”主题深入交换意见，博鳌亚洲论坛2015年年会围绕“亚洲的新未来：迈向命运共同体”主题展开深入讨论。请思考当今经济上各国密切联系呈什么趋势？并举出最能证明这一趋势的世界性组织的宗旨。（2分）
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阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一：瓦特是第一次科技革命中的巨匠，他的发明改变了当时整个世界面貌。
材料二：煤的大规模开采和使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化硫……18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，甚至造成许多居民患病或死亡。
（1）材料一在工业革命中，瓦特的主要贡献是什么？（1分）人类由此进入到什么时代？（1分）
（2）工业革命中发明的交通工具主要有哪些？请列举两例。（2分）
(3)材料二表明英国在经济发展过程中出现了什么问题? （1分）
（4）瓦特没有想到的问题今天我们仍需要预防，请你为此设计一条宣传语。
（1分）
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“冷战”局面的形成与终结，对世界政治经济格局产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题：
材料一：如下图是世界历史某一时期发展线索示意图
材料二：面临全新而复杂的世界，美国不断调整其全球战略，核心思想仍与“冷战”时期的美国战略一脉相承，即维护和加强美国的领导地位，按照美国的价值观塑造世界。美国凭借强大的经济和军事实力，在对外政策方面表现出浓郁的霸权主义色彩。
——北师大版《世界历史》（九下）
材料三：世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要相互尊重、平等协商。坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
——摘自十九大报告
请回答：
（1）根据材料一，指出“格局形成”指是什么？“发展趋势”指什么？1991年发生了什么重大事件，让这一趋势加强？
（2）根据材料二，概括冷战后美国的战略核心思想。结合所学知识指出，主要有哪些力量在阻碍它的图谋实现？
（3）根据材料三，指出中国希望构建起什么样的新型国际关系？如何构建这样的新型国际关系？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
材料二 新航路的开辟，打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，改变了人类历史发展的进程。
材料三 图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。
(1)文艺复兴和新航路开辟的根本原因是什么？
(2)文艺复兴的核心内容是什么？是一场什么性质的文化运动？
(3)材料三表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致不同观点的原因。
(4)文艺复兴和新航路开辟的相同意义是什么？
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阅读下列材料，回答问题：(8分)
材料一：文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
材料二：新航路的开辟，打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，改变了人类历史发展的进程。
材料三：图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。 图二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。
（1）文艺复兴和新航路开辟的根本原因是什么？（1分）
（2）文艺复兴的核心思想是什么？是一场什么性质的文化运动？（2分）
（3）试依据新航路开辟的影响谈谈 导致材料三中不同观点的原因。（4分）
（4）文艺复兴和新航路开辟的相同意义是什么？（1分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜敏不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占世界贸易总额的21％，从而占据了世界经济的中心地位。
——摘编自步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》
（1）材料一中“世界进人全球化时代”的标志性事件是什么？世界贸易中心有何变化？对哪些国家的发展较为有利？
（2）结合所学知识，指出英国能够在世界经济中占据中心地位，所利用政治制度和工业技术上的优势是什么？
材料二 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯：“在18世纪80年代，生产力的确有了一个惊人的进步，正如现在的经济学家所称的，生产力有了一个进入自驱动发展阶段的起飞。更明确地说是，当时产生了一个机械化工厂体系，它以迅速降低的成本生产出大量商品，以致它不再依赖现有的需要，而是创造出新的需要。”
——摘自《全球通史》
（3）材料二描述的是哪一重大历史事件？这一事件使人类进入了什么时代？举出一例18世纪80年代出现的导致“生产力的确有了一个惊人的进步”的创新及人物。
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（7分）权利、人权、平等、民主、民族等是古往今来人们的理想和追求。阅读下列材料回答问题。
材料一 孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。
孔子（前551－前479）
（1）根据材料一回答，孔子在哪个方面追求平等？其具体做法是什么？（2分）
材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远的分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
（2）根据材料二并结合所学知识，分别列举英、法、美三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文献。（3分）
材料三 孙中山把中国传统文化中的“天下为公”、“世界大同”等观念，同西方的自由、平等、科学等精神，进行融合，而创造出他的学说。他兼通东西方文化，还能与时俱进，以他的思想领导了反帝反封建的革命。
——摘编自朱相远《辛亥百年的主航道》
（3）根据材料三并结合所学知识，写出孙中山创立的同盟会的革命纲领中关于民权和民生的内容？（2分）
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许多历史人物为国家作出了突出贡献，他们的崇高品质值得我们继承与发扬。下列与其他各项有明显区别的是
A．林则徐虎门销烟
B．左宗棠收复新疆
C．邓世昌血战黄海
D．魏源编海国图志
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