阅读材料，完成下列要求。
材料：
结合材料与所学中国现代史的相关知识，围绕“政策与社会生活的变迁”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
九年级历史综合题困难题
阅读材料，完成下列要求。
材料：
结合材料与所学中国现代史的相关知识，围绕“政策与社会生活的变迁”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
九年级历史综合题困难题
阅读材料，完成下列要求。
材料：
结合材料与所学中国现代史的相关知识，围绕“政策与社会生活的变迁”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
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阅读下列大事年表,完成相关探究问题。
（1）请你根据所学知识,把中华人民共和国大事记中的横线处内容补充完整。
（2）从上面大事记中提取三件大事,拟定一个论题,并结合所选大事和所学知识进行论述。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,逻辑严道,宇数100字以上)
（3）结合大事件表，分析中华人民共和国成立70周年来取得辉煌成就的原因。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 见下表。
（1）材料一中的表格是小王同学在学习“美国侵犯近代中国主权”这一主题时所整理的相关内容。请结合所学知识，围绕该主题补充另外一例美国的侵略行动并指出这一行动的具体内容。
材料二 中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是，双方同意，各国不论社会制度如何，都应按尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的五项原则来处理国与国之间的关系。
——摘编自1972年中美《联合公报》
（2）材料二表明中美两国关系有何变化？此后，两国关系又有何突破？
材料三 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——摘编自1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》
（3）请以新中国初期的外交成就为例，说明我国是如何践行材料三中所述的“原则”的。
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材料：中国近代化进程（1840——1919年）。
依据材料，提取有效信息，自行拟定一个具体的论题，并就所拟定论题进行简要阐述。（要求明确写出所拟论题，简述须有史实依据）
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阅读材料,完成下列要求。
材料
（1）据材料，指出实行新经济政策的领导人。
（2）阅读材料，围绕其主题提炼-一个观点, 并结合材料和所学知识加以论述。要求:观点明确，史论结合，逻辑清晰)
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阅读材料，完成下列要求。
材料
书中所指“现代化”是一种新的文明形式（工业文明）逐渐确立的过程，它包含着整体的社会变动。
（1）根据材料并结合所学知识，概括近代世界历史的发展趋势。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
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阅读材料，完成下列要求。
（1）根据材料，指出使西域正式归属中央政权的机构名称。
（2） 阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和中国古代史知识加以论述。（要求:观 点明确，史论结合，条理清晰）
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阅读材料，完成下列要求。
材料一
（1）根据材料一并结合所学知识，分析图中B阶段美国对华政策有何变化？
材料二 与美国关系正常化是中国实行对外开放、迈向世界的关键性第一步…中国实现对外开放与现代化战略需要有良好的国际环境。
——摘编自《中国的政革开放与中美关系》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国与美国关系实现正常化的标志性事件。归纳中美关系与中国对外开放之间的内在联系。
材料三 美国副总统拜登访华后为《纽约时报》撰文，题为《中国的崛起不等于美国的衰败》，认为中国的成功只会使美国更加繁荣。
2012年新年伊始，奥巴马发表国情咨文五次点名批评中国…中国国家主席习近平在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞指出：推动中美关系发展，既是双方的共同责任，也是国际社会的共同期待。………总之，这是一个中美相互激励的时代。大平洋之大，世界之广，足以包容崛起的中国与美国。
——摘编自阮宗泽《习近平访美：深化共识，同舟共济》
（3）根据材料三，指出当前中美关系的现状。结合所学知识，分析中国积极推动中美关系发展的主要原因。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 阅读材料
（1）据图一和所学知识，1928年以后，苏联的农业政策发生了怎样的变化？结合图二分析，发生这一变化的主要原因是什么？
材料二 西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行“越位”。
A：从1929年开始，持续四年的经济大萧条，使美国骤然陷入到了经济危机的泥潭，全国有86000多家企业破产，5500家银行相继倒闭，号称金融帝国的美国几乎达到了窒息的状态。危机中工厂停工，倒闭，失业人数剧增，生产下降。广大劳动人民饥寒交迫，流离失所。
B：20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
（2）据材料二中的A段材料及所学知识，指出美国为应对银行倒闭、企业破产和失业人数剧增的情况，分别采取了哪些针对措施？这些措施体现出怎样的特点？
（3）据所学知识，分析促使欧洲走向联合的主要原因是什么？
（4）依据材料二及所学知识，指出二战后资本主义国家是如何对自身进行“修补”的？“修正民族国家”在西欧有何具体体现？各自成效如何？
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阅读材料，完成下列要求。
材料
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》等
（1）材料中横线上“？”处应填入的国名全称是什么？
（2）阅读上述材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
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