综合性学习
盐海中学八年级正在开展以“走近互联网,走进新时代”为主题的综合实践活动,请你参与以下活动。
(猜网络词语)
活动中,同学们搜集了以下关于网络词语的谜语,请你选择其中的两个写出谜底。
①站直方可测身高。(打一三字网络词语) ②匠心独具要出新。(打一一字网络称呼)
③时有喝彩声。(打一两字网络词语) ④好吃,好吃。(打一两字网络热词)
我选_____,谜底是____________ 我选_____,谜底是____________
(观电子阅读)
阅读下面盐海中学师生阅读情况调查表,请写出你从中得到的一条关于电子阅读方面的信息。
盐海中学师生阅读情况调查表
阅读情况 年份 | 图书、报刊等传 统方式阅读率 | 网络、手机等电子方式阅读率 |
2016年 | 30.6% | 35.1% |
2017年 | 32.8% | 42.2% |
2018年 | 36.7% | 59.9% |
(说文明上网)
你的同桌小文家里没有电脑,假如他到你家借电脑玩网络游戏,你会怎样婉转拒绝他呢?
八年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习
盐海中学八年级正在开展以“走近互联网,走进新时代”为主题的综合实践活动,请你参与以下活动。
(猜网络词语)
活动中,同学们搜集了以下关于网络词语的谜语,请你选择其中的两个写出谜底。
①站直方可测身高。(打一三字网络词语) ②匠心独具要出新。(打一一字网络称呼)
③时有喝彩声。(打一两字网络词语) ④好吃,好吃。(打一两字网络热词)
我选_____,谜底是____________ 我选_____,谜底是____________
(观电子阅读)
阅读下面盐海中学师生阅读情况调查表,请写出你从中得到的一条关于电子阅读方面的信息。
盐海中学师生阅读情况调查表
阅读情况 年份 | 图书、报刊等传 统方式阅读率 | 网络、手机等电子方式阅读率 |
2016年 | 30.6% | 35.1% |
2017年 | 32.8% | 42.2% |
2018年 | 36.7% | 59.9% |
(说文明上网)
你的同桌小文家里没有电脑,假如他到你家借电脑玩网络游戏,你会怎样婉转拒绝他呢?
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
向阳中学八年级(2)班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你参与完成下列任务。
(1)网络词语是伴随着互联网的诞生和发展而产生与发展的词语。请解释下面句中加点的网络词语。
喜欢网购的朋友,尤其是80后、90后的年轻人对网购分期非常熟悉,并且诞生了很多的剁手族。
(2)网络词语的存在是否合理,仁者见仁,智者见智。有人主张全面接受,有人主张全面排斥,有人保持谨慎的宽容,认为在日常生活中使用无伤大雅,但在写作文、书面交流时尽量避免。那么,你是如何看待网络语言的?请简要谈谈。
(3)阅读下列两则材料,从中提取两条主要信息。
材料一:当前,我国已全面进入移动互联网时代,据中国互联网络信息中心2017年7月发布的《第40次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2017年6月底,我国网民规模已达7.51亿,其中手机网民规模达7.24亿,占96.3%,较去年年底增加2830万人。与此同时,移动互联网以其泛在、连接、智能、普惠等突出优势,在便民服务方面推动了消费模式共享化、终端设备智能化、应用场景多元化。
材料二:“中国网民规模和互联网普及率”图表
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综合性学习。
盐海中学开展“走近科技”综合实践活动,组织同学们观看科技成果展,请你参与,并完成相关任务。
(1)在第一展厅,显示屏上有一则新闻,请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不能超过20个字)
人民日报5月20日电 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”,该系统既包含人工智能基础设施,深度学习框架与工具等产品,具有人工智能算法优化,系优化服务等能力,将为人工智能提供基础创新支撑,加速产业人工智能化进程,浪潮集团副总裁彭震表示,“浪潮元脑”的发布,标志着浪潮人工智能战略的再度升级,实现了从“能力构建”到“能力输出”。
(2)来到第二展厅,同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图。请你根据此图,写出两点结论。
甲、乙公司近四年研发经费统计(单位:亿元)
(3)进入第三展厅,同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现,它们的命名都很有特色,请选择其中一个分析其命名的深意。
①登月探测器——嫦娥
②暗物质粒子探测卫星——悟空
③全球定位卫星系统——北斗
选择: (填序号),命名的深意:
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八年级(1)班正在举行以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动,请你参加并完成下面的任务。
(1)(我看网络词语)
类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语,经由互联网传播,已经渗进民众的日常生活。随着手机、平板电脑等电子设备的普及,网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。那么,你对网络语言的看法是什么?
(2)(我看互联网+)
有同学认为应该结合互联网技术,利用网络平台来更好的继承和发扬剪纸艺术。对此,请你提出两点建议。
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综合性学习, 完成下列小题。
八年级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
材料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为珍宝。
材料二:据一位初二学生小华说,只要下载了这些作业软件,拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生做作业的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上述两则材料所表达的主要内容。
____________________________________________________________。
(2)针对众多学生使用“作业软件”这个情况,你班准备开展“使用作业软件利弊谈”活动,你认为使用作业软件弊大于利,请你说一说使用作业软件有哪些弊端?
_______________________________________________________________。
(3)下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并提出修改意见。
①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化水平。②然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。③营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
第___句,修改意见:__________________________________________________。
第___句,修改意见:__________________________________________________。
(4)你班将于1月12号在班级开以“我们的互联网时代”为主题的班会,你作为班级代表去邀请你班的语文老师参加此次班会,你怎么和语文老师说?
_______________________________________________________________。
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综合性学习
八年级二班正在开展以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题的综合性实践活动,你参与并完成以下任务。
(l)为渲染活动氛围,请你为本活动拟写一则宣传标语。
(2)作为本次活动的主持人,请你写一段精彩的结束语。
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八年级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。
(1)活动中,要求小组成员按照示例给自己取一个网名,要求:网名为4个字,能体现高雅志趣,并解释网名含义。
示例:网名:柳暗花明
含义:虽处于困境,经过一番努力,又有了新的希望。
网名:________________
含义:______________________________
(2)活动后,赵阳同学写了一篇感言。下面是感言中的一段文字,请你根据提示和要求作些修改。
(A)首先,要提高对网上“江湖骗子”的警惕,其次,要当心网上“黄色垃圾”的腐蚀,最后,(B)如果过分沉溺于虚幻的网络世界。长此以往,除影响正常的学习外,还使自身惰于或疏于与他人进行交往,容易形成孤僻、内向、不合群等心理障碍,不利于中学生心理健康和成长。
①(A)处划线句中,有两处逗号应改为______号;
②(B)处划线句子累赘,应删去“______”一词。
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综合性学习
班级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性活动。请你根据要求,完成下列任务。
(活动一)网络风云瞬息万变,新兴词语也是层出不穷。请说说下列网络流行语所代表的含义。
(1)洪荒之力:
(2)蓝瘦,香菇:
(3)给力:
(4)吃瓜群众:
(活动二)中小学生在作文中经常出现网络热词,这到底是应该还是不应该呢?说说你的看法。
(活动三)认真阅读下面三则材料,然后回答问题。
(材料一)近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
(材料二)“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来。”
(材料三)据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
利:
弊:
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综合运用
某班准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你参加。
(1)请你为本次活动拟写一条标语(至少使用一种修辞手法)。
(2)下面是两个已被《现代汉语词典》(第七版)收录的网络词语,请试着用“非网络语言”表达它们的意思。
晒客 达人
(3)现在人们花费在电子阅读上的时间越来越多,针对这一现象,请你从利和弊两个角度各陈述一条理由。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
某中学八年级(3)班以“5G,让生活更美好”为主题开展综合实践活动,下面是活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)请仔细观察下图,用简洁的语言说说5G网络的速度特点。(要求:至少使用一种说明方法;不要出现表现速度的具体数字)
(2)下面是张立明同学演讲稿《5G,让生活更美好》中的一段文字,请你帮他修改。
(甲)5G是“第五代移动通信技术”的简称,其研发最主要的目的是为了推动智能终端的大面积普及和促进互联网技术的快速发展。(乙)5G技术凭借自身的多种特点,可有效弥补以往各种移动通信技术安全性较低、通信速度较慢等,从而逐渐形成一种传输速度快、保密性好、通信效果优的新技术。
①(甲)句有句式杂糅的毛病,应将“______________”删去。
②(乙)向有成分残缺的毛病,写出你的修改意见。
(3)为了让全班同学对5G有进一步的认识,班委会打算邀请5G专家张教授在学校报告厅举行《5G改变生活》专题讲座,时间定在1月7日下午3点。请你以班委会的名义拟写.一则通知,通知全体同学按时参加讲座。
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