张之洞在其《劝学篇》中讲“西学为用”的篇幅多于讲“中学为体”的,并在序中明言,中学以“致用...

张之洞在其《劝学篇》中讲“西学为用”的篇幅多于讲“中学为体”的,并在序中明言,中学以“致用为要”。1902年,张之洞与刘坤一合奏“变法三疏”,言用而必言西。这些现象反映出

A. “中学为体”的思想已被清政府抛弃　　 B. 现实需要是洋务派取舍中西学的标准

C. 洋务派坚持主张学习西方先进技术　　 D. 张之洞推动了洋务运动向深入发展

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

（历史选修2：中外历史人物评说）

材料　 张之洞（1837-1909）

清末洋务派重要领袖人物之一，一位温和的改革家、优秀的学者。1852年，他取得直隶乡试的第一名，1863年殿试中了探花。由于他在中国文化和传统道德方面有高深的造诣，一位传教士将他描述为“一个彻头彻尾的中国人”。对他来说，“没有一个国家比得上中国，没有人比得上中国人，也没有宗教比得上儒家”。1898年，他发表了名著《劝学篇》，使国人深刻意识到“五知”的重要性：

（1）知耻，知道落后于日本、土耳其、遏罗、古巴的耻辱；

（2）知惧，知道越南、缅甸、朝鲜、埃及和波兰的可怕命运；

（3）知变，不变其习，不能变法；

（4）知要，知道中学和西学的要点一前者考古非要，致用为要，西学亦有别，西艺非要，西政为要；

（5）知本，在海外不忘国，见异俗不忘亲，多智巧不忘圣。“中体西用”这句简练的口号，体现了张之洞的思想。

——摘编自徐中约《中国近代史》

（1）根据材料，概括张之洞“劝学”的主要观点并结合所学分析其产生的时代背景。

（2）根据材料并结合所学知识，分析张之洞思想的本质并简要评价。

高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

有学者认为，中体西用思想起了强化民族整合性的作用，对此解读正确的是

A. 提倡抵御侵略，维护中华文明

B. 明确反帝爱国，倡导中学为主

C. 强调经世致用，批判祟洋虚无

D. 突出中学地位，否定西学价值

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

下表是广州某校高三同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出，　 这一时期学习西学的趋势是 （　　 ）

A．从侧重科技到侧重人文　　　　　　

B．从被动接受到主动追求

C．从持续高涨到趋于停滞　　　　　　

D．从全盘西化到中西结合

高三历史选择题简单题查看答案及解析

以下是某同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出，这一时期学习“西学”的趋势是

A．从侧重科技到侧重人文                    B．从持续高涨到趋于停滞

C．从被动接受到主动追求                   D．从全盘西化到中西结合

高三历史选择题中等难度题查看答案及解析

下表反映译书结构的变化与下列哪一事件关系不密切

晚清时期翻译西学书籍简表

A．洋务运动       B．甲午战争     C．戊戌变法        D．义和团运动

高三历史选择题简单题查看答案及解析

阅读下列材料，完成下列要求。

材料早在甲午后，应诏陈言的刘坤一、张之洞在《江楚会奏变法三摺》中强调，为造就有用的人材，传统的教育制度必须改革。1901年，清廷谕令从1902年起各省科举考试要考试能够解说四书五经及西学政治、艺学的“策论”，废除八股文章；将各省的书院改为学堂，学生毕业后可获得功名；选派学生出国留学，毕业后“分别赏给进士举人出身”，自费留学学生也“一体考验奖励”。1904年公布了《奏定学堂章程》，对学校体系、课程设置、管理通则等作了具体规定。1905年，清廷下令停止科举考试，科举的废除加快了学堂建立的步伐。到1905年，除去教会学堂，官、公、私立和大中小学、师范、专门学校等各类学堂8277所，学生达25万人。随着形势的发展，作为专管全国学堂事务的机构——学部，于1905年正式设立。这样，一个不同于旧式文人和封建士大夫的新知识分子群体活跃于历史舞台，在政治和社会生活中发挥着越来越大的作用。

——摘编自李侃《中国近代史》

（1）根据材料及所学知识，分析晚清教育改革的背景。

（2）根据材料及所学知识，分析晚清教育改革的特点及影响。

高三历史连线题中等难度题查看答案及解析

【历史上重大改革回眸】

材料早在甲午后，应诏陈言的刘坤一、张之洞在《江楚会奏变法三摺》中强调，为造就有用的人材，传统的教育制度必须改革。1901年，清廷谕令从1902年起各省科举考试要考试能够解说四书五经及西学政治、艺学的“策论”，度除八股文章；将各省的书院改为学堂，学生毕业后可获得功名；选派学生出国留学，毕业后“分别赏给进士举人出身”，自费留学学生也“一体考验奖励”。1904年公布了《奏定学堂章程》，对学校体系、课程设置、管理通则等作了具体规定。1905年，清廷下令停止科举考试，科举的废除加快了学堂建立的步伐。到1905年，除去教会学堂，官、公、私立和大中小学、师范、专门学校等各类学堂8277所，学生达25万人。随着形势的发展，作为专管全国学堂事务的机构——学部，于1905年正式设立。这样，一个不同于旧式文人和封建士大夫的新知识分于群体活跃于历史舞台，在政治和社会生活中发挥着越来越大的作用。

——摘编自李侃《中国近代史》

根据材料及所学知识，分析晚清教育改革的背景。

根据材料及所学知识，分析晚清教育改革的特点及影响。

高三历史连线题中等难度题查看答案及解析

1902一1094年中国翻译外国论著533种，其中英文书89种，德文书24种，法文书17种，日文书321种。据此推论较为合理的是

A．日本是西学东渐的主要桥梁　　　　　　　　　 B．中国人开始自办近代报刊

C．南京临时政府保障出版自由　　　　　　　　　 D．思想界存在全盘西化的倾向

高三历史选择题简单题查看答案及解析

（14分）阅读材料，回答问题：

材料一　 梁启超在《清代学术概论》中说：“鸦片战役”以后，志士扼腕切齿，引为大辱奇戚，思所以自湔（音间）拔；经世致用观念之复活，炎炎不可以抑。又海禁既开，所谓“西学”者逐渐输入；始则工艺，次则政制。

（1）依据材料分析近代中国人引进西学的原因，并概括其大致历程。（12分）

材料二　 日本学者福泽渝吉在《文明论概略》中就社会转型的问题说：汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。

（2）结合欧洲和中国近代化的史实评述材料二的观点。（14分。提示：观点明确，史论结合，论述充分。）

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析