我国的养蚕繅丝技术历史悠久，柞蚕是生产蚕丝的昆虫之一。为研究柞蚕体色遗传规律，科研人员进行...

我国的养蚕繅丝技术历史悠久，柞蚕是生产蚕丝的昆虫之一。为研究柞蚕体色遗传规律，科研人员进行杂交实验。请回答问题：请回答问题：

（1）将纯合的柞蚕品种蓝色蚕与白色蚕进行杂交，结果如图所示。

由杂交结果判断，蓝色和白色这一对相对性状由______对基因控制，且蓝色对白色为______性状。若Fl与亲代白色蚕杂交，子代表型有______种。

（2）研究者将纯合的柞蚕品种青绿色蚕与白色蚕杂交，Fl均为青绿色。用Fl个体进行实验，结果如下表。

Fl个体间相互交配，子代性状分离比接近于______，Fl与白色蚕杂交，子代性状分离比接近于______，推测青绿色性状由两对等位基因控制，两对基因的遗传符合基因的______定律。

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我国的养蚕缫丝技术历史悠久，柞蚕是生产蚕丝的昆虫之一。为研究柞蚕体色遗传规律，科研人员进行杂交实验。请回答问题:

（1）将纯合的柞蚕品种蓝色蚕与白色蚕进行杂交，结果如下图所示。

由杂交结果判断，蓝色和白色这一对相对性状由__________对等位基因控制，F2 代中表现出__________现象。

（2）研究者将纯合的柞蚕品种青绿色蚕与白色蚕杂交，F1均为青绿色。用F1个体进行实验，结果如下表。

F1个体间相互交配，子代性状分离比接近于_________，推测青绿色性状由两对等位基因控制，两对基因的遗传符合基因的__________定律。

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华贵栉孔扇贝具有不同的壳色，其中桔黄壳色深受人们青睐。科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究，实验结果如下表：

请回答问题：

（1）依据实验____________的结果可判断出上述壳色中____________是显性性状。

（2）实验Ⅲ为____________实验，可检测实验Ⅰ中F1个体的____________。

（3）从上述杂交实验结果分析，华贵栉孔扇贝的壳色遗传是由____________对基因控制的，这一结论为华贵栉孔扇贝特定壳色的选育提供了遗传学依据。

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华贵栉孔扇贝具有不同的壳色，其中桔黄壳色深受人们青睐。科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究，实验结果如下表。

请回答问题：

（1）依据实验____________结果可判断出上述壳色中____________是显性性状。

（2）实验Ⅲ为____________实验，可检测实验Ⅰ中F1个体的____________。

（3）从上述杂交实验结果分析，华贵栉孔扇贝的壳色遗传是由___________对基因控制的，这一结论为华贵栉孔扇贝特定壳色的选育提供了遗传学依据。

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果蝇是遗传学中良好的实验材料，科研人员从野生型红眼果蝇中第一次发现一种紫眼突变体(雌雄均有)，为研究其遗传机制，做了一系列的实验。请回答下列相关问题：

（1）让野生型红眼果蝇与紫眼突变体杂交，正反交所得的 F1 雌雄表现一致，这说明控制紫眼的基因位于___________ 染色体上；另外发现 F1 的表现只有红眼，则说明紫眼为___________(填：显性 或隐性)突变；若让 F1 的雌雄个体自由交配，F2 的表现型及比例为______________ ，产生这种现象的根本原因是_____。

（2）在探究“生物的遗传与染色体到底有什么关系，基因又是怎么回事”的过程中，摩尔根通过果蝇实验，提出了一个假说，其内容是：_____。为了验证这一假说，摩尔根做了多组验证实验，其中最为关键的验证实验的杂交组合是： ________________。　

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为了研究果蝇眼色（由基因E、e控制）和翅形（由基因B、b控制）的遗传规律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅（野生型）三个不同品系的果蝇为材料，进行杂交实验，结果如下。请分析回答：

（1）由实验一可推测出翅形中显性性状是_______。F1卷翅自交后代中，卷翅与长翅比例接近2：1的原因最可能是_________。对F1赤眼卷翅个体进行测交，其后代性状分离比为__________。

（2）实验二中Fl赤眼卷翅的基因型是________。F2赤眼长翅随机交配所得F3表现型

有_____________，比例是______________________________。

（3）已知果蝇的灰身（A）与黄身（a）是一对相对性状。现偶然发现的一只黄身雌果蝇，为了确定A、a在染色体上的位置，科学家进行了如下实验：现将这只雌果蝇和纯合的灰身雄果蝇杂交，得到了子一代（F1）。

如果F1的表现型为__________________，则说明基因位于X染色体上非同源区段。若F1不能判断，则将F1雌雄相互交配得到子二代（F2）。若F2的表现型为

①_______________________________，则基因位于常染色体上。

②______________________________，则基因位于X、Y染色体上的同源区段。

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丝瓜中果实有棱、无棱是一对相对性状，由遗传因子A和a 控制。科研人员用丝瓜的有棱植株与无棱植株进行杂交，杂交结果如下表。请回答下列问题：

（1）由实验结果分析，有棱是_______性状。在组合①②杂交中互换授粉的对象，结果表明花粉的来源______（填“影响”或“不影响”）杂交结果。

（2）组合①的遗传因子组成分别是______、______。

（3）若组合②的子代与组合③的子代中无棱植株杂交，则子代中有棱植株所占的比例是__________。

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（12分）请回答孟德尔遗传规律及其在生产、生活中应用的相关问题：

Ⅰ．豌豆是进行遗传实验的理想材料，现用黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆进行杂交实验[黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性]，对其子代表现型按每对相对性状进行统计，结果如下图所示。请回答问题：

（1）实验中所用两亲本的基因型为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（2分）

（2）子代表现型及其比例是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（2分）

（3）子代中，能稳定遗传的占总数的　　　　　　　　　　　　　 ，自交能产生性状分离的占

总数的　　　　　　　　　　　　 ，重组类型占总数的　　　　　　　　　　 。

（4）子代中黄色圆粒的基因型为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ．农业生产中常利用以下两种育种方法培育双抗（抗倒伏、抗锈病）小麦优良新品种，据图回答问题：

（1）A过程表示的育种方法是　　　　　　　　　　　　 ，①步骤要从F2中选出符合要求的个

体进行　　　　　　　　　　　　　　 ，直到得到稳定遗传的双抗优良新品种。

（2）B过程中，②步骤常用的方法是　　　　　　　　　　　　　　　 ；与A过程相比，B过程

的突出优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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玉米为遗传常用材料，其籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道有甜味和非甜味两种。某科研人员做了一系列的杂交实验，结果如下表。请分析回答有关问题：

（1）若第五组实验的籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则F1紫色籽粒的基因型有______种，F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是______________。

（2）若只研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因（含有异常9号染色体的花粉不能参与受精作用）。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体有一条异常。

①为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1．如果__________则说明T基因位于异常染色体上。

②以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其9号染色体上基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上。该植株的出现可能是由于____________造成的。

③若②中的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代中得到的含异常染色体的植株占_________。

（3）科研人员将纯合甜昧和纯合非甜味玉米间行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等。请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系。

①若A、C行的植株种子是____________，B、D行的植株种子是____________，则甜味是显性。

②若A、C行的植株种子是____________，B、D行的植株种子是____________，则非甜味是显性。

（4）若（3）中非甜昧是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是____________。

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研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律，以两种自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交实验，结果如表。下列分析判断错误的是(　　)

A. 这两对相对性状的遗传是由细胞核中遗传物质控制的

B. 荞麦的主茎颜色和瘦果形状两对相对性状独立遗传

C. 荞麦的尖果与钝果是由一对等位基因控制的相对性状

D. 荞麦的绿色茎与红色茎是由一对等位基因控制的相对性状

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