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在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。下列实验中，采用“加法原理”的是（ ）
A.验证过氧化氢酶可加快过氧化氢分解 B.验证Mg是植物的必需元素
C.验证光是光合作用的条件 D.艾弗里的肺炎链球菌的转化实验
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在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”，下列相关说法错误的是（ ）
A.实验中人为增加某种影响因素，属于加法原理
B.实验中人为去除某种影响因素，属于减法原理
C.比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中，实验组进行了加温、滴加FeCl3溶液，属于减法原理
D.探究甲状腺功能的实验中切除甲状腺，属于减法原理
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如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，下列相关叙述正确的是 ( )
A. 1号与2号对照，说明加热能提高酶的活性
B. 1号与4号对照，可以验证酶具有高效性
C. 3号和4号装置应置于90°C水浴中进行
D. pH是3号与4号的无关变量
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下列实验操作中，不属于控制无关变量的是
A.验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理
B.比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中，取4支试管，分别加入2ml过氧化氢溶液
C.验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住
D.菠菜叶中光合色素的分离实验中，制备滤纸条时剪去两角
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下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析正确的是
A. 试管1、4可以构成对照，说明酶具有高效性
B. 过氧化氢溶液的浓度以及所加剂量均为该实验的无关变量
C. 试管4中的反应速率比试管3中的快，是因为酶比FeCl3提供更多的活化能
D. 如果将四支试管都放在90℃水浴中，试管4内的反应速率仍为最快
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某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究。在制订实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑 ( )
A. 严格控制无关变量
B. 配制一系列浓度梯度
C. 蒸馏水处理作为对照
D. 先进行预实验，确定实验浓度范围
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下列与酶“探究实验”的相关叙述中，正确的是（ ）
A. 探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类
B. 过氧化氢酶常用于“探究温度对酶活性的影响”的实验
C. 探究pH对酶活性的影响时，应控制好温度这个无关变量
D. 探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类
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某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（ ）
A．蒸馏水处理作为对照
B．配置一系列浓度梯度
C．严格控制无关变量
D．进行预实验，确定实验浓度范围
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下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。下列相关分析不合理的是（ ）
A.本实验自变量是温度和不同的催化剂
B.1号为对照组，2、3、4号为实验组
C.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能
D.分析3号、4号试管的实验结果可知过氧化氢酶具有高效性
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如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。下列相关分析合理的是
A.本实验的因变量是不同的催化剂
B.本实验的自变量是温度和酶的用量
C.1号为对照组，2号、3号、4号为实验组
D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能
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