下列有关种群密度调查的叙述，正确的是A.调查不同种类植物的种群密度时，选取的样方大小可以不...

下列有关种群密度调查的叙述，正确的是（　　 ）

A.调查不同种类植物的种群密度时，选取的样方大小可以不同

B.调查动物种群密度时不能用样方法，应采用标志重捕法

C.用样方法调查植物种群密度时，应选植物密集处取样

D.用标志重捕法调查动物种群密度时，两次捕捉之间的时间间隔越长，结果越接近真实值

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下列有关种群和群落的叙述，不正确的是

A. 调查植物种群密度可以采用样方法，调查动物种群密度可以采用样方法或标志重捕法

B. “S”型曲线表示了种群数量与时间的关系，K值的大小与其所处的空间和食物有密切关系

C. 和森林生态系统相比，草原生态系统中的动物没有分层现象

D. 群落演替发生在生态系统的形成、发展和成熟的各个阶段

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下列探究实验不能达到实验目的的是(　　)

A. 通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蝗虫等

B. 随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度

C. 在蚜虫活动的范围内，可以用样方法估算蚜虫的种群密度

D. 通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以研究培养液中酵母菌数目变化规律

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下列探究实验不能达到实验目的的是

A. 通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等

B. 随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数可以求得该种群密度

C. 样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

D. 通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数

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下列探究实验不能达到实验目的的是（　　）

A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量

B.随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度

C.在蚜虫活动的范围内（较窄），可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度

D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数

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下列探究实验不能达到实验目的的是

A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等

B.随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度

C.在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度

D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数

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下列对生物种群密度调查的相关叙述，正确的是

A.样方法和标志重捕法都是通过抽样来调查种群密度的

B.调査动物种群密度均不能用样方法

C.为方便调査统计，调査不同植物种群密度的样方大小是固定不变的

D.调查酵母菌种群数量变化时，将培养液滴入计数室后直接用显微镜计数

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下列探究实验不能达到实验目的是（　 ）

A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等

B．随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度

C．在蚜虫活动的范围（较窄）内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度

D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数

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下列探究实验不能达到实验目的的是（  ）

A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等。

B．随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度

C．在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度

D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总

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下列探究实验不能达到实验目的的是

A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等

B．随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度

C．在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度

D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数

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