下列探究实验不能达到实验目的的是A. 通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类...

下列探究实验不能达到实验目的的是

A. 通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等

B. 随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数可以求得该种群密度

C. 样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

D. 通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数

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下列探究实验不能达到实验目的的是

A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等

B.随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度

C.在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度

D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数

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下列探究实验不能达到实验目的是（　 ）

A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等

B．随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度

C．在蚜虫活动的范围（较窄）内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度

D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数

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下列探究实验不能达到实验目的的是（  ）

A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等。

B．随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度

C．在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度

D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总

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下列探究实验不能达到实验目的的是

A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等

B．随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度

C．在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度

D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数

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下列探究实验不能达到实验目的的是(　　)

A. 通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蝗虫等

B. 随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度

C. 在蚜虫活动的范围内，可以用样方法估算蚜虫的种群密度

D. 通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以研究培养液中酵母菌数目变化规律

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下列探究实验不能达到实验目的的是（　　）

A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量

B.随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度

C.在蚜虫活动的范围内（较窄），可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度

D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数

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下列探究实验不能达到实验目的是（　 ）

A．调查土壤中小动物类群丰富度时可用取样器取样的方法采集小动物，用记名计算法加以统计

B．用样方法调查草地中某种双子叶杂草的种群密度，取样时要随机取样，不能掺入主观因素

C．在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度

D．用抽样检测的方法探究培养液中酵母菌种群数量的变化

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下列说法错误的是（　　 ）

A.若某地蒲公英种群的个体数量减少，调查其种群密度时，应适当扩大样方的面积

B.在探究某种土壤中小动物类群丰富度的实验中，取样后可利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性使用诱虫器采集

C.海水中绿藻、黑藻等出现垂直分层现象的生态因素是光质

D.研究中主要依据种群的年龄组成来预测种群数量的变化趋势

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某研究性学习小组开展了“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动，结果如下表，相关分析正确的是（　　 ）

A.可依据土壤小动物趋暗、趋热等特性来设计诱虫器

B.土壤中的小动物对动植物遗体的分解具有重要作用

C.该实验的目的是探究土壤水分对土壤动物类群分布的影响

D.表中数据显示，该小组统计丰富度用的方法是记名计算法

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