历史课上,两位同学就某一问题进行辩论。他们辩论的主题是
A. 凡尔赛——华盛顿体系
B. 两极对峙格局
C. 国际反法西斯联盟
D. 世界多极化趋势
九年级历史选择题中等难度题
历史课上,两位同学就某一问题进行辩论。他们辩论的主题是
A. 凡尔赛——华盛顿体系
B. 两极对峙格局
C. 国际反法西斯联盟
D. 世界多极化趋势
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小组讨论时,小红和小亮就某一问题发表了自己的看法(见下图)。他们讨论的问题是( )
A. 凡尔赛—华盛顿体系
B. 两极对峙格局
C. 国际反法西斯联盟
D. 世界多极化趋势
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小组讨论时,小红和小亮就某一问题发表了自己的看法(见下图)。他们讨论的问题是( )
A.凡尔赛—华盛顿体系
B.两极对峙格局
C.国际反法西斯联盟
D.世界多极化趋势
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小组讨论时,小红和小亮就某一问题发表了自己的看法(见下图)。他们讨论的问题是( )
A.凡尔赛—华盛顿体系
B.两极对峙格局
C.国际反法西斯联盟
D.世界多极化趋势
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某历史兴趣小组的同学们在讨论中多次提到“巴黎和会”“《凡尔赛和约》”“华盛顿会议”“《九国公约》”等词语。由此断定,他们讨论的主题应是
A.国际反法西斯联盟的建立 B.凡尔赛——华盛顿体系
C.两极格局的形成 D.世界格局多极化
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乐乐看到同学们正在兴致勃勃地淡论着什么,他听到了“巴黎和会”、“《凡尔赛和约》”、“华盛顿会议”、“《九国公约》”等字眼。乐乐由此断定,同学们正在谈论的主题应该是
A.国际反法西斯联盟的建立 B.凡尔赛一一华盛顿体系
C.两极格局的形成 D.世界格局多极化
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小宁看到同学们正在兴致勃勃地谈论着什么,他听到了“巴黎和会”、“《凡尔赛和约》”“华盛顿会议”、“《九国公约》”等字眼。小宁由此断定,同学们正在谈论的主题应该是( )
A.国际反法西斯联盟的建立 B.凡尔赛——华盛顿体系
C.两极格局的形成 D.世界格局多极化
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小宁看到同学们正在兴致勃勃地谈论着什么,他听到了“巴黎和会”、“《凡尔赛和约》”“华盛顿会议”、“《九国公约》”等字眼。小宁由此断定,同学们正在谈论的主题应该是( )
A.国际反法西斯联盟的建立 B.凡尔赛——华盛顿体系
C.两极格局的形成 D.世界格局多极化
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1991年,苏联解体,这标志着
A. “三国协约”瓦解
B. 凡尔赛—华盛顿体系瓦解
C. “两极格局”结束
D. 国际反法西斯联盟瓦解
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斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度……”这种“战后和平制度”是指:
A.凡尔赛—华盛顿体系
B.国际反法西斯联盟
C.两极格局
D.“一超多强”
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