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每个大国崛起的道路都不一样的.与该国的历史背景和条件息息相关，但是他们也有很多共同点，都与制度创新和政策调整分不开，这些国家在探索中有成功也有失败，我们应从中吸取经验和教训。
材料一：1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式
——引自高中历史（岳麓版）必修Ⅱ
（1）材料一中提到的的“途径、方法”是指在列宁的领导下苏俄实行了新经济政策，请问该政策的创新之处是什么？
材料二：“苏联在经济、政治等领域也出现了种种不正常的现象。例如，集体农庄的庄员和农民在饥饿的死亡线上挣扎，大人、小孩都得了浮肿病，逮着什么吃什么，像动物尸体、烂树皮和沼泽植物的根等人不该吃的东西，他们都拿来吃。由于重工业发展优先，轻工业的发展一直滞后，影响了人民生活水平的提高，对斯大林的个人崇拜盛行，三十年代政治大清洗造成大量冤假错案，这些问题阻碍了苏联的发展，为社会主义者留下了宝贵的教训
——北师大版教材
（2）材料二反映了苏联模式的弊端是什么？这种模式有什么特点？
材料三：1863年林肯在葛底斯堡演说中指出：八十七年前，我们的先辈在这个大陆上缔造了一个新的国家，它孕育于自由之中，奉行人人生而平等之原则。……我们要使这个国家在上帝的福佑下，获得自由的新生；我们要使这个民有、民治、民享的政府永远不会从地球上消亡
——《美国赖以立国的文本》
（3）根据材料三，八十七年前，是在谁的领导下缔造了一个新国家？林肯是通过哪一文件让美国获得“自由的新生”的？
材料四：我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。
——（摘自1933年3月4日罗斯福首次就职演说）
（4）为了挽救危机，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福新政怎样的特点？
（5）上述国家的经验和教训对我国现代化建设有什么启示？
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每个国家发展的道路都不一样的，都与制度创新和政策调整分不开。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 1920~1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
——引自高中历史（岳麓版）必修Ⅱ
材料二 “苏联在经济、政治等领域也出现了种种不正常的现象。例如，集体农庄的庄员和农民在饥饿的死亡线上挣扎，大人、小孩都得了浮肿病，逮着什么吃什么，像动物尸体、烂树皮和沼泽植物的根等人不该吃的东西，他们都拿来吃。由于重工业发展优先，轻工业的发展一直滞后，影响了人民生活水平的提高，对斯大林的个人崇拜盛行，三十年代政治大清洗造成大量冤假错案，这些问题阻碍了苏联的发展，为社会主义者留下了宝贵的教训。”
——北师大版教材
材料三 1863年林肯在葛底斯堡演说中指出：八十七年前，我们的先辈在这个大陆上缔造了一个新的国家，它孕育于自由之中，奉行人人生而平等之原则。……我们要使这个国家在上帝的福佑下，获得自由的新生；我们要使这个民有、民治、民享的政府永远不会从地球上消亡。
——《美国赖以立国的文本》
材料四 我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。
——摘自1933年3月4日罗斯福首次就职演说
（1）材料一中提到的“途径、方法”是指在列宁的领导下苏俄实行了什么政策？该政策的创新之处是什么？
（2）材料二反映了苏联模式的弊端是什么？
（3）根据材料三，八十七年前，是在谁的领导下缔造了一个新国家？林肯是通过哪一文件让美国获得“自由的新生”的？
（4）根据材料四和所学知识，为了挽救危机，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福新政怎样的特点？
（5）综合上述材料并结合所学知识，上述国家的经验和教训对我国现代化建设有什么启示？
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纵观世界历史的发展进程，大国的崛起离不开思想的解放、制度的创新和科技的进步。结合所学知识，探究下列问题。
（思想篇）
材料一
（1）请依次写出与图一、图二相关的思想解放运动。与图三人物相关的理论诞生的标志是什么？
（制度篇）
材料二 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。
——《强国之路》
材料三 “……这次革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，因为这次革命不仅仅影响到世界的历史进程和世界政治格局的变化，而且也影响到世界各国内部的变化，同样地而且还特别深刻地影响到中国内部的变化……”
——摘自（《矛盾论》，《毛泽东选集》第一卷，1991年版第303页）
（2）材料二中英国建立起的“政治体制”是什么？这一体制的创立与英国哪一法律文件有关？材料三中的“这次革命”是指在俄国发生的哪次革命？“这次革命”的性质是什么？
（科技篇）
材料四 从18世纪60年代到20世纪前期，先后经历两次工业革命，从“手工工场生产”过渡到“大机器生产”，逐步实现了工业化。
（3）结合材料四和所学知识，试举出交通方面的发明两例，并用其中一例说明科技“刷新我们的日常生活”，同时也存在着“潜在的危险”。
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纵观世界历史的发展进程，大国的崛起离不开思想的解放、制度的创新和科技的进步。结合所学知识，探究下列问题。
（思想篇）
（1）请依次写出与图一、图二相关的思想解放运动。
（2）今年是图三人物马克思诞辰200周年，马克思主义诞生的标志是什么？
（制度篇）
材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣告并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
——岳麓版九年级上册
（3）材料二选自于哪一文献？
材料三：孙中山是民主革命的先行者，他领导的辛亥革命是中国民主进程的丰碑。
（4）孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？
材料四：1917年11月7日，停泊在涅瓦河上的“阿芙乐尔”号巡洋舰鸣炮，发出了向敌人攻击的信号，起义队伍从四西八方向冬宫发起冲锋。
（5）材料四所描述的历史事件发生在哪个城市？
（科技篇）
材料五：科技的进步是一个民族前进的不竭动力，改变了人民的生产、生活方式，也使世界面貌发生了翻天覆地的变化。
（6）中国古代的哪一项科技成就，为新航路的开辟创造了条件？
（7）工业革命首先发生在哪个国家的哪个行业？
（8）2018年4月26日，我国在酒泉卫星发射中心采用“一箭五星”的方式成功发射“珠海一号”02组卫星，这是我国在第三次科技革命中哪一领域取得的突出成就？
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纵观世界历史的发展进程，大国的崛起离不开思想的解放、制度的创新和科技的进步结合所学知识，探究下列问题。
（思想篇）
材料一：
（1）请依次写出与图一、图二相关的思想解放运动。
（2）今年是图三人物马克思诞辰200周年，马克思主义诞生的标志是什么？
（制度篇）
材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣告并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
﹣﹣岳麓版九年级上册
（3）材料二选自于哪一文献？
材料三：孙中山是民主革命的先行者，他领导的辛亥革命是中国民主进程的丰碑。
（4）孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？
材料四：1917年11月7日，停泊在涅瓦河上的“阿芙乐尔”号巡洋舰鸣炮，发出了向敌人攻击的信号，起义队伍从四面八方向冬宫发起冲锋。
（5）材料四所描述的历史事件发生在哪个城市？什么事件？
（科技篇）
材料五：科技的进步是一个民族前进的不竭动力，改变了人民的生产、生活方式，也使世界面貌发生了翻天覆地的变化。
（6）中国古代的哪一项科技成就，为新航路的开辟创造了条件？
（7）2018年4月26日，我国在酒泉卫星发射中心采用“一箭五星”的方式成功发射“珠海一号”02组卫星，这是我国在第三次科技革命中哪一领域取得的突出成就？
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阅读下列材料，回答问题。
纵观世界历史的发展进程，大国的崛起离不开思想的解放、制度的创新和科技的进步。
材料一：
（1）写出与图一相关的思想解放运动，这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要？这场运动的核心思想是什么？写出该运动先驱但丁的代表作品。
（2）2019年是图二人物马克思诞辰201周年，马克思主义诞生的标志是什么？在这科学理论的引领下无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？哪一次革命运动第一次将此理论变成了现实？
材料二：启蒙思想家不承认任何外界的权威，批判王权、教权，宣传自由、平等等进步思想。
（3）在启蒙思想的影响下，法国爆发了什么革命？在这场革命中颁布的反映自由、平等的纲领性文件是什么？十九世纪末中国受启蒙思想影响发生了哪一次资产阶级性质的改革？
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改革创新是引领发展的第一动力。一个国家、一个民族要发展，就要不断创新、不断改革，与时俱进。纵观世界历史各大国之崛起，无不如此。阅读下列材料，回答问题。
（日本篇）
材料一：19世纪中期的日本与大清一样处于闭关锁国的状态，1853年，美国战舰打开了日本的国门……日本面临着沦为殖民地的严重危机。
（1）材料一指出，19世纪中期的日本面临着“内忧外患”。日本通过哪一事件摆脱了民族危机？
材料二：二战结束后，日本经济面临全面崩溃，但到20世纪70年代，日本成为仅次于美国的第二经济大国，并开始谋求向所谓的“政治大国”迈进。
（2）二战后日本迅猛发展的内部因素是什么？
（苏俄篇）
材料三 ：一百多年前俄国走上近代化的道路……近6年来，我们在经济方面保持经济的大幅增长……我们一直想重振俄罗斯的雄风，让俄罗斯在世界的舞台上能够得到超级大国这样一个地位。
——2012年5月7日俄罗斯总统普京就职演讲
（3）材料三中的“一百多年前俄国走上近代化的道路”，指的是什么重大历史事件？ 60年后，俄国为走向社会主义强国又进行了一次有益的探索，其特点是什么？
材料四：苏联在20世纪30年代在斯大林领导下，通过实施五年计划，使其工业总产值跃居欧洲第一、世界第二……最终形成了一种政治经济体制模式，使苏联由一个落后的农业国跻身于工业化国家……而这一模式因没有统筹协调好，最终导致苏联的解体。
（4）材料中这一“政治经济体制模式”的特点是什么？
（美国篇）
材料五：“我们知道，我们已然陈旧的程序不足以满足时代的需要。我们必须应用新理念和新技术重塑我们的政府……这意味着变革。”
——2013年1月21日美国总统奥巴马就职演讲
（5）根据材料五结合所学知识，历史上罗斯福总统曾“应用新理念”帮助美国维护了资本主义制度，度过了严重的危机。这一“新理念”的特点和核心分别是什么？
材料六：20世纪90年代以来，国际局势发生了巨大变化……美国具有世界上最强大的经济和军事实力，美国是目前世界上唯一的超级大国。
（6）美国能够使其经济保持持续发展的根本原因是什么？
（中国篇）
材料七：中国自1978年以来，经济迅速发展，取得了举世瞩目的成就，国际地位日益提高，是目前世界上最大的发展中国家。2010年，中国国内生产总值超过日本，成为仅次于美国的全球第二大经济体。
（7）中国目前之所以取得如此巨大成就，得益于1978年实行了什么政策？
（8）纵观世界各大国的崛起以及中国所取得的重大成就，要想实现中国伟大复兴之梦，你认为我国应当怎么做？
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历史上，大国崛起有着不同的发展路径，改革创新则是大国崛起的共同历程。阅读材料，回答问题。
材料一 1861年俄国农奴制改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺，是对农民施行一系列暴力和一连串的侮辱。”
材料二 明治维新后，日本推行了一系列发展工业的措施。1870 年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办了官营企业，引进西方先进的生产技术和设备，并且兴建铁路。……为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。
——刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编(下卷)》
材料三 政策一付诸实施，混乱局面开始平息，饥荒也逐渐减轻，城市生活重新出现了生气，农产品开始重新上了市场的摊头，物价也下跌了。当时党提出的口号是：“学会做买卖”。
——陆南泉等主编《苏联兴亡史论》
（1）根据材料一，指出对农奴地位的两种截然相反的认识。并结合所学知识，分析两种认识的相应依据。
（2）根据材料二，概括日本工业化的特点。并结合所学知识，从社会转型的角度，分析明治维新的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出这项“政策”是？理解“学会做买卖”的内涵。
（4）综合上述材料，谈谈你对我国社会主义现代化建设的建议。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
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历史上，大国崛起有着不同的发展路径，改革创新则是大国崛起的共同历程。阅读下列材料，回答问题。
材料一 明治维新后，日本推行了一系列发展工业的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办了官营企业，引进西方先进的生产技术和设备，并且兴建铁路。1873年们月成立的内务省利用国家资金，创办了千住呢绒厂、新町纺纱厂和爱知纺纱厂等近代化的“模范工厂”。其目的是让它们起示范作用，以推动私人资本主义工业的发展。为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。
——摘编自刘祚昌、王觉非主编《世界史近代史》
材料二 因为这项政策允许某种形式的资本主义存在，所以马克思主义进化论者对它心怀不满。列宁的继任者斯大林决心建设“一个国家内的社会主义”……凭借中央集权的官僚机构来引导和调节生产。为实现这样的目标，斯大林发起了一系列的五年计划，旨在将苏联改造成一个现代化强国。
材料三
材料四 美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了社会的发展。
——鲍盛刚《中国崛起与中国模式》
（1）根据材料一，概括日本工业化的特点。试从社会转型的角度，分析明治维新的影响。
（2）指出材料二中''这项政策”及其特点分别是什么。根据材料二指出斯大林是如何使苏联建设成“一个国家内的社会主义”？
（3）根据材料三，概括图1、图2所示内容的变化趋势。结合所学知识，阐明材料三、四之间合理的逻辑关系。
（4）根据材料四及所学知识，归纳罗斯福新政与中国改革开放在社会治理模式上的共同之处。
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历史上，大国崛起有着不同的发展路径，改革创新则是大国崛起的共同历程。阅读材料，回答问题。
材料一 明治维新后，日本推行了一系列发展工业的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办了官营企业，引进西方先进的生产技术和设备，并且兴建铁路。1873年成立的内务省利用国家资金，创办了千住呢绒厂、新町纺纱厂和爱知纺纱厂等近代化的“模范工厂”。其目的是让它们起示范作用，以推动私人资本主义工业的发展。为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。
——摘编自刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史》
（1）根据材料一，概括日本工业化的特点。试从社会转型的角度，分析明治维新的影响。
材料二 因为这项政策允许某种形式的资本主义存在，所以马克思主义进化论者对它心怀不满。列宁的继任者斯大林决心建设“一个国家内的社会主义”…凭借中央集权的官僚机构来引导和调节生产。为实现这样的目标，斯大林发起了一系列的五年计划，旨在将苏联改造成一个现代化强国。
（2）根据材料二指出斯大林是如何使苏联建设成“一个国家内的社会主义”？
材料三
材料四 美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了社会的发展。
——鲍盛刚《中国崛起与中国模式》
（3）根据材料三，概括图1、图2所示内容的变化趋势。结合所学知识，阐明材料三、四之间合理的逻辑关系。
（4）根据材料四及所学知识，归纳罗斯福新政与中国改革开放在社会治理模式上的共同之处。
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