[历史—选修1:中外历史人物评说」材料胡林翼,1812年生，字贶生，晚清中兴名臣之一，湘军...

【历史——选修4：中外历史人物评说】

材料胡林翼，1812年生，字贶生，晚清中兴名臣之一，湘军重要首领，湖南益阳县泉交河人。道光十六年进士。被选为庶吉士，授编修。当他初任湖北巡抚时，正值武汉两次失陷、湖北大半沦没于太平军，可谓库储—空，百物荡然。然而胡林翼通过改漕章、通蜀盐、整榷务等手段，岁入四百多万两银子，在当时东南诸省中仅次于江苏和浙江。这些钱，主要用作湘军军饷。其实除养兵外，这些钱有的用来“分援邻省，规画江淮”，有的则作为备用之银，“为养士及假归来依之营官、哨官起见”。后者尤值得一提，胡林翼对于属下将士十分爱护，经常予以资助。在任贵州知府时，强化团练、保甲，镇压黄平、台拱、清江、天柱等地苗民起义和湖南李沅发起义。胡林翼文武双全，且能诗能文，主张“用兵不如用民”，“用兵”只能治标，收一时之功，“用民”才是治本，享长久安定。胡林翼在贵州安順知府任上，立志安定一方。他经常芒鞋短衣，深入群众摸民情探匪情，带领官兵与盗匪作战数百次，积累了丰富的作战经验，编成了《胡氏兵法》。

（1）根据材料，概括胡林翼的执政措施。

（2）根据材料并结合所学知识，评价胡林翼对晚清统治的作用。

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[历史—选修1:中外历史人物评说」

材料胡林翼,1812年生，字贶生，晚清中兴名臣之一，湘军重要首领，湖南益阳县泉交河人。道光十六年中进士，被选为庶吉士，授编修。当他初任湖北巡抚时，正值武汉两次失陷、湖北大半沦没于太平军，可谓库储一空，百物荡然。然而胡林翼通过改潜章、通蜀盐、整榷务等手段，岁入四百多万两银子，在当时东南诸省中仅次于江苏和浙江。这些钱，主要用作湘军军怕。其实除养兵外，这些钱有的用来“分援邻省，规画江淮”，有的则作为备用之银，

“为养士及假归来依之营官、哨官起见”。后者尤值得一提，胡林翼对于属下将士十分爱护，

经常予以资助。在任贵州知府时，强化团练、保甲，镇压黄平、台拱、清江、天柱等地苗民起义和湖南李沉发起义。胡林翼文武双全，且能诗能文，主张“用兵不如用民“，“用兵”只能治标，收一时之功，“用民”才是治本，享长久安定。胡林翼在贵州安顺知府任上，立志安定一方。他经常芒鞋短衣，深入群众摸民情探匪情，带领官兵与盗匪作战数百次，积累了丰富的作战经验，编成了《胡氏兵法》。

(1)根据材料，概括胡林翼的执政措施。

(2)根据材料并结合所学，评价胡林翼对晚清统治的作用。

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【历史——选修4：中外历史人物评说】

材料曾国藩是晚清著名的军事家、政治家，被誉为“中兴名臣”，是近代中国极具争议性的传奇人物，他在修身、劝学、治军、处世、齐家等方面见解独到，立德、立功、立言。1824-1838年，经童子试、会试到殿试，成功走完自己的科举之路后，官拜吏部右侍郎，开始了其真正的从政生涯。1852-1864年，曾国藩镇压太平天国运动，期间奉行“乱世须用重典”的政策，人称“曾剃头”。1861年，曾国藩攻克安庆，设立了中国第一家军械所——安庆内军械所，生产近代化的武器，他还在江南制造局成立译书局，翻译西方著作，内容几乎涵盖科学技术的各个领域，包括数学、物理、化学、工艺，和历史、公法等方面。他奏请清廷选派三十名幼童到美国留学，开启近代中国选派留学生出国学习深造的先河。

（1）根据材料结合所学，从文明史观的角度简评曾国藩。

（2）根据材料结合所学，概要指出曾国藩可能受到非议的思想、行为。

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【中外历史人物评说】

材料一曾国藩（1811—1872年），清末湘军首领。字涤生，湖南湘乡人，道光进士。1853年初（咸丰二年底）为对抗太平天国革命军，以礼部侍郎身份在湖南办团练，后扩编为湘军。次年发布《讨粤匪檄》，攻击太平天国革命是“开天辟地”以来“名教之奇变”。率兵阻击太平军，并出省作战，夺取武昌和田家镇。1855年初在湖口被太平军打败，退守南昌。次年因太平天国发生杨韦事件，乘隙恢复力量。1858年11月令李续宾率湘军主力六千人攻三河，被太平军歼灭。旋以曾国荃吉字营为基础，扩充实力。1860年升任两江总督，次年节制淅、苏、皖、赣四省军务。主张“借洋兵助剿”，派李鸿章到上海，左宗棠入淅江，伙同英人戈登的“常胜军”、法人德克碑的“常捷军”夹攻太平军，并派曾国荃围攻天京（今南京）。1864年（同治三年）7月攻陷天京。1865年调任钦差大臣，对捻军作战，战败去职。与李鸿章、左宗棠创办江南制造局、福建马尾船政局等军事工业。1870年在直隶总督任内查办天津教案，残民媚外，受到舆论谴责，调任两江总督。不久病死。

——《辞海（1989年版）》

材料二三军个个仔细听，行军先要爱百姓；贼匪害了百姓们，全靠官兵来救人；……第一扎营不要懒，莫走人家取门板；……第二行路要端详，夜夜总要支帐房；……第三号令要严明，兵勇不许乱出营；……官兵贼匪本不同，官兵是人贼是禽；……爱民之军处处喜，扰民之军处处嫌；……军士与民如一家，千计不可欺负他；日日熟唱爱民歌，天和地和又人和。

——《爱民歌》曾国藩作于咸丰八年（1858年）

（1）根据材料一，概括曾国藩生平的主要事迹。

（2）根据材料并结合所学知识，从中国经济、军事近代化的角度评价曾国藩的贡献。

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【历史——选修4：中外历史人物评说】

材料生于1890年的我国著名史学大师陈寅恪，其父为晚清著名诗人陈三立，其祖父为曾支持维新变法的晚清名臣陈宝箴。陈寅恪五岁开始读家塾，祖父与私整先生约定“一不打学生，二不背书”；十岁时在家中学堂学习四书五经及数学、英文、音乐、绘画等课程；十几岁开始就理头于浩如烟海的古籍和佛书之中；青年时期到哈佛大学、柏林大学等世界名校深造。陈寅恪虽未获得过任何学位，但通晓十五种文字。1925年受聘于北京清华学校国学院后，与当时同在国学院的梁启超、王国维、赵元任并称为“清华四大导师”。陈寅恪善于从史料的细微处阐释宏阔的历史。他指出：“有人以为历史必然限于普通课本里所有的，这是不对的。课本只供参考，不足为依据。”“对于古人之学说，应具了解之同情，方可下笔。……盖古人著书立说，皆有所为而发。故其所处之环境，所受之背景，非完全明了，则其学说不易评论……”面对五四以来中西文化的剧烈碰撞，陈寅恪认为：“真能于思想上自成系统，有所创获者，必须一方面吸收输入外来之学，一方面不忘本来民族之地住。”

1927年国学大师王国维自沉于昆明湖，两年后陈寅恪写了一篇悼念王国维的碑文，以“独立之精神，自由之思想”评价王国维并阐发自己一生坚守的主张。20世纪30年代，陈寅恪自觉担当文化使命，主张”国可亡而史不可灭……（学术）实系吾民族精神上生死一大事者。”，并坚持以学术研究来唤醒国人对祖国历史、文化的信心，从而振奋民族精神，拯救民族危机。1945年，陈寅恪因长期眼疾而左眼失明，但他仍坚持开课授徒。1949年，他先后拒绝了台湾大学校长博斯年让他赴台、国民党让他暂居香港的邀请。50年代初，他又拒绝了中国科学院请他担任历史研究所所长的邀请，一直坚持在岭南大学（后被合并为中山大学）任教治学，直至生命的终点。

——整编自浙江文艺出版社《人在历史中的地位》

（1）根据材料并结合所学，概括陈寅恪的学术理念和学术精神。

（2）根据材料并结合所学，分析概括促成陈寅恪这种学术理念和精神的因素。

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（历史选修3：中外历史人物评说）

材料　 张之洞（1837年—1909年），字孝达，号香涛，晚清名臣，官至体仁阁大学士光绪十年（1884年）法国在越南猖獗，边疆告急。张之洞上疏建议战守，请严督滇、桂之战，急修津广之防。光绪十五年（1889年），张之洞上奏朝廷，建议修筑一条芦汉铁路，自芦沟桥至汉口，以贯通南北。朝廷准奏，计划北段由直隶总督主持，南段由湖广总督主持，南北分段修筑。于是，清廷调张之洞任湖广总督。八月，调署湖广总督，并多次署理两江督。在这个历史进程中，在张之洞本人的具体策划和亲自指导下，湖北地区先后成立了自强学堂（今武汉大学前身）武备学堂、农务学堂（今华中农业大学前身）.同年冬，张之洞到了湖北。首先是筹建汉阳铁厂，还办了湖北织布局。维新变法时期，康有为组织强学会，张之洞表示赞助和同情，捐5000两以充会费。戊戌变法失败后，唐才常等人准备组织起义，遭到张之洞的镇压而失败。1909年8月21日一代名臣张之洞在哀叹“国运尽矣”声中去世，清廷谥以“文襄”。

——摘编白《百度·百科》

（1）根据材料并结合所学知识，概括张之洞的政绩。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价张之洞。

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（历史选修4：中外历史人物评说）

材料　 徐继畲，号松龛，山西五台人，晚清名臣、学者。徐继畲利用中国海洋图书与雅裨理（美国归正会传教士）的口述相对接，以中国海洋经验验证西方知识，1848年撰成《灜寰志略》十卷。《瀛寰志略》的輿地考证从西北到东南、从陆地到海洋的转向，是他尝试贯通中外历史地理、介绍海外新知识的连结点；并运用近代地理学理论和科学方法，记述五大洲、四大洋的地理形势和世界各国风土人情、历史沿革、山川城郭，地图绘制精细，方位准确。《瀛寰志略》不仅介绍了西方的科学技术，还介绍了西方的民主制度，叙述美国人民取得独立战争的胜利，并言“泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉”。徐继畲的开放思想及其实践活动，给中国近代化留下深刻启示和借鉴，对中国和日本的维新派人士都产生过很大的影响。

《纽约时报》称其为东方伽利略。

——据赵尔巽等《清史稿·徐继畲传）

（1）根据材料，说明徐继畲被称为东方伽利略的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析徐继畲思想的影响。

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【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。

材料：郭嵩焘（1818—1891年），晚清官员，湘军创建者之一，中国首位驻外使节。20世纪70年代筹议兴办洋务方略，认为单纯学习西方坚船利炮“末技”，不能富国强兵，只有由器而学政教才是出路。1876年，赴英国任公使，周咨详访，博览群书，把“巴夫子”（柏拉图）、“亚夫子”（亚里士多德）与“孔夫子”“孟夫子”相提并论；推崇西方近代科学的发展；考究西方民主政体，研究英国议会政治，认为英国的两党议会政治，高过了中国的三代之政，英国国政“公之于民”，与秦以来的中国国政正好相反，此英国立国之本也；秦汉以来中国有教化，称周边为“夷狄”，现在西洋称自己为文明的，称中国为半文明的“夷狄”。1877年，上奏清廷建议设领事馆以护民，翌年清廷即在新加坡、旧金山、横滨等地设立领事馆，以维护海外华侨的权益。郭嵩焘把使英途中见闻逐日详记，辑为一书，名为《使西纪程》，私赞西洋政教修明，认为中国应采用其治国之道，书呈总理衙门，激起满朝士大夫公愤，要求将其撤职查办。1879年他黯然回国。

——摘编自章开沅《离异与回归——传统文化与近代化关系试析》

（1）根据材料，结合所学知识，归纳郭嵩焘的主要思想主张。

（2）根据材料，结合所学知识，简析郭嵩焘思想在中国近代史上的地位与影响。

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[中外历史人物评说]阅读下面材料，回答问题。

材料： 张之洞(1837—1909年)，贵州人，洋务派主要代表人物，与曾国藩、李鸿章、左宗棠并称晚清“四大名臣”。1879年，俄国侵占新疆伊犁，张之洞上《熟权俄约利害折》、《筹议交涉伊犁事宜折》，得到慈禧太后的赏识。1881年张之洞任山西巡抚，他整顿吏治，严禁鸦片，胪举人才，编练军队，清查仓库，筹办冶炼局。1889年冬，张之洞调任湖北。筹建汉阳铁厂，后来创办了湖北织布局、纺纱局、缫丝局、制麻局。他还十分重视教育，创办和整顿了许多书院和学堂。湖北地区先后成立了自强学堂(今武汉大学前身)、武备学堂、农务学堂(今华中农业大学前身)。1896年，任湖广总督，编练湖北新军，成为当时装备最先进、战斗力最强的新军之一。纵观张之洞的一生，始终保持着对王朝的忠诚，对国家利益的维护以及对教育、实业的发展贯穿他的整个政治生涯。孙中山赞誉张之洞为“不言革命的大革命家”。

(1)张之洞为什么能够成为一位著名的洋务派代表人物？

(2)根据材料并结合所学知识，分析孙中山为什么赞誉张之洞为“不言革命的大革命家”？

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【历史——选修4：中外历史人物评说】

材料刘坤一（1830一1902）曾任两广总督、南洋通商大臣、两江总督等职，在晚清的外交舞台上都有着重要的影响，其中最著名的便是“东南互保”。

在清政决定对列强宣战后，为了维护东南各省的稳定避免列强入侵，他与东南各省督抚李鸿章、张之洞等人相互联系，达成在东南等地“互保”的意愿。但要让列强承认并同意就必须与列强签订“互保”的协议，这样才能符合国际公法，被列强承认。然而在具体的接触和磋商中，英国欲派军舰进入长江协同保护，这令刘坤一进退两难，同意就是扩大英国在长江流域的利益；如果不同意，就必然使得英国会以此为借口阻碍“互保”进程。为稳住英国，刘坤一一方面在长江沿岸添派重兵以防英舰，另一方面，刘坤一电令晚清驻外国使节，让他们展开外交工作去遏制英国的企图，这一举措收到了非常好的回应一后来，在1900年6月24日，正式签署了《东南互保章程》，“东南互保”局面正式形成。

——摘编自周源《论刘坤一在“东南互保”中的作用》

注：“东南互保”指中国清朝末年八国联军之役期间，中国南方各省违背中央政府的命令，拒不同外国开战的事件．

（1）根据材料，简要评价刘坤一在“东南互保”中的作为。

（2）根据材料并结合所学，指出“东南互保”运动的影响。

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