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下图表示番茄的生长发育过程。请据图回答：
（1）图中1→2表示的生理过程是________。从此过程可以看出番茄花的传粉方式是________。
（2）花凋谢以后要结番茄，还要经历的另一个重要生理过程3是_________。该过程中，一个精子和__________相融合，形成_________；另一个精子与__________融合；这是绿色开花植物特有的_________现象。这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做__________。
（3）图中4是由_______发育成的。图中5是番茄的种子，由受精后的________发育成的；番茄的种子由种皮和_______构成；后者主要由_______、_______、胚根和两片_______，因此，番茄属于___________植物；番茄的种子内，能够发育成新个体的结构是由受精后的_______发育而成的。
（4）番茄中含有的丰富营养物质贮存在果实的_________；切番茄时流出的汁液来自番茄细胞的__________（结构）中；番茄种子中的营养物质主要存在于_____________。
（5）在农业生产中，因阴雨天或大棚环境中，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到足够数量的_______而导致减产。对作物实施______________，增产效果更加明显。
（6）某学生学习完这一章内容后，突发奇想能不能让马铃薯的植株上也结出西红柿，这样既可以充分利用地上和地下的空间，还可以增加观赏趣味性。你认为应采取的技术是_________，该繁殖技术在操作过程中的关键是_______________，这种繁殖方式属于___________。
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下图表示番茄的生长发育过程。请据图回答：
（1）图中1→2表示的生理过程是________。从此过程可以看出番茄花的传粉方式是________。
（2）花凋谢以后要结番茄，还要经历的另一个重要生理过程3是_________。该过程中，一个精子和__________相融合，形成_________；另一个精子与__________融合；这是绿色开花植物特有的_________现象。这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做__________。
（3）图中4是由_______发育成的。图中5是番茄的种子，由受精后的________发育成的；番茄的种子由种皮和_______构成；后者主要由_______、_______、胚根和两片_______，因此，番茄属于___________植物；番茄的种子内，能够发育成新个体的结构是由受精后的_______发育而成的。
（4）番茄中含有的丰富营养物质贮存在果实的_________；切番茄时流出的汁液来自番茄细胞的__________（结构）中；番茄种子中的营养物质主要存在于_____________。
（5）在农业生产中，因阴雨天或大棚环境中，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到足够数量的_______而导致减产。对作物实施______________，增产效果更加明显。
（6）某学生学习完这一章内容后，突发奇想能不能让马铃薯的植株上也结出西红柿，这样既可以充分利用地上和地下的空间，还可以增加观赏趣味性。你认为应采取的技术是_________，该繁殖技术在操作过程中的关键是_______________，这种繁殖方式属于___________。
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下图表示番茄的生长发育过程。请据图回答：
（1）图中1→2表示的生理过程是________。从此过程可以看出番茄花的传粉方式是________。
（2）花凋谢以后要结番茄，还要经历的另一个重要生理过程3是_________。该过程中，一个精子和__________相融合，形成_________；另一个精子与__________融合；这是绿色开花植物特有的_________现象。这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做__________。
（3）图中4是由_______发育成的。图中5是番茄的种子，由受精后的________发育成的；番茄的种子由种皮和_______构成；后者主要由_______、_______、胚根和两片_______，因此，番茄属于___________植物；番茄的种子内，能够发育成新个体的结构是由受精后的_______发育而成的。
（4）番茄中含有的丰富营养物质贮存在果实的_________；切番茄时流出的汁液来自番茄细胞的__________（结构）中；番茄种子中的营养物质主要存在于_。
（5）在农业生产中，因阴雨天或大棚环境中，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到足够数量的_______而导致减产。对作物实施__，增产效果更加明显。
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下图表示番茄的生长发育过程。请据图回答：
（l）图中l—2表示的生理过程是 。该花的传粉方式是 。从1可以看出番茄的花是 性花；从2可以看出番茄的花是 媒花。
（2）图中3表示的生理过程是 。
（3）图4是由 发育成的。图5是由受精后的 发育成的；5的主要部分是 ，是由 发育而成的．
（4）如果l—2过程遇到阴雨天，会出现减产，可以通过 解决这一问题。
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以下番茄生长发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中①→②表示的生理过程是______。从①可以看出番茄的花是___性花；从②看以看出番茄的花是____ 媒花。
（2）图中的③表示的生理过程是_____________________。
（3）图中的可④是由_____________发育而来的。
（4）图中的⑤由受精的__________发育成的；⑤的主要部分是________，由受精后的__________发育成的。
（5）精子的形成部位是_____，受精方式是_______________，是绿色开花植物特有的。
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如图表示番茄的生长发育过程．请据图回答：
（1）图中1→2表示的生理过程是______．从1可以看出番茄的花是______性花．
（2）图中3表示的生理过程是______．
（3）图中4是由______发育成的．4中的______是裸子植物所没有的，它是由的______发育来的．
（4）图中5是由受精后的______发育成的；5的主要部分是______，是由受精后的______发育而成的．
（5）图中5→6所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子的______．
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如图为番茄的生长示意图，请据图回答：
（1）根据图中A的花蕊可以看出番茄的花是________ 花，从A→B表示的生理过程是________．
（2）当花粉落到图C的[1]柱头上后，在柱头分泌的黏液刺激下就萌发出[________]________．该结构穿过柱头、花柱，到达[3]内的[5]________中，释放出精子与图C中[________]________ 结合形成受精卵，这种生殖方式叫________生殖．
（3）在完成传粉、受精后，图C中的[________]________ 将来能发育成果实，[________]________ 将来能发育成种子．
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如图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：
（1）从1至2表示的传粉方式是________，图中3表示的生理过程是________．
（2）图中5是由受精后的________ 发育而成的．
（3）番茄体细胞的染色体数目是24条，那么，图3中的卵细胞的染色体数目是________．
（4）番茄的果实红色（R）显性，黄色（r）隐性．若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是________．
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右图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：（在[ ]内填写序号，在 上填写名称）。
（1）从图中可以看出，植物开花之后，形成果实和种子必须要完成的两项生理过程是 和 。
（2）图A是番茄的花，其中与生殖有直接关系的结构是 ，所以它们是花的主要部分。这朵花在发育成番茄的过程中不会凋落的部分是（ ）
A.花柱 B.花药 C.花瓣 D.子房
（3）图中植物通过蜜蜂将一朵花的花粉传到另一朵花上，这属于 传粉。
（4）当花粉落到雌蕊的[ ]柱头上，经过识别、黏液的刺激，开始萌发，生出[ ] ，其内有精子。
（5）子房内有胚珠，精子到达胚珠后，其中的一个精子与卵细胞结合，形成 ；另一个精子与 结合，将来发育成 。
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下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：
(1)图中从l→2表示的生理过程是： ，图中3表示的生理过程是 。5萌发时最先长出 。
(2)番茄体细胞的染色体数目是24条，图3中卵细胞的染色体数目是 条。
(3)番茄的果实红色(R)为显性，黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则果皮的基因组成可能是 。