阅读材料，回答问题。材料一 甲午战争一年后，曾留学英国的严复，在《救亡决论》中痛苦地发出了...

阅读材料，回答问题。

材料一　 甲午战争一年后，曾留学英国的严复，在《救亡决论》中痛苦地发出了“救亡”的呼号。一时间，“救亡图存”开始成为中国各阶层有识之士强烈的政治诉求。一批具有近代意识的知识分子，开始挑起对社会进行启蒙的重任，提出改良社会的主张。

材料二　 孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。孙中山先生站在时代前列，“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”，大声疾呼“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，高扬反对封建专制统治的斗争旗帜，率先发出“振兴中华”的呐喊。

材料三　 20世纪初的中国，帝制结東，民国初兴，此时政治势力裂变纷争，思潮言论喧嚣撞击，以一批具有中西文化背景的青年才俊为主将，在转型时期的中国开启了一场思想与文化启蒙运动。

（1）材料一中的有识之士发起了什么运动？有何重要作用？

（2）材料二中的“世界之潮流”主要指什么？孙中山反对封建专制统治的旗帜又是什么？他在推动中国民主革命进程方面做了哪两大突出贡献？

（3）在转型时期的中国，材料三所述事件产生了什么重大影响？

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19世纪末以来，中国人民为民族独立和国家富强不断奋斗，中国国际地位日益提升。阅读下列材料，回答问题。　　

材料一　　 一年前（1894年）郑观应还只能把他的书名称作《盛世危言》。一年后，严复就在《救亡决论》中直接了当地呼唤“救亡”这一口号，要求通过改革改变现状，寻求新的出路。　

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

材料二　　　　　　　　　　　 北洋政府为解决山东问题的系列外交活动

——摘编自唐启华《巴黎和会与中国外交》

材料三　　 1943年12月1日，《开罗宣言》正式发表，宣称：（苏美英）三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。

——摘编自王建朗等《两岸新编中国近代史》

材料四　　 进入21世纪，中国的国际地位被认为已达到19世纪初以来之巅峰……（因）中国日益增强的经济、军事和政治的巨大势力……西方人认为中国是亚太地区的区域性强国。

——徐中约《中国近代史：1600-2000，中国的奋斗》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出引发“救亡”口号提出的事件。这一事件对中华民族产生了怎样的影响？

（2）根据材料二，概括北洋政府外交活动的目的是什么？其“要求遭拒绝”在中国社会引发了什么反响？（3）对比材料二和材料三，国际社会对中国所提出的领土主权要求的态度发生了什么变化？结合所学知识，分析这一变化的原因有哪些。

（4）综合以上四则材料，指出促成中国国际地位提高的主要因素。

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19世纪末以来，中国人民为民族独立和国家富强不断奋斗，中国国际地位日益提升。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 一年前（1894年）郑观应还只能把他的书名称作《盛世危言》。一年后，严复就在《救亡决论》中直截了当地呼唤“救亡”这一口号，要求通过改革改变现状，寻求新的出路。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

材料二　 中国因1917年对德宣战与以后派遣劳工服役于战场，已站在战胜国一边……可是在凡尔赛，中国不仅无法分得任何胜利后果，反要将本身领土之完整作为特权转让去满足另一战胜国，这是前所未有的例子，也更令人发指。

——摘编自黄仁宇《中国大历史》

材料三　 1943年12月1日，《开罗宣言》正式发表，宣称：（苏美英）三国之宗旨……在使日本所窃取于中国领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。

——摘编自王建朗等《两岸新编中国近代史》

材料四　 迄今为止，中国对外开放经历了三个阶段。第一个阶段基本是“引进来”。……第二个阶段从1997年起，提出并实施“引进来”与“走出去”相结合战略，统筹国内国际两个大局。……第三个阶段从2013年起筹建自贸区、2015年提出共建“一带一路”大战略、组建亚投行等至今，可以说是“走出去”战略的2.0版。

——《开放与改革同等重要》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出引发“救亡”口号提出的事件。这一事件对中华民族产生了怎样的影响？

（2）材料二中的“反要将本身领土之完整作为特权转让去满足另一战胜国”具体是指什么？这一结果在中国社会引发了什么反响？结合所学知识，指出五四运动在中国新民主主义革命进程中的地位。

（3）对比材料二和材料三，国际社会对中国所提出的领土主权要求的态度发生了什么变化？结合所学知识，分析这一变化的原因有哪些。

（4）根据材料四，指出中国在第二个阶段的具体表现。综合上述材料，指出促成中国国际地位提高的主要因素。

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19世纪未以来，中国人民为民族独立和国家富强不断奋斗，中国国际地位日益提升。阅读下列材料，回答问题

材料一　 一年前（1894年）郑观应还只能把他的书名称作《盛世危言》；一年后，严复就在《救亡决论》中第一次呼唤“救亡”这一口号，要求通过改革改变现状，寻求新的出路。

----金冲及《20世纪中国史纲》

材料二　 北洋政府为解决山东问题的系列外交活动

材料三　 1943年12月1日，《开罗宣言》正式发表，宣称：（苏美英）三国之宗旨……在使日本所窃取于中国领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。

----王建朗《两岸新编中国近代史》（上）

材料四　 进入21世纪，中国的国际地位被认为已达到19世纪以来之巅峰……（因）中国日益增加的经济、军事和政治的巨大势力……西方人认为中国是亚太地区的区域性强国。

----徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出引发“救亡”口号提出的事件。这一事件对中华民族产生了怎样的影响？

（2）根据材料二，概括北洋政府外交活动的目的是什么？其“要求遭拒绝”在中国社会引起了什么反响？

（3）对比材料二和材料三，国际社会对中国所提出的领土主权要求的态度发生了什么变化结合所学知识分析这一变化的原因有哪些？

（4）综合以上四则材料，指出促成中国国际地位提高的主要因素

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19世纪未以来，中国人民为民族独立和国家富强不断奋斗，中国国际地位日益提升。阅读下列材料，回答问题

材料一

一年前（1894年）郑观应还只能把他的书名称作《盛世危言》；一年后，严复就在《救亡决论》中第一次呼唤“救亡”这一口号，要求通过改革改变现状，寻求新的出路。

----金冲及《20世纪中国史纲》

材料二

北洋政府为解决山东问题的系列外交活动

材料三

1943年12月1日，《开罗宣言》正式发表，宣称：（苏美英）三国之宗旨……在使日本所窃取于中国领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。

----王建朗《两岸新编中国近代史》（上）

材料四

进入21世纪，中国的国际地位被认为已达到19世纪以来之巅峰……（因）中国日益增加的经济、军事和政治的巨大势力……西方人认为中国是亚太地区的区域性强国。

----徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出引发“救亡”口号提出的事件。这一事件对中华民族产生了怎样的影响？

（2）根据材料二，概括北洋政府外交活动的目的是什么？其“要求遭拒绝”在中国社会引起了什么反响？

（3）对比材料二和材料三，国际社会对中国所提出的领土主权要求的态度发生了什么变化结合所学知识分析这一变化的原因有哪些？

（4）综合以上四则材料，指出促成中国国际地位提高的主要因素

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鸦片战争的失败，惊醒了国人“天朝上国”的魔幻，一些爱国的知识分子奔走呼号，探索救国救亡的道路，形成了近代思想解放的潮流。阅读下列材料：

材料一：师夷长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。——魏源《海国图志》

（1）依据材料一回答魏源在该书中提出的著名思想主张是什么？

材料二：臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君于国民共议一国法也。——康有为《请定立宪开国会折》

（2）康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？

材料三：不管你支持还是反对辛亥革命，它已经发生了，并且已经造成了推翻清政府，终结中国的君主制度的事实。辛亥革命后尽管出现反复，但它确立的共和、民主和富强的发展方向没有改变，也不可逆转。——《近代史研究》

（3）据材料三并结合所学知识孙中山为使中国走上“共和、民主和富强”的发展道路提出了什么核心思想。辛亥革命的最伟大的历史功绩是什么？

材料四：所谓立宪（君主立宪）政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉（觉醒）其居于主人的主动地位为唯一根本之条件。…

——陈独秀《吾人最后之觉醒》

（4）据材料四和所学知识，指出陈独秀认为实现国家富强的观念是什么？为此，他在新文化运动中打出了什么旗号？

（5）结合上述材料，概述近代中国思想解放的潮流是什么？

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鸦片战争的失败，惊醒了国人“天朝上国”的魔幻，一些爱国的知识分子奔走呼号，探索救国救亡的道路，形成了近代思想解放的潮流。阅读下列材料：（13分）

材料一：是书何以作？曰：为以夷攻夷而制，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。……即款之后，是宜师夷长技以制夷。夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。

————魏源《海国图志》

材料二：吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之……则中国炎治强，可计日待也。

————康有为《请定立宪开国会折》

材料三：所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉（觉醒）其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。……是以立宪政治而不出于多数国民之自觉，多数国民之自动，惟日仰望善良政府，贤人政治，其卑屈陋劣，与奴隶之希冀主恩，小民之希冀圣君贤相施行仁政，无以异也。

————陈独秀《吾人最后之觉醒》

请回答：

（1）据材料一，指出魏源的核心思想。（2分）结合所学知识，说出近代哪一运动践行了这一思想？（1分）

（2）材料二认为实现国家富强的关键是什么？（1分）其主张引发了什么重大历史事件？（1分）结合所学知识概述其重大意义。（2分）

（3）据材料三和所学知识，指出陈独秀认为实现国家富强的关键又是什么？（2分）为此，他在新文化运动中打出了怎样的旗号？（1分）

（4）结合上述材料，概述近代中国思想解放的潮流是什么？（2分）并谈谈思想解放与社会发展的关系。（1分）

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（6分）鸦片战争的失败，惊醒了国人“天朝上国”的魔幻，一些爱国的知识分子奔走呼号，探索救国救亡的道路，形成了近代思想解放的潮流。阅读下列材料：

材料一 是书何以作？曰：为以夷攻夷而制，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。……即款之后，是宜师夷长技以制夷。夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。

————魏源《海国图志》

材料二 辛亥革命是20世纪中国发生的第一次历史性巨变，它不仅结束了中国传统的封建君主旧制度，而且带来了现代的共和民主新制度；也开辟了现代民族国家的历史新纪元。

不管你支持还是反对辛亥革命，它已经发生了，并且已经造成了推翻清政府、终结中国的君主制度的事实。辛亥革命后尽管出现反复，但它确立的共和、民主和富强的发展方向没有改变，也不可逆转。

——摘编自《近代史研究》(2011年第4期)中的《“辛亥革命与近代中国”笔谈》

材料三 所谓立宪（君主立宪）政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉（觉醒）其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。……是以立宪政治而不出于多数国民之自觉，多数国民之自动，惟日仰望善良政府，贤人政治，其卑屈陋劣，与奴隶之希冀主恩，小民之希冀圣君贤相施行仁政，无以异也。

——陈独秀《吾人最后之觉醒》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，指出近代哪一运动践行了魏源的这一核心思想？（1分）

（2）据材料二并结合所学知识，孙中山为使中国走上“共和、民主和富强“的发展道路提出了什么核心思想？（1分）

（3）据材料三和所学知识，指出陈独秀认为实现国家富强的关键是什么？为此，他在新文化运动中打出了怎样的旗号？（2分）

（4）结合上述材料，概述近代中国思想解放的潮流是什么？并谈谈思想解放与社会发展的关系。（2分）

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阅读材料，完成下列要求。

材料一：英国首相劳合·乔治宣称“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”，私下里却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《世界现代史资料选辑》

材料二：正是在向日本法西斯发出最后通牒20天后，日本宣布接受《波茨坦公告》并无条件投降，这不仅是中国人民的胜利，也是世界人民的胜利。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自李克强总理在参观波茨坦会议旧址时的讲话

（1）依据材料一，请说出巴黎和会的中心问题是什么？一战后，帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”？

（2）材料一中劳合·乔治为什么说“和约将为20年后的战争埋下伏笔”？请说明理由。

（3）材料二中“中国人民的胜利”指的是什么？请举出两例世界人民共同抗击法西斯侵略的事件。

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阅读材料，探究问题。

材料一

材料二 曾经留学英国并对西方文明知之颇深的严复，意识到这场战争将给中国带来的深远影响：“诚恐四千余年之文物声明行将扫地而尽，此惊心动魄之事，不料及吾身亲见之也。”

材料三

（1）根据材料一，结合所学知识，图一产生的历史背景是什么？其与图二有何内在联系？

（2）根据材料二，“这场战争”与材料一有何关系？结合所学知识，严复是如何反思这场战争的？根据材料三，其反思有何历史影响？

⑶综合以上探究，写出你的一点感悟。

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