综合性学习.
(1)仔细阅读下列一则邀请函,从内容和格式上各找出一处错误。
内容:
格式:
(2)(重拾老物件)同学们拍摄了下面一组德州“老玩意儿”的照片,请你从中选择一张,参考示例,给它配上一句优美的话。(要求:体现物件特征,用上修辞,句式不限)
示例:摇椅——吱吱呀呀,唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片:
木梳 茶壶 灯笼 折扇
八年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习.
(1)仔细阅读下列一则邀请函,从内容和格式上各找出一处错误。
内容:
格式:
(2)(重拾老物件)同学们拍摄了下面一组德州“老玩意儿”的照片,请你从中选择一张,参考示例,给它配上一句优美的话。(要求:体现物件特征,用上修辞,句式不限)
示例:摇椅——吱吱呀呀,唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片:
木梳 茶壶 灯笼 折扇
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
下面这则邀请函,内容和格式有多处错误,请找出其中五处并修改。
家长会邀请函
尊敬的家长:
为了进一步开阔您的孩子的环境保护意识,加强学校与家庭之间的联系、沟通,定于2018年2月1日举行以《作绿色公民》为主题的环境保护月家长动员会。诚挚欢迎您的拜访,并提出宝贵的意见和建议。
明德中学 2018年1月28日
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
6月26日是国际禁毒日,为向全体师生宣讲毒品的知识和危害,南海中学拟邀请海南大学法学院童伟华教授开办讲座,下面是某同学拟写的邀请函,但在格式和内容上各有一处错误,请你改正。
邀请函
尊敬的童伟华教授:
毒品已成为人类公害。为向全体师生宣讲毒品的知识和危害,我校2600名师生诚挚地邀请您于6月26日上午九时莅临我校做“远离毒品,幸福生活”专题报告。请你务必准时到达。
南海中学
2018年6月18日
①格式上:
②内容上:
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
应用文写作:请找出下面这则招领启事格式与内容的错误之处并改正。
招领启事
2019年11月6日下午,椰林中学初一(3)班的一位同学在椰林中学北楼三楼小礼堂拾到一个黑色钱包,钱包内有人民币37元和一张借书卡。请失主到椰林中学德育处领取。
2019年11月6日
椰林中学德育处
格式:(1)________
(2)________
内容:(3)________
八年级语文语言应用简单题查看答案及解析
下面是八(2)班孙杰(化名)同学向“清荷吐芳”文学社递交的一份申请书,请仔细阅读,完成题目。
申请书中有三处不妥(其中有两处格式错误,一处有语病),请分别修改。
(1)______________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
(3)______________________________________________________________________
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综合性学习
走进“互联网时代”
1.下面是小赵同学收集的一则资料,请仔细阅读后,说说你对这种生活的思考。“我的一天”记载表
时间 | 7:30 | 9:00 | 11:30 | 15:30 | 17:30 | 20:00 |
活动 | 早餐 | 社区“共享书吧”看书 | 回家 | 与伙伴 打球 | 晚餐 | 分享快乐 |
方式 | 扫描商家 二维码付款 | 扫描“书吧”APP二维码,查阅书籍 | 骑共享 单车 | QQ好友 邀约 | 美团 叫外卖 | 微信朋友圈 发美图 |
我的思考是:________________________________________
2.请你仿照示例拟写一个活动形式。
形式一:绘制“互联网知识”的手抄报
形式二:开展“互联网利弊”的辩论赛
形式三:________________
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综合性学习。
为了帮助边远贫困地区学生,南山中学八(1)班开展了一次有意义的爱心捐赠活动,下面是活动中的几项内容,请按要求完成。
(1)八⑴班班委会向本班家长发出了一封邀请函,其中有一处内容上的语病,两处格式上的错误,请写出你的修改意见。
邀请函
尊敬的家长:
为了帮助边远贫困地区学生放飞梦想,用实际行动创建和谐社会,我们南山中学八(1)班拟于2018年11月25日下午5:00在本班教室举办一场爱心捐赠活动。要求您必须参加!
2018年11月20日
南山中学八⑴班班委会
内容语病修改意见:___________________
格式错误修改意见:①___________________
②__________________________________
(2)你想请父母和你一起参加此次捐赠活动,你打算怎样对父母说?
_______________________________
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综合性学习。
班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。
(1)“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。
材料一 《晋书·卫玠传》有言:“人有不及,可以情恕。”
材料二 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
材料三 天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名)
材料四 有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们:____________________
(2)“青春的赞语”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)
____________________
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综合性学习。
继《中国诗词大会》之后,央视推出了语言文化类节目《朗读者》,意在倡导全民阅读,栏目组邀请嘉宾分享人生故事,用真挚的情感读出文字的魅力。
(朗读亭)“朗读亭”是该节目的一个特别设计,每位普通读者在亭中录制的内容,都可能被节目组剪辑播出,分享给全国观众。如果“朗读亭”登录盐城,请为活动的推广拟写一则宣传语。(要求:紧扣主题,不超过20个字。)
(朗读会)同学们看过《朗读者》后,很多人跃跃欲试,也想“秀”一下自己的朗读。现在请你代表你的同学,向学校的张校长建议举办一次“朗读会”,你会怎么说?
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为纪念“五四”运动一百周年,学校拟组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动。
1.学校拟邀请校外辅导员王老师参加本次活动,下面是××同学预约王老师的电话内容,其中有两处用语不得体,请找出并修改。
王老师,您好!我是×学校学生××,为纪念“五四”运动一百周年,学校准备组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动,邀请您务必参加。学校安排我和您联系,我将到寒舍,拜访,请您对我们的工作进行指导,您看什么时间方便。
2.请为本次活动拟写一句宣传口号。要求:使用对偶修辞,不超过20字。
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