鉴于科考中注重应试、模仿范文、文辞浮华的风气盛行，明朝嘉靖皇帝颁布三途（科举、岁贡、荐举）并用之法，以选“有学行者”。这有助于
A. 强化中央集权
B. 扩大统治基础
C. 重塑人才观念
D. 增加教育需求
高三历史单选题中等难度题
鉴于科考中注重应试、模仿范文、文辞浮华的风气盛行，明朝嘉靖皇帝颁布三途（科举、岁贡、荐举）并用之法，以选“有学行者”。这有助于
A. 强化中央集权
B. 扩大统治基础
C. 重塑人才观念
D. 增加教育需求
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【历史选修4：中外历史人物评说】
材料明朝张居正曾任内阁首辅，他主导了全面的变法革新。在用人方面，张居正提出“当视其功能，不必问其资格。”他建议三途（指岁贡、荐举、科举三种选拔官吏的途径）并用，并加以实施，提拔了一批非经科举而被士人看不起的官吏。他启用了一批曾被革职处理的官员，如有的官员曾被总督弹劾过，但张居正认为其“精心计，深倚任之”，用为户部尚书。他认为，或议论“某为新郑（指政敌高拱）之党，不宜留之”，或议论“某为新郑所进，不宜用之”，实在是没有意义的，“一切付之于大公”。
张居正还提出和推行考成法，作为用人制度上的保证。考成法规定各级部门都要“置立文簿，每月终注销”。每事定出完成期限，逐月逐季检查，依次作为考核官员优劣和升降的标准。作为考成法的补助手段，张居正还命制御屏一座，中三扇绘天下疆域，左六扇列文官职名，右六扇列武官职名，将各类职官姓名、籍贯、及出身资格均列于上，名为浮帖，定期写换。其屏设于文华殿克帝进学之所，以便朝夕省览，定夺官员升降。
实行数年后，有的监察官说：“自考成之法一立，数十年废弛丛积之政见此修举”“事权归一，法令易行”。也有人说道：“万里之外，朝下而夕奉行，如疾雷迅成，无所不披靡。”
一一摘编自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括张居正用人方面的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈对张居正用人方面的看法。
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中国古代官吏铨选的途径很多，有世袭、军功、荐举、郎选、恩荫和科举制度。盛行于秦汉至魏晋南北朝时期的主要是 （ ）
A．世卿世禄制（世袭制）
B．荐举贤才，授以官职
C．世家大族， 门第取士
D．分科举士，考试选官
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（12分）阅读材料，回答问题。
材料一 明代嘉靖、万历之际，商业发展迅速，书籍日益普及，人口不断增长，进入举业的读书人增加很多，但科举名额却未见相应增加。应试者日增，而举业出路有限，为谋生计，大批读书人只能弃儒而商，进入正在迅速发展商业领域。但早年的教育使其思想和行为方式都深受儒学的影响，这就使其理所当然地成为“儒贾”或“儒商”。
——周生春 杨缨《历史上的儒商与儒商精神》
材料二 江南重商思潮带来了士商关系的嬗变，儒而贾，贾而儒，儒贾相通，士商合流的社会趋势，江南儒商们在此过程中脱颖而出， 但他们不像一般商人那样奋勇趋利，仅以营利为生活的唯一目的，而常常在经商之余博览群籍，诗文作赋，交往文人雅士; 建造园林，创建戏班，丰富自己的休闲娱乐生活; 富而思教，兴办书院，关注子孙后代的教育。
——孙其芬《明清时期江南儒商及其诗性文化艺术活动》
材料三 （儒商）招养食客，资助文人，校雠书籍，从而在淮、扬、苏、杭一带形成“郁郁乎文哉”的文化气氛……然固不能谓其于兹学之发达无助力，与南欧巨室豪贾之于文艺复兴若合符契也。
——梁启超《清代学术概论》
请回答：
（1）据材料一，指出明代儒商兴起的社会原因。结合所学知识，指出儒商群体推动商品经济发展的表现。（5分）
（2）据材料二、三，概括江南儒商的特点。（4分）
（3）据材料三，概括指出梁启超对儒商作用的认识。结合所学，指出儒商活跃对经济思想的深刻影响。（3分）
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唐代曾开办“算学馆”，一度把数学纳人科举范围，但算学科考出身的官员官阶很低，所以应试的人很少，到了晚唐，算学科考试停止了。算学科的最终命运反映了唐朝（ ）
A．科技发展的停滞 B．科举制度的衰落
C．官僚政治的腐败 D．社会价值取向功利化
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唐代曾开办“算学馆”，一度把数学纳人科举范围，但算学科考出身的官员官阶很低，所以应试的人很少，到了晚唐，算学科考试停止了。算学科的最终命运反映了唐朝
A．科技发展的停滞 B．科举制度的衰落
C．官僚政治的腐败 D．社会价值取向功利化
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唐代科举考试，到中唐时候有个习惯，要考判案的能力。白居易曾出模拟题考自己。题目大意是：某州府举荐入京应试者，其中有人是“市井之子孙”，吏部依据当时科考制度表示反对。而州府申辩说：“群萃之秀出者，不合限以常科。”该如何判断这一案件呢？白居易在判词中写道：“惟贤是求，何贱之有？……拣金于砂砾，岂为类贱而不收？”这表明了( )
A．白居易称赞科举制能够选拔出真正人才
B．唐朝时工商业者的社会地位较高
C．白居易主张公平选拔人才
D．白居易抨击科举制选拔出的人才名不符实
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唐代科举考试，到中唐时候有个习惯，要考判案的能力。白居易曾出模拟题考自己。题目大意是：某州府举荐入京应试者，其中有人是“市井之子孙”，吏部依据当时科考制度表示反对。而州府申辩说：“群萃之秀出者，不合限以常科。”该如何判断这一案件呢？白居易在判词中写道：“惟贤是求，何贱之有？……拣金于砂砾，岂为类贱而不收？”这表明了
A．白居易称赞科举制能够选拔出真正人才
B．唐朝时工商业者的社会地位较高
C．白居易主张公平选拔人才
D．白居易抨击科举制选拔出的人才名不符实
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明朝初期，鉴于南方士子在科举竞争中取得领先地位……于是明仁宗决定对 南北士子分榜录取：“科举之士须南、北兼收……近累科所选北人仅得什一，非公天下之 道。自今科场取士，南取六分，北取四分”。这样做的主要目的是（ ）
A．平衡南北政治势力 B．保证区域公正性
C．笼络北方知识分子 D．维护国家稳定性
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明朝初期，鉴于南方士子在科举竞争中取得领先地位……于是明仁宗决定对 南北士子分榜录取：“科举之士须南、北兼收……近累科所选北人仅得什一，非公天下之 道。自今科场取士，南取六分，北取四分”。这样做的主要目的是（ ）
A．平衡南北政治势力 B．保证区域公正性
C．笼络北方知识分子 D．维护国家稳定性
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