图A是某植物细胞有丝分裂的示意图，图B是一个细胞周期的染色体变化曲线，据图回答：
（1）图A前一时期表示有丝分裂的____期，主要特点是_____。
（2）图B中ab段染色体数加倍的原因是_______ ，此时细胞中染色单体____条。
（3）若该细胞连续分裂3次，形成的每个子细胞中有_____条染色体。
（4）欲观察到图中清晰的染色体，需用_______溶液染色。
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图A是某植物细胞有丝分裂的示意图，图B是一个细胞周期的染色体变化曲线，据图回答：
（1）图A前一时期表示有丝分裂的____期，主要特点是_____。
（2）图B中ab段染色体数加倍的原因是_______ ，此时细胞中染色单体____条。
（3）若该细胞连续分裂3次，形成的每个子细胞中有_____条染色体。
（4）欲观察到图中清晰的染色体，需用_______溶液染色。
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图A是某植物细胞有丝分裂的示意图，图B是一个细胞周期的染色体变化曲线，据图回答：
（1）图A前一时期表示有丝分裂的____期，主要特点是_____。
（2）图B中ab段染色体数加倍的原因是_______ ，此时细胞中染色单体____条。
（3）若该细胞连续分裂3次，形成的每个子细胞中有_____条染色体。
（4）欲观察到图中清晰的染色体，需用_______溶液染色。
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（8分）下图甲是某植物细胞有丝分裂过程中，细胞核内染色体数目变化曲线；乙为该细胞有丝分裂各时期图象，请分析回答：
（1）图甲可表示一个完整的细胞周期的是_____________段。
（2）乙图中细胞分裂的正确排列顺序是_______________________
（3）研究染色体数目和形态最好的时期是甲图中的________段，相当于乙图中的_______时期；此时细胞中染色体、染色单体、DNA数量之比是______________
（4）在动物细胞中，与结构2相当的物质是由________________（细胞器）形成的。
（5）结构4________是在B时期新形成的，在其形成时发现周围聚集大量高尔基体小泡，由此可推知高尔基体小泡中的主要物质是_________________。
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图1是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中染色体(或核DNA)曲线变化图，图2是
细胞有丝分裂各时期的模式图，请据图分析下列说法正确的是
A．图1中实线表示染色体在有丝分裂过程中的变化规律
B．图1虚线bcd段染色体发生的变化是：着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，并分别移向细胞两极
C．此生物体正常体细胞有12条染色体
D．图2中C细胞染色体发生的变化是：DNA加倍，并分别移向细胞两极
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图1是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中染色体(或核DNA)曲线变化图，图2是细胞有丝分裂各时期的模式图，请据图分析下列说法，正确的是
A．图1中实线表示染色体在有丝分裂过程中的变化规律
B．图1虚线bcd段染色体发生的变化是：着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，并分别移向细胞两极
C．此生物体正常体细胞有12条染色体
D．图2中C细胞染色体发生的变化是：DNA加倍，并分别移向细胞两极
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图1是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中染色体(或核DNA)曲线变化图，图2是细胞有丝分裂各时期的模式图，请据图分析下列说法正确的是
A．图1中实线表示染色体在有丝分裂过程中的变化规律
B．图1虚线bcd段染色体发生的变化是：着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，并分别移向细胞两极
C．此生物体正常体细胞有12条染色体
D．图2中C细胞染色体发生的变化是：DNA加倍，并分别移向细胞两极
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下图是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对数目(假设正常体细胞的染色体数目为2N)的变化曲线。分析曲线并回答问题：
(1)实线ABCDEF表示________的数量变化。
(2)表示有丝分裂后期的曲段：实线是________段，虚线是________段。
(3)开始观察到染色单体的曲段是________。
(4)若要观察细胞中染色体的数目最好在哪一个曲段________。
(5)动物细胞在有丝分裂中与高等植物不同的变化分别发生在什么曲段：________
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I.A图表示某动物细胞处于分裂不同时期的图像；B图表示某连续分裂的细胞在一个细胞周期中的核DNA含量的变化曲线。请据图回答：
（1）图A中具有同源染色体的细胞有______。丁细胞的名称为______，如果丁细胞中的N为Y染色体，则M是______。
（2）图A中最能体现孟德尔定律实质的是______细胞。在此分裂过程中染色体行为和基因行为有着平行的关系，据此科学家提出了______学说，该学说使人们进一步认识到孟德尔定律的重要意义。
（3）分裂间期细胞最重要的物质准备是______。若在图B所示细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于______期的细胞立刻被抑制，继续培养______小时，则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处。
Ⅱ.根据图回答：
（1）图中的4是___，它是以DNA 的______链（填符号）为模板生成的，合成时需要用到______酶，该酶与DNA上_________部位结合开始转录。
（2）图中的5是____，它的作用是____。
（3）图中的2处进行翻译过程，该过程_________（填有或没有）氢键的形成和断裂过程。
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A图表示某动物细胞处于分裂不同时期的图像；B图表示某连续分裂的细胞在一个细胞周期中核DNA含量的变化曲线。请据图回答：
（1）图A中具有同源染色体的细胞有______。丁细胞的名称为_____，如果丁细胞中的N为Y染色体，则M是_______。
（2）图A中最能体现孟德尔定律实质的是______细胞。在此分裂过程中染色体行为和基因行为有着平行的关系，据此科学家提出了______学说，该学说使人们进一步认识到孟德尔定律的重要意义。
（3）分裂间期细胞最重要的物质准备是______。若在图B所示细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于______期的细胞会立刻被抑制，继续培养______小时，则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处。
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(12分)下图是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对数目(假设正常体细胞的染色体数目为2N)的变化曲线。分析曲线并回答问题：
(1)、实线ABCDEF表示________的数量变化。
(2)、表示有丝分裂后期的曲段：实线是________段。
以实线为例分析问题：
(3)、染色单体形成的曲段是________，开始观察到染色单体的曲段是________，染色单体消失的曲段是________。
(4)、若要观察细胞中染色体的数目最好在哪一个曲段________，
(5)、动物细胞在有丝分裂中与高等植物不同的变化分别发生在什么曲段： 、________
(6)、纺锤体的形成和消失分别发生在什么曲段：________、 ________。纺锤体出现有什么重要作用？________。核仁的重建在什么曲段？________。
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IA图表示某动物细胞处于分裂不同时期的图像；B图表示某连续分裂的细胞在一个细胞周期中的核DNA含量的变化曲线。请据图回答：
（1）图A中具有同源染色体的细胞有______。丁细胞的名称为______，如果丁细胞中的N为Y染色体，则M是______。
（2）图A中最能体现孟德尔定律实质的是______细胞。在此分裂过程中染色体行为和基因行为有着平行的关系，据此科学家提出了______学说，该学说使人们进一步认识到孟德尔定律的重要意义。
（3）分裂间期细胞最重要的物质准备是______。若在图B所示细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于______期的细胞立刻被抑制，继续培养______小时，则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处。
Ⅱ根据图回答：
（1）图中的4是___，它是以DNA 的______链（填符号）为模板生成的，合成时需要用到______酶，该酶与DNA上_________部位结合开始转录。
（2）图中的5是____，它的作用是____。
（3）图中的2处进行翻译过程，该过程_________（填有或没有）氢键的形成和断裂过程。
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